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0打卡了
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0大家好
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1目前,我国不少省份将就读小学一年级儿童的年龄标准定为当年的8月31日前需年满6周岁。为了孩子的入学时间,一些父母不惜提前剖腹产、改户口本信息。针对这个问题,一些地区采取了有条件地适当放宽小学生入学年龄限制的做法。 上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2010名受访者进行的一项调查显示,73.9%的受访者希望小学实行有条件的“弹性入学”机制,70.9%的受访者希望自己孩子在班级学生年龄中居中。59.9%的受访者希望
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0早上好 高考分数出来了
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0亲爱的凯而贝吧的吧友们:大家好! “凯而贝”为本吧吧主候选人得票最多者,共计0张真实票数,根据竞选规则,官方最终批准@凯而贝,为本吧正式吧主。公示期三天。 吧主上任后,请严格遵守吧主协议 https://tieba.baidu.com/mo/q/newapply/rule?from=task,履行吧主义务,积极投身本吧的发展建设,也请广大吧友进行监督。如出现违规问题,请至贴吧反馈中心进行反馈或者投诉http://tieba.baidu.com/pmc/reportBazhu
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0申请人:凯而贝 申请感言:我一向认为,贴吧的建设需要吧主来引领,贴吧的人气需要吧主来聚拢,吧主是贴吧不可或缺的宝贵财富。我对于如何组织大家建设贴吧已经有了一些想法。我对我的潜力和潜力又足够的了解,认为自我能胜任凯而贝吧的吧主职务。
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0大家好吗
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0今天高考 祝大家考试顺利
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0大家晚上好哦
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0孕妈妈的情绪变化和心理状态对胎宝宝的智力发育具有直接的影响。孕妈妈的子宫就像是胎宝宝的天堂,在这里胎宝宝不仅享受着最优裕的物质生活,而且享受着丰富多彩的精神生活。有人曾用微型集声器从母腹中测到,子宫的旋律与母亲的心律相吻合。也就是说,胎宝宝在这“音乐之乡”里,一面汲取着生命的美食,一面又在音乐的熏陶下开放着智慧的花朵。因此,孕妈妈的心境对胎宝宝是很重要的。 当孕妈妈沉醉在美丽的大自然中,或是倾
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0经核实吧主凯而贝 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ,无法在建设 凯而贝吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组
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0在这个大千世界里,有很多很多小孩子喜欢学父母说话,有时候逗的爸妈们乐开了花,也有的时候很让爸妈厌烦。大多数孩子在2岁左右会有一个习惯,那就是他们会像一台“复读机”那样,重复着你说的话,有时是重复他人说过的某个字词或简单句子,有时甚至是模仿大人说的脏话。孩子不分场合地不断重复,有时还真让爸爸妈妈尴尬不已呢! 宝宝学父母说话的尴尬 为什么宝宝总是喜欢重复别人说的话,有时还怪声怪气地模仿他人语言呢?是宝宝的
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0宝宝满1岁的时候,妈妈可以尝试读书给他听。一来可以给宝宝创造良好的学习氛围,让他跟着大人的读书声牙牙学语,二来多练习翻一翻书籍,也可以锻炼他的手眼协调性和手指的灵活性。那么,1岁的小宝宝适合哪几类书籍呢?小编为你来推荐: 1.道德类和启智类 当孩子们开始蹒跚学步,以及牙牙学语后,他们会变得更想说,更想动。因此,妈妈要给他们选择些道德类书籍来帮助他们控制好自己的行为。此外,为了让他们学会更多的技能,你还要让
