转完之后才知道，之前当教师多么舒服，从不用加班，寒暑假全休。这边坐办公室坐一天，腰都要废了，有急事随时要回单位做。

新教师，入职一年不到，城郊农村学校~妇女节那天的校外活动，因为没有给领导倒水，被骂没有教养。

一年12w算多还是一般还是少。班主任，一周15节课，双休。

怎么办？我真的好累，也好失望！

镇楼图就是我联系方式

我家人是一位高中老师马上快要他生日了又什么推荐的按摩仪吗？想作为生日礼物送过去

23包，全新闲置，保存不当封面有些旧，里面全新

目前我是往届生，在工作。打算过两三个月辞职后回家专心考教师编，但我不确定要不要为了上岸考特岗教师，特岗教师会不会工资比正常在编低，我是不想考的，我打算考一个县级学校的教师编，各位吧友有没有建议

想问问各位前辈，教招体检公示过了，还没签合同，可以放弃吗？会不会记档案？

本人女，从小胖到大，又高又胖的那种，去年减了二三十斤，今年还在继续减肥中，课间我坐在后面，看到有个男生指着我，和他旁边人说，看，好肥，好肥噢，被我看了一眼还继续说，还挺伤心😢有一种不想干的感觉，五年合同，才刚开头，不知道我还能不能撑下去或者有人能告诉我该怎么调整心态吗，不想对这个班太上心，但是又对不起其他学生，每天都在自我折磨，认真备课，但是一看到那几个人讲课的激情就消下去了，脑子里不断想到这个

首先我是二本，高考400多分 ，学的汽车专业。 民办大专其实对于二本还算是可以了。 民办大专一半老师都是本科。 民办大专杂活比较多，比如说清理校园，搬教学设备等，工资也不高。 入职一年之后可以不用坐班了。

当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习！

非全日制研究生能报考事业编教师编吗

老师们，在编教师有必要入党吗

请大家预测一下。

现在已入编第二年，在学校表现优良，入职前几年有检察院不起诉，现在教育局要求给一个星期时间自己主动辞职，不然就让学校来解除聘用合同，如果不主动辞职，教育局这种做法合理吗？还有什么别的办法能挽留工作？

现在当老师都那么难了吗？根本就赚不到钱

你们会对什么样的学生记忆深刻呢？ 我很喜欢一个老师，但是他对每个学生都很好，而且每个学生也都很喜欢他，这种老师会特别的记住哪种的学生呢？他本人性格很开朗，喜欢林俊杰和泡泡玛特开盲盒。别说拿张林俊杰的签名照，这东西我可弄不到。

在编教师考上另一个地方编制，求问能不能不辞职直接办调动手续啊？有木有小伙伴懂的啊。我外地在编，考入自己家乡地级市某县编制，去找校长辞职，校长建议我回去找人办理调动入职，因为我现单位合同尚未到期 有两万违约金，校长建议若同意调动进入的话，所有东西都能带走，且不用赔钱。可是我想说调动这个是不是需要县长签字啊，教育局应该不会给我调动函吧

人傻了

各地陆续公布2025年“国编”中小学教师招聘计划，进一步缩减 多个省份招聘计划进一步缩减，其中： 湖北计划招聘5878人，比去年下降36.5% 福建计划招聘5284人，比去年下降35.2% 值得注意的是，2023年以前，江西每年教招人数几乎都在万人以上，2023年招聘人数是7821人，而2024年则下降至3957人，减少54.7%，而今年，是在去年的基础上又几乎腰斩。 从全国范围看，这一态势，在去年就已经出现。 有媒体梳理发现，2024年，除了云南、甘肃等个别省份外，大多

太难了。牛马的一天！

有没有好心的吧友给孩子指条出路 【基本情况】 我是一个男生，统招专升本的大四学生，目前在一所省属重点师范大学就读历史学专业。 【我的优势】 我的讲课能力还好，在本科院校拿过学院内的教学技能比赛一等奖。指导老师认为我的讲课逻辑性较强，不拘泥于教材的结构。 平时也喜欢做课件，个人觉得挺好看的。 【我的劣势】 学历差∶我去面试校招的高中教师职位，基本都失败 性格偏内向∶虽然讲课的时候我很热情，但平时生活中我比较安

高校教师通常需要发表论文，原因主要有以下几点： 职称评定 重要指标：在高校职称评定体系中，论文发表是一项关键指标。如讲师升副教授、副教授升教授，一般都对论文的数量和质量有明确要求，高质量的论文能为教师在职称晋升中增加竞争力。 体现学术水平：论文是教师学术研究成果的重要呈现形式，反映其在专业领域的研究深度和广度，是衡量教师学术能力和水平的重要依据。 学术交流与传播 分享研究成果：通过发表论文，高校教师可以

如题，这节班会我可以如何设计呢？有没有好心人能给点意见

明天领导要听我课，我心里压力很大，尤其昨天听了同事的课，现在心慌的不行。有时候我就在想，我好不容易考上的，为什么这么多麻烦。为什么不能拒绝这种事情。好吧，我承认可能是我能力不行。因为我还记得第一次听课，被二十多人围攻的场景。

最近嗓子总是又干又痛，我寻思着，科学发声能改善这个问题，在网上搜了搜，教程五花八门的，根本不知道该信哪个。有没有吧友亲身实践过，靠学科学发声成功改善了嗓子疼的毛病呀？要是有的话，能不能分享一下靠谱的教程或者学习经验？真的太需要了，先谢谢大伙啦！

本人二本，一个寝室的有人去新疆支教，他四级好像没过。第一批被刷下来，在第二批补上了 他是专升本的，去教四个多月就可以算大四实习优秀，每月给4000多，还加上一个高中英语教师资格证

