◆北院(男)韩主任语录◆

人从哪里来，又到哪里去？生命的实质是什么？活着的目的是什么？人生的目标又是什么？人生的价值和意义何在？ 

 生是偶然的吗？死是必然的吗？生死之间有没有因果关系？ 

 自然界的一切现象是偶然产生的，还是必然要发生的？爱因斯坦为什么要怀疑量子力学？量子力学的‘测不准’原理是不是说明宇宙是无序的？ 

 宇宙到底是如何诞生的？宇宙中到底有没有上帝？有没有神佛仙魔鬼的存在？ 

 生命是如何诞生的？是上帝创造的？还是亿万年生物进化而来的？ 

 《圣经》中讲，地球上的所有动物是为人而设，人可以吃它们的肉；而佛教《楞严经》中明确告诉我们，不可杀生，不可吃动物肉。这到底是怎么回事？ 

 亚当和夏娃是全人类的始祖吗？也是美洲印第安人、亚洲黄种人、非洲黑人、欧洲白种人的祖先吗？ 

 什么是命运？难道每个人有各自生命的运行轨迹？若有，这个‘生命运行轨迹’能更改吗？ 

 《道德经》中老子讲的‘道’到底指什么？得道就能成仙吗？ 

 几千年来，各民族的贤哲们在苦苦探索宇宙的奥妙，人生的真谛，但答案离我们尚远，近百年来，由于工业化的发展，特别是交通和信息业的快速发展，将人们的视野局限在了科学的领域内，而科学的光芒已经笼罩了人们的意识和思维，促使人们在常识范围的物质领域内纵横驰骋，而无法进入更高级的物质领域，虽然上世纪五六十年代出现了‘新时代’思维，但那只是理性思维的微弱曙光，无法被普通大众理解和接受。

谢谢你！风．．．．．�

最近几天时间没上班,把南开职专贴吧的内容从头过了一遍,很多标题我都顶了.我们学校计算机专业中人才众多.专业教师力量阵容强大.应该比其他校做的好才是.想听你们的意见.
 南开职专贴吧能否办的更有人气和有影响呢?作为老师我希望你们3位认真思考.不要让超女现象出现在这里.看似人气旺的帖子不一定是好贴.好的有新意的内容才能吸引大家都来看.(韩老师)

韩主任`````支持你!

我同样也是韩主任的同事,希望大家珍惜他为大家所做的一切,这样的老师少了!希望同学们帮他,他一个人的力量太小了!把大家的意见和愤懑转化为更好的解决办法才是这个世纪所需要的孩子!

我顶```

最新百度排名计算方法 
 关于人气百度排名和管理问提的基本解答 
 匿名发帖 人气+2/每帖 
注册发帖 人气+4/每帖 
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不同IP登陆页面 人气+30/每次 
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误区: 
a吧主越灌水,越刷屏,人气值越高 
 吧主灌水刷屏会影响帖子质量,使参观的人数减少,并且经人举报后还会受到警告,给贴吧抹黑,这样反而得不偿失.排名靠前的贴吧灌水显然很少,有的排名靠后的吧反而灌水很多,可见,只有质量低的吧才会采取灌水提高排名. 
b.我的吧帖子数很多,但是排名却在后面,而一些帖子少的吧排名却在前. 
 人气值的统计数据是分我们所能看到的数据（最新跟贴数和浏览数）和我们不能看到的数据（独立ip的浏览量），不是发的帖子多人气值一定多，发的帖子少人气值就一定少。这样的事例很多,也是为了防止有人作弊. 
c.只要经常点击自己吧的帖子,点击数多了,排名就升了. 
 如果真是这样,那么每个吧主都使劲点击自己的帖子,那大家不都作弊了吧 
d.我的吧今天搞得很不错,但排名却有降下来了. 
排名是根据第一的贴吧的百份比来计算的，不是根按本贴吧的基数来评断的。如果整体增长，那么就会是现在参与的人比自己贴吧的以前多了，但排名却在后边。 
e.我如果在这里提交分类,回复会更快一些. 
吧主权限使用功能（图示）http://post.baidu.com/f?kz=9886908 
在这里提交分类不会得到答复,除一些特殊情况外,同样也是得不偿失,最好的方法还是按规则来. 
f.吧主删贴会影响排名,因此慎重使用吧主权限,宁可广告贴乱飞也不舍得删 
吧主删贴不会影响排名,另外,吧主更换,提交分类的早晚都不会影响排名.该删的帖子还是要删,大胆地去做,这样你的吧更文明,人气更高. 
3.常见问题: 
a.为什么我已提交分类,到现在还没有? 
这可能是因为: 1>你提交的分类不合适;2>你所提交的贴吧达不到该分类的标准 
我说明两点：1>有些分类对申请的贴吧有较高的要求，在这些分类区内是宁精勿滥。具体有这些分类:贴图 文学 情感生活 爱好与收藏 风云人物 其他艺术话题 星座神秘园 科学与人（大类） 
 2>申请到这些分类下，要求：吧名与吧内讨论话题完全在该分类讨论区范围内.并且贴吧建设良好.(视所属分类要求略有不同) 
还有一点要说明,就是有的吧需要再建设,需要具备一定规模申请才会被批. 
b.我的吧分类已经提交成功,但是排名中却找不到我的吧. 
这可能你的吧人气为0,所以不显示.如果你确信你的吧有一定人气,请在这吧发张主题贴,吧主会帮你重新提交 
c.排名什么时候更新? 
每晚11点,(一些特殊情况除外,如节假日) 
d.我的吧提交很合适,但是却没有得到回复 
大家申请后请耐心等待，一般两个工作日内会审批。如一周后还没有分类就可能是我们觉得你的分类不太合适。 现在很多贴吧没有合适的分类，如姓氏，并不是每个贴吧都一定要分类，分类是为初入贴吧者而准备的，没有加入分类其实对贴吧本身没有任何实质影响。 
e.什么是工作日 
除双休日/五一/十一/春节外的日子 
f.可以进行贴吧合并吗？ 
暂时没有这种功能。 
g.为什么我的吧有时属于这个分类,有时却不属于了 
这不妨碍你的分类,只是系统一点小问题而已. 
h.排名是不是有问题?管理员带头作弊? 
系统是计算机自动排列的,不是人工参与的,至今出现问题的排名很少,管理员想作弊也不可能,大家放心. 
i.怎样提交才能避免被化为恶意提交? 
提交分类后,要等第二天再次提交,就可以了. 
i.最后一点说明,你提交的分类至少在下一天才能生效,大家不要太急. 
最后提醒,不要在这里申请分类,你的申请不会被回复. 
常见的问题这里都罗列出来了,若有问题,可以参照一下.