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0在这个大千世界里,有很多很多小孩子喜欢学父母说话,有时候逗的爸妈们乐开了花,也有的时候很让爸妈厌烦。大多数孩子在2岁左右会有一个习惯,那就是他们会像一台“复读机”那样,重复着你说的话,有时是重复他人说过的某个字词或简单句子,有时甚至是模仿大人说的脏话。孩子不分场合地不断重复,有时还真让爸爸妈妈尴尬不已呢! 宝宝学父母说话的尴尬 为什么宝宝总是喜欢重复别人说的话,有时还怪声怪气地模仿他人语言呢?是宝宝的
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0“整个暑假,他一直好好的。可这两天,他突然开始发烧!”李妈妈跟邻居唠叨着:“自从儿子上幼托园后,每次开园他就会发烧,我们都没辙了。” 每当幼托园开园前,一些孩子都会感冒发烧,精神萎靡不振,可开园后不久,身体就会又好了,这都是“开园综合症”闹的鬼。放假期间,许多父母都娇惯孩子,打乱以往健康有序的生活,或是给孩子施加压力,平添诸多学习任务,从而导致了“开园综合症”的发生。 综合症元凶一:吃多了 有些家长认
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0幼托园的始祖福履贝尔认为:幼儿犹如花园中的花草,需要爱及自然的灌溉,才能培养成美丽的花草。的确,幼儿像张白纸一样,你给他什么颜色,他就变成什么颜色。研究结果也表明,出生至6岁这期间是人类一生中发展最快的时期,就像是房屋的地基一样,地基越坚固,房屋也越坚固。由此可见,幼儿教育机构的好坏,对幼儿影响很大。许多母亲都有一个共同的疑问,怎样选择一所理想的幼托园呢?我们应由下列几方面来考虑: 一、园舍设备方面
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0成人会傲慢,看人的时候有着偏见,或者是歧视,孩童的世界里其实也是有着偏见的,因此需要父母正确的引导孩子,教孩子正确的人生观和世界观,因此在孩子幼年时期,父母就要注重孩子学会宽容,学会善良,待人接物都以包容之心去应对。 偏见歧视在孩子的世界也是存在的,例如你的孩子可能看到别的小朋友穿着破旧的衣服,就会表现出嫌弃、奚落的表情,不愿意和他们在一起玩,这样表现并不是一个好情况。因为现在社会是多元化的,成人
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0选对玩具才能促进宝宝智力开发,这样才能让孩子健康快乐的成长 玩具可以促进宝宝智力的开发,但是挑选玩具也不是随便什么都可以,在不同的成长阶段下,宝宝所需要的玩具也需有所区别。 1-3个月 初生婴儿眼睛喜欢集中视线停留在一个物体上,因此3个月内的宝宝应选择色彩鲜艳、体积较大、带有音乐声响的玩具,以促进视觉和听觉的发育。 4-6个月 此时孩子视觉、触觉已建立起了联系,可以选择宝宝能抓捏发出声响的玩具。 7-9个月 此时孩子已
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0早期智力开发是非常重要的,尤其是学龄前儿童的早期教育。美国著名学者布鲁姆,通过对近千名婴儿长达20年的跟踪研究表明:若以17岁时的智力为100,8岁时进行开发,只能开发20%,4岁时进行开发却能达到50%,而更大的潜能开发在3岁以前。 重视婴幼儿的早期教育也已成为世人的共识,它牵动着亿万父母的心。婴幼儿时期是大脑迅速发育的关键时期。抓住这个关键时期,利用其脑神经的敏感性,进行早期教育,确有事半功倍的效果。 如果婴儿失去早
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0最佳开发智力时间:上午10点 上午10点左右,是小宝宝大脑状态最好的时候,对各种刺激反应都很敏捷,这样的状态,平均每天可维持40分钟左右,妈妈要抓住这个时机对宝宝进行亲子交流。 视觉、听觉双重刺激 妈妈可以靠近宝宝,一边看着他一边对他说话,或者念儿歌,让宝宝专注地凝视着你的脸,并专心听你讲话;还可以给宝宝看一些色彩艳丽或是黑白相间有条纹的玩具和图片,并且慢慢地移动,让宝宝的目光追随着这些东西移动;妈妈也可以在
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0导读】宝宝好像总是不饿?要怎样才能提高宝宝的食欲? 有的新手爸妈会问:宝宝每次喝奶或吃辅食总是显得食欲一般,好像总是不饿?要怎样才能提高宝宝的食欲? 但其实,吃是本能,所有的宝宝对进食的需求是以身俱来的!所以首先,我们要了解,吃得不多,不代表就是食欲不佳,每个宝宝都有个体差异,只要宝宝身高、体重、生理和智力发育处在正常水平,就说明他并没有刻意饿着自己哦! 那宝宝不饿的可能性有哪些呢?以下几种可以做简单
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0“凯而贝幼托园” (CAREBEE)是隶属于广州凯而贝幼儿教育科技发展有限公司,专注提供0-6岁托育+早教+幼儿教育连贯式学习解决方案的幼托服务品牌,致力于打造”育医教”结合的专业的幼托机构。 从0-6岁大脑皮层的发育到小肌肉、肢体、语言等发展,每个发育阶段,“凯而贝”提供北美专业成熟的幼教课程和安全健康托育服务。针对中国家庭在幼儿成长过程中的”优教优育”、“健康成长”、“家园共管”的需求和期望,立足丰富的医疗资源背景,
