应对措施:落实基本技能,突破热点重点难点
1、对探索性问题的考查是热点。发展科学探究能力,学习基本的实验技能。科学探究是一种重要的的学习方式,也是义务教育化学课程的重要内容,对发展学生的科学素养具有不可取代的作用。科学探究既作为学习的方式,又作为学习的内容和目标,必须落实在各学习的主题中。
2、贴近新型实际生活的化学问题是重点。身边的化学物质是学生初步形成科学的物质观和合理利用物质的意识。联系生活实际,让学生自己学会解决实际问题。
3、了解物质构成的微观概念是难点。从微观到宏观,从定性到定量,体现了化学学科的发展趋势,总复习时要从各章节中按知识结构和系统关系进行分类,归纳整理,形成小系统,找出它们的相互联系和区别,使知识结构化、系统化,本部分知识可分为物质的组成和结构、物质的分类、物质的性质和变化、化学用语、溶液等五个知识系统来复习。
1、对探索性问题的考查是热点。发展科学探究能力,学习基本的实验技能。科学探究是一种重要的的学习方式,也是义务教育化学课程的重要内容,对发展学生的科学素养具有不可取代的作用。科学探究既作为学习的方式,又作为学习的内容和目标,必须落实在各学习的主题中。
2、贴近新型实际生活的化学问题是重点。身边的化学物质是学生初步形成科学的物质观和合理利用物质的意识。联系生活实际,让学生自己学会解决实际问题。
3、了解物质构成的微观概念是难点。从微观到宏观,从定性到定量,体现了化学学科的发展趋势,总复习时要从各章节中按知识结构和系统关系进行分类,归纳整理,形成小系统,找出它们的相互联系和区别,使知识结构化、系统化,本部分知识可分为物质的组成和结构、物质的分类、物质的性质和变化、化学用语、溶液等五个知识系统来复习。