假日综合征　怎么越来越多
　　自1999年国家实施春节、“五一”、“十一”放三个7天长假以来已经七八个年头，人们对长假期间的健康问题也越来越关心。“假日综合征”是一种由于人们对放长假不适应或者不正确的度假方式所造成的心理或生理的不良反应。但很多新的“综合征”都是在夸大其辞，因为许多疾病是在生活中长期积累下来的碰巧在节日发病了，这并不应该“归罪”于长假。心理专家指出，许多节后综合征的症状并不是真的来自身体的病痛，而是来自节后倦怠的情绪。



　　●“假日综合征”无形中被夸大

　　近年来，很多媒体都会在长假前后热炒关于假日健康的问题，目前出现了很多如“节日购物综合征”、“假日美食综合征”、“假日忧郁综合征”、“假日电视综合征”、“假日儿童甜食综合征”、“节日肠胃综合征”等新的名词，这让很多人对7天长假如何健康度过感到非常疑惑。放长假真的会像这些媒体宣传的那样带来诸多的健康问题吗？节后感觉到的不适真是节日综合征带来的吗？为此，记者采访了在2000年第一个“五一”黄金周后提出“假日综合征”概念的北京同仁医院临床心理科心理医生、北京心理卫生协会副监事长许天红医生。

　　据许医生介绍，最初国家实行7天长假是人为的社会改变，人们会从心理、生理上对新事物有个适应阶段。在2000年第一个“五一”长假期间和假期过后的一段时间，我发现来临床心理科就诊的病人比往年多了许多，因此，总结提出了“假日综合征”这个概念。在国家促动了经济、购物、旅游等多方产业发展的同时，也给没有度长假经验的人们带来了心理和生理上的负面影响。由于不适应长假，不会合理安排分配休假期间的时间、体力等原因造成了节假日后的不良反应。

　　在2000年刚提出“假日综合征”这个概念的时候，并没有得到社会和公众的认可，很多质疑纷纷而来。但到了第二年、第三年社会上、媒体上以及其他医疗部门也开始重视到节日期间的健康问题，同时也认可了“假日综合征”这个概念。

　　许医生认为，“假日综合征”是一种由于人们对放长假不适应或者不正确的度假方式所造成的心理或生理的不良反应。但近年来,很多媒体在每个长假来临和过后都会用很大篇幅宣传假日期间的健康问题，其中很多新的“综合征”都是在夸大其辞。因为许多疾病是在工作生活中长期积累下来的，到了节日引发的。比如，有个年轻人到了节假日生活更不规律，打了两天麻将没有吃饭，以后几天一吃东西就胃疼。其实，这是他日常对肠胃的保养就不好，有了胃溃疡没有及时治疗，过节期间的不良生活习惯使疾病更加严重，这样的情况应该在日常生活中多注意健康保养。还有很多诸如旅游时出现颈椎错位、爬山时不小心摔断了腿等，这些都应该属于出行中的意外伤害，这并不能归罪于“长假”，但也被一些媒体归入了“假日综合征”里面。