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0暑假期间,由于长时间在家呆着的缘故,一些孩子出现了害羞、不愿和别的小朋友交往或者不爱和别的小朋友交换玩具玩等情况怎么办呢? 很多父母都会遇到这样的问题,这时需要注意以下几点: 1、绝对不可以代劳。有许多父母希望给孩子铺一条平坦的路,这是不现实的。这既影响孩子的交往能力,也不利于孩子良好意志品质的形成,还会造成孩子长大后不能适应复杂的社会生活,产生自卑、抑郁、厌世等不良心理。孩子在交往中遭遇
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0带孩子去有同龄孩子的家中玩,使孩子们自然熟悉,或者是情况类似的母亲互相照顾孩子的方法,都可以使孩子摆脱“分离不安”。此外,还可以用儿童车推着孩子每天到外面转两三次,给孩子制造机会,熟悉周围环境和人群,这也有助于孩子克服怕生、羞怯心理。 ①假想游戏 假想游戏不仅具有一定的社会性,而且有助于培养孩子的创造力。利用孩子喜爱的玩具或洋娃娃,制造一种假想环境,引导孩子做游戏。病院游戏、过家家游戏是最
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0(1)培养幼儿的独立性 ①不要过于限制和保护宝宝。过于限制宝宝,不让宝宝做这动那,不但会使宝宝产生对抗性,还会使宝宝失去许多学习与探索的机会,从而形成退缩,不求进取的消极性格。而过于保护宝宝,只会使宝宝畏手畏脚、依赖他人。所以让宝宝有一定的活动自由是十分必要的。 ②把握好“度”。父母即不能过于限制,但也不可太放纵,事事随宝宝高兴,这只会使宝宝“唯我独尊”任性,难以与他人共处。所以,在尊重宝宝的
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0现在的独生子女家庭,孩子缺乏兄弟姐妹的手足情,所以在如何与他人相处方面经验不足。但他们每天有三分之——的时间要和同龄人在一起度过校园生活,相处得好,孩子的心境平和愉快,身心健康发展,相处得不好,孩子就会孤独烦躁,进而影响学习,生活,以致危害身心健康。 李澜是个活泼好动的孩子,已经上小学五年级了。从小由爷爷奶奶照顾日常生活,由于长辈的溺爱,他养成了以自我为中心的个性,稍不顺心,就会闹别扭,经常因为一
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0有一位妈妈这样描述自己的儿子抢别人的饭吃的情景: 娘俩晚上遛弯回到楼下,看见邻家的哥哥正在楼下摆着桌子吃晚饭,皮皮跑到桌前,扒着桌子,抻着脖子,眼巴巴地看着盘子。 哥哥说:“来,给你一口!”皮皮张嘴就迅速吃完了,接着又眼巴巴看着。哥哥说:“还吃吗?”皮皮说:“吃!”哥哥接着又给了好几口。 楼下乘凉的大人都看着乐,问皮皮:“皮皮,哥哥给你的什么啊?”皮皮说:“蘑菇!”哥哥又夹起一块土豆给皮皮,皮皮看看,
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0在“婴幼儿发展测验”中,孩子看到生人会害羞是从五个月大开始的,到了十个月大的时候,90﹪的孩子都会有此情绪反应。一直要到快满五岁时,九成以上的孩子才能很容易的和父母亲分开。 心理学家鲍尔贝专门研究“母亲与儿童分离对儿童以后行为的影响”。 鲍尔贝提出结论是:婴幼儿与母亲间温暖、亲密的连续不断的关系,适度的依恋(也就是粘人现象),幼儿既可找到满足,又可以找到愉快。安全的依恋将导致一个人的信赖、
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0在孩子小的时候,许多父母会通过讲故事、唱摇篮曲来哄孩子入睡,可等孩子长大了,父母与孩子的沟通却变得越来越少了。 缺少沟通的生活是枯萎的生活,父母与子女的沟通是情感的需要也是成长的需要。 沟通真的变得困难了吗 如果在孩子入睡前我们能一起坐下来清理一天的“垃圾”,不让忧愁过夜,这是不是一种积极的生活态度呢?记得有一位教育家说过:“父母教育孩子的最基本的形式,就是与孩子谈话。我深信世界上好的
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0自发性顺利成长的孩子,到了三四岁时,其积极寻求朋友的愿望变得强烈起来,这样的孩子喜欢和小朋友一起玩耍。 孩子出现这一现象有早有晚,但只要他非常需要朋友,就说明这是一个意欲发展顺利、情绪安定的孩子。 父母可以对自己的育儿方法加以肯定并树立起信心。 如果孩子不怎么想找小朋友,即使有机会接触同龄的孩子,也不与其一道玩耍,这时父母就必须对自己以往的育儿方式从各种角度加以探讨了。 在探讨的时候要