我是去年入职的编外老师，然后今天教研组长问我，参不参加省技能大赛，因为她问了其他老师，除了编内要评职称的老师会去，去过的都不愿意去，编外的也不去 我特别懵，因为我压根不知道这个比赛是比啥，看完文件依然很懵，而且准备时间2个月之久，可见是大赛 我觉得去这个比赛能长见识，但是如果评不到名次，又花了很多时间，加上对于我编外的身份来说意义不大，就很纠结我到底要不要去 有没有懂的老师，提点建议，不胜感谢

当年读师范是语文专业，不知道什么原因毕业的时候发的是数学学科的资格证，当时年轻也不了解这会不会有什么问题，后来原学校已经撤并了，想找学校也莫得了。 现在专业是语文，资格证是数学，目前教语文，也因为这个原因一直没机会考编，近年资格证改革不分学科才能报名考上了，前几年评了初级职称，目前在准备课题论文和参加各种比赛打算明年评中级，可以说能准备都准备了，忽然想起资格证学科与专业及所教学科不符。 想问下有没有

工资差得多吗？不评职称会被领导逼着评吗？会一直被迫参加比赛吗？

我是小学美术老师，平时只上美术课，也没当过班主任。每年辛辛苦苦组织学生参加各种比赛，参加各种活动，得了很多指导奖，累死累活的。但是评职称的时候指导奖根本没什么用，只取最高项，又不可以每年累积。主科的老师有教学奖，每年都可以累积，还有当班主任可以加分，这一下子分数就拉得天差地别了。我觉得副科的老师评职称根本没有优势，新课改一直强调什么德智体美劳全面发展，均衡发展要求每个学校配足配齐小科目的教师，一到

大家有没有一种感觉，教师职称这个东西真是各有不同，先不说名额向乡村靠拢，单说评职称的要求，有些人很擅长表演，赛讲等工作，而有些老师教学很好却不擅长参加比赛，那他们的努力就要被忽略？为什么一定要拿获奖证书多少来评判一个人是否可以前进，何况这些证书里又有多少灰色？我见过太多教学优秀却不擅长比赛而评不了职称，很多善于表现，教学却水平一般，为了积攒证书有多少时间真正给到了学生，我相信这种现象在社会上不在少

目前已经知道的有，把对应课程拍照发给ai让它个性化出题非常好用，每天几分钟就能布置好作业。还可以探讨一些新的解题方法。目前常用的就这两种了，大家还有什么用途分享一下

哪位前辈能否指点一二?

之前跟他对过线，过了两三年还在教师吧活跃，还有不少小号，一会儿身份是吉林的大学老师，一会儿广州的大学老师言语里优越的不行，动不动一年几十万

啊啊啊啊啊啊啊啊 今天真的是被气到胸口疼的一天！！！！！！ 不管了不管了，再也不要碎碎念了。 我也知道自己慢性咽炎哪里来的了，现在一整个咽喉都不舒服。 这种习得性无助的感受真让人崩溃！！！！！

教师的薪酬是否应该和学生的考试成绩挂钩？

毕业十几年了，我当上了老师，联系了一下初中老师，他当时对我特别好。我说要学他敬业，学他对学生的爱，他不让我学他。让我赶紧评职称，把业绩教好，要不怕别人弄我，说我太实在了，还有就是，让我一定要注意身体，该请假请假，他说了好几次。请问他对我，这是什么意思？

今年第一次打寒假工，接了个托管。我不明白为什么小学老师不去引导孩子的品性。 4年级的孩子，因为别人胖，吃得多，脏（人家衣服常换，无异味，就是爱扣鼻子），不学习（班级里不学习的很多）就孤立人家。甚至，他们觉得别人没有妈妈，就要远离人家。 可是呢，我和那个被孤立的孩子接触下来，我并没有感觉他有什么错误，他喜欢帮老师做工作，就算大家孤立他，他依旧表现得很乐观。 之前上课的时候，老师讲，有些体型肥胖的孩子，容

本人情况目前在某学校当高中的见习教师，还没签合同，教了一天，想跑了，我发现我不是当老师的料。问题是我不是师范生，也没有教学经验，直接让我教新版的高中历史，一周还15节课，崩溃。整个高一级的历史老师带上我只有2个，招我进来的老师人很好，嘘寒问暖的，其他任课老师也挺好的，我想着我跑了的话那个历史老师要教9个班，有点对不住她和招我进来的老师。但我不适应，想趁着没签合同跑路，怎么办呢？给点意见吧

985本硕博，现在是双非一本法学院的讲师，近两年待遇肉眼可见地下降，考核越来越严格，生活压力太大了。打算换一所高校任教，接受不了非升即走，月到手最好8000+，安家费20W以上，不在东北、西北即可，大伙有推荐的吗

因为课堂上常常需要对学生需要点名提问，激发学生学习的动力，于是便在网上找了几个点名器，但都并非想象中的样子，于是便琢磨起来，不如自己做一个。 想到就干，我便直接向deepseek提出了做点名器的想法和一些要求，然后它直接给我生成了一个可以使用的点名器 然而我并不满足，在这个点名器基础上又问增加了一些功能，经过一段时间的增增减减，修修改改，并在实际生活中的使用和调整，如今，终于可以面世了。 主要功能如下: 1、随机点

我是小学男老师，这个女学生是去年带过的五年级学生，这学期开始，这个学生老师来找我，还经常在我们办公室周围徘徊，制造噪音，影响别的老师，我一出去她就过来找我说话，这种情况应该怎么办啊，求各位老教师解答

我感觉还行，但是不确定领导想法。明天评课，心里有点慌。中午回家，到单元门口，毫无征兆的跪下了，很狼狈，应该不是什么好兆头。如果被领导说的一无是处，我该怎么办呢。