　　正因为如此，很多人对如何健康愉快地度过长假都感到茫然。在家呆着怕得“电视综合征”、“美食综合征”，去购物因为商场空气不好，人员拥挤怕得“购物综合征”，外出旅游怕得了“旅游疲劳综合征”，独处的人又怕得“节日忧郁综合征”，有的人甚至对长假产生了恐惧感。其实，不论是放长假或者短假，甚至像早些年为工作不休息的时代都会因为个体原因出现心理或生理问题。现在有了长假，人们应该对新事物、新问题逐渐适应，对可能带来的不良影响泰然处之，不要草木皆兵。媒体或其他卫生部门也不要对节日健康问题扩大化、灾难化，使人们对“假日综合征”的问题抱着不夸大也不忽视的态度，合理安排，松紧有度，健康度假。

　　●三个长假

　　“假日综合征”各有特点

　　北京同仁医院临床心理科许天红医生在临床治疗中总结出了三个长假来就诊病人的不同特点。

　　春节长假：春节是中国传统的节日，是有亲情色彩的节日。在这个节假日里，探亲访友是最主要的活动。这段时间里，感到兴奋疲劳而导致情绪不良的是主要成分。另外，感到孤独郁闷的患者也比平时要多很多。

　　“五一”长假：春夏交接，正是旅游的好季节。在这个节假日里，很多人会外出旅游，在旅游过程中出现的疲劳和不良情绪是前来就诊咨询的患者中最为多见的。

　　“十一”长假：国庆期间，接近年底，社会活动较多。很多人已经开始为一年的工作考核、事业发展而感到忧虑和忙于应酬。在这个节假日里，很多工作压力大的中年人会感到焦虑烦躁而前来就诊做心理咨询。

你喜欢教师这个职业吗?