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0有些父母常常被孩子“哄”得云里雾里,晕头转向地中了孩子的“计”还不自知。 那么,什么样的孩子会“哄”爸爸妈妈呢? 各种各样的“哄法”又反映了孩子什么样的心态呢? 从只会被爸爸妈妈“哄”,到开始“哄”爸爸妈妈,对孩子来说,也是一段不短的心路历程,从中折射出家庭环境、亲子互动的方方面面。 招数1:静悄悄的反抗 [特写镜头]:小惠正在家里开心地看动画片,爸爸过来说,这样子不好,你快上一年级了,
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0有的孩子爱向父母诉说他在幼儿园受的“委屈”。向爸爸妈妈告老师的“状”:“老师今天训我了”,“老师不给我玩新玩具,给小红玩”,“老师分给我的苹果是最小的”……这时家长千万不要认为老师亏待了自己的孩子,为孩子抱屈,或立即在孩子面前指责老师。这不但会模糊了孩子的是非界限,还会损害老师在孩子心目中的威信,使孩子产生对老师的不信任感,甚至和老师疏远,不利于老师教育孩子和孩子接受老师的教育。孩子还小,分辨是非
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00一l岁 听到喊自己的名字能回应。 喜欢与成人藏猫猫。 看到亲人表示亲热,看到其他熟悉的成人能表示友好能用手势打招呼,如“欢迎”、“再见”。 对同伴感兴趣,能与同伴进行短暂的互相注视和探索,走玩具会感到伤心。 1一2岁 听到自己的名字能应答。 能对亲人表示信任、亲热和烦恼。 能在成人的帮助下,与熟悉的成人打招呼和问候。 能正确称呼熟悉的成人。 喜欢和成人做藏猫猫游戏。 能接受成人或小伙伴的食物或玩具。
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0同伴是个大“学校” 我小时候,和那时的大多数孩子一样,没上过一天幼儿园。上学以前,除了在家里和兄弟姐妹一起玩,就是在街上和院里院外邻居家的孩子玩。说到玩,那时候可玩的东西远远没有现在这么多,家家都没有什么玩具,男孩子无非是弹玻璃球、拍洋画、拍三角(用烟盒叠成三角形,放在地上,谁能把它拍得翻过来,谁就赢得它)、滚铁环、撞拐(两人分别把一条腿抱起来,只用一条腿着地,互相对撞,直到把对方撞得失去平
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0俗话说:在家靠父母,出门靠朋友。能够交到一些好朋友,对孩子的学习和成长都大有益处。在我们的心理咨询工作中,经常会有父母谈到自己的孩子性格孤僻,不善言谈,有困难不会求助于他人,也不愿主动与他人交流,甚至与别人一见面就面红耳赤、局促不安。这些孩子其实都有不同程度的交友障碍。 那么,父母应如何做才能帮助自己的孩子交到一些好朋友呢?其实,孩子的交友几乎是一种天性,父母并不需要完全替代孩子,只需要正
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0这几年经常可以听到一些人讲对孩子要放养,其理念是少干涉孩子的生活,尽量让孩子自己决定自己要去干什么。这种理念对培养孩子的自力、做决定等能力肯定会有一定的帮助,但是有时这种理念会遭到一些父母的误读。 曾经参加过一个亲子讲座,当时有一个大龄妈妈带着一对双胞胎也来听讲,这是一对两岁多的双胞胎男孩,正是探索世界的年龄。 亲子讲座的教室,有老师在前面讲,大家都在下面认真地听,可是这一对双胞胎,一会在教室里跑来
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0在过去,有许多专家把教养婴儿的重点放在认知能力的发展上,因而产生了一些促进婴儿脑部发育的课程。许多对早教急于求成的父母认为,既然一点点刺 激就可以对婴儿脑部发展有帮助,干脆愈多刺激愈好,故从孩子一出生就为他们准备好所有的教育环境,希望培养天赋禀异的小天才。即使父母在和孩子玩耍的时候 也要处心积虑地使用教学资料或智高玩具。 让孩子聒噪辨认文字、数字、颜色、形状,会迫使孩子使用较低层次的思考过程,而不是发
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0孩子几个月大就上课、收费贵过MBA、洋品牌“出口转内销”……在南京,针对0-3岁孩子的早教市场越来越“疯狂”:家长疯狂追捧,机构攫取暴利,市场陷阱重重,家长追捧和巨额暴利促使早教这一产业急速扩张。 早期教育如何异变为早期培训?早教课程的暴利有多大?背后有哪些陷阱?“六一”前夕,“新华视点”记者对南京的早教市场进行了深入调查。 起跑焦虑:早期教育成早期培训? 南京的乐乐虽然只有15个月大,但已经在一家有美国背景的早教中
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0早教专家建议,当孩子6个月大时,就要定时定量给孩子阅读。而给孩子选书籍,书籍的纸张颜色、光泽度、色彩、画面都非常重要,因为这些要素会影响孩子的视力。 纸张不能太白 书籍的纸张过白,一是会增加颜色的对比度,二是反射光线过强,会过度刺激视觉神经,容易引起视觉疲劳。看电视为什么要开灯,就是要减小对比度。如果图书纸张看上去十分刺眼,或者看了不到10分钟眼睛就感觉累了,那纸张的颜色肯定是不合适的。