 有人说：“教师是人类灵魂的工程师”，这是教师乃至工程师中至高无上的荣誉，但重要的不是你是不是工程师，而是“人类灵魂”这一修饰词却会成为衡量教师的尺码，它用一种无形的标尺去监督教师、去支配教师、去评估教师、去评判教师。谁不想有个好日子过，谁不想过的平安、舒心，只要你选择了教师这种职业，你就必须尽职尽责，用你一生的力量和精力才能为祖国培育出更多的人材和这会主义革命的接班人和后备力量，否则你就可能是个平庸的人，你甚至会误人子弟！你只要选择了教师这个行业，就不能仅仅把它看成你生存的一种职业，而要把它看成象你生命一样珍贵的事业！你不可能象其他人一样想哭就哭，你不可能象其他人一样想骂就骂，你必须为人师表，身正是范，做学生的楷模和榜样。你有苦可以向家人诉说，但任何时候都要面对学生微笑。无论你的生活有多少暴风骤雨，你都要给学生以风和日丽的灿烂晴空。否则你就不配人类灵魂的工程师！ 
 有人说：“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”，光辉与否不是教师说了就算的，是非成败自有他人评价。但他首先是一种职业，是教师赖以生存的职业，也是一个民族、国家能否振兴和腾飞的事业。这是对教师职业的一种赞赏和认同，但这也包含人们对教师的期待和评价。你要是选择了教师这一职业，你就不能介意人们对你的期望太高、要求太高，你就必须在太阳底下兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳、呕心沥血地去尽自己最大的努力、一生的努力干好！因为教育职业在人们眼中是光辉的，所以你就不必介意教师的生活是否光辉，哪怕你生活在无人关怀、无人问津的黑暗角落里，你也不能有太多的怨言和牢骚，因为光环的彩晕会让你的生命熠熠生辉。 
 有一位教育行政领导曾这样形容他们那里的班主任老师的工作之辛苦：“起的比鸡早，睡的比狗晚，吃的比猪差，干的比牛累。”这样的话可能有些夸大其辞，但说明了一个问题，那就是教师的工作确实很辛苦。 有人说：“教师不仅仅要把教育当成自己的职业，更要当你自己的事业。”所以有人说：“教师的责任重于泰山。” 
 还有人对教师提出了更高的要求：“要想学生有一碗水，教师必须要有一桶水。”为能让不同层次的学生接受枯燥的知识，教师必须尽自己最大的努力，付出百分之二百的努力，让学生最大限度地接受知识，更要想着法子培养学生的能力，这样才能无愧于己，无愧于人！ 在升学任务的重压之下，有哪个学校领导胆敢放松对学生的要求、对教师的要求？除非他这个校长不想干。所以，战斗在第一线的教师要首当其冲地肩负起学生的明天，为学生的未来而铺路。总有人认为教师一天只上两节课，是非常轻松的事情，但事实是教师除了每天上课之外还要备课、批改作业、批阅试卷，找学生谈心，了解学生的思想动态和生活情况，有时还要陪同患病的学生去医院检查，在工作之余还要参加各种各样的会议，撰写教育论文，参加教育培训等等，教师轻松吗？有人羡慕教师一年有两个假期，但这是教育规律的需要，是学生的健康发展所需。假期中又有多少教师在闲着呢？他们要忙着充电，疲于一年一度的考核和聘任，忙于假期中的理论学习和业务培训，教师到底有多少可以休息的日子，大概只有教师自己知道。 
 当班主任的教师更要起早贪黑、顶风冒雨，无微不至地去关心学生、爱护学生，要及时发现并解决学生中存在的问题，要督促学生起床，要督促最后一个学生入睡，还要认真处理班中所发生的每一件事情，有时连吃饭都顾不上，更谈不上牺牲休息的时间 
 一个人选择从事教育这个职业的时候，就选择了义不容辞的责任，也就有了社会监督、舆论监督和道德约束，你能逃避吗？做教师的人需要有董存瑞的勇气，需要有黄继光的毅力，需要敢于面对困难、克服困难的勇气和坚忍不拔的毅力。做教师是需要有着强大的心理承受能力的，自你踏进学校的这一天，你的身上就背负了巨大的压力。 毕竟教师是人，不是神，还没有升华到无欲无念的至高境界。教师也会犯错误，特别是恨铁不成钢时会有一些过激的言辞和行为，初衷是好的，目的是为了能让学生更加刻苦地去学习，去理解父母之不易、去理解自己能有个光辉灿烂的明天需要加倍地努力。但教师是无奈的，无奈的是不能把握好教育惩罚和教育体罚之间的界限和尺度，把好的初衷弄成坏的结果，往往是讨来众人的不理解、领导的批评、家长的声讨、社会舆论的谴责。有时事情弄到这种地步，老师还有什么话说呢？ 教师的一言一行都会受到社会、家庭、学校、学生的关注，教师的行为要对学生负责、对社会负责，当教师在特别“关心”学生的同时，也会受到社会的特别关注。所以，如选择了教师这一行，你就不能逃避社会对你的监督，甚至谴责。教育是个复杂的课题，不是你一时激动就能做好的，需要细水长流、需要循序渐进，需要细嚼慢咽， 
 教育行政人员特别是领导者制定的规章制度与其他行业相比较更规范、更完整啊。教师也在被紧紧地捆绑着。 有事可以请假，但每请一天假要扣钱，病假也不除外。 每月一次的备课检查、作业批改检查、作业批改手册检查、听课记录检查、理论学习笔记检查、试卷批阅检查、还有每年的学生评教调查，再加上学期量化、年终评估、年终考核等等，时时绷紧了教师的神经，教师一刻也不能放松！ 
 领导在检查教师的同时，也要应付上级部门的检查，学校也不容易啊！ 教师这个职业很辛苦。

人际关系方面：

1、怎样与同学交往，赢得朋友和友谊？（ ）

2、怎样与异性同学交往？（ ）

3、怎样与父母沟通，以达到相互理解？（ ）

4、怎样处理师生关系？（ ）

5、怎样化解人际间的矛盾？（ ）

6、怎样对待他人的非议和嫉妒？（ ）

7、怎样看待和处理竞争与合作的关系？（ ）

 自我意识方面：

1、怎样适应新变化和新环境？（ ）

2、怎样认识自己的个性？（ ）

3、怎样觉察自己的心理健康状况？（ ）

4、怎样愉快地接纳自己，树立自尊和自信？（ ）

5、怎样调控自己的情绪？（ ）

6、怎样面对学习和生活中的挫折？（ ）

7、怎样驾驭自己不断进取？（ ）

 升学择业方面： 

1、怎样发现和发展自己的潜能？（ ）

2、怎样确立职业价值观？（ ）

3、怎样选择适合自己的发展方向？（ ）

4、怎样求职与面试？（ ）

 除上述问题，同学们还有哪些问题需要通过心理辅导得到帮助？请写在回复里．

 　　　　　　　　　　　　　　 

 　　　　　　　　　　　　　　 

 　　　　　　　　　　　　　　 

 　　　　　　　　　　　　　　

职专生主要心理特点


1、智力水平接近成人高峰状态。注意具有一定的稳定性，能较长时间地注意与自己兴趣有关的事物，并能分配注意。观察具有一定的目的性、系统性、全面性，但欠精确。初步完成从具体思维为主到抽象思维为主的过渡，开始理智地思考问题，但时常需直观的、感性经验的支持。思维活跃，经常提出问题，能独立地判断是非善恶，不轻信别人的结论，爱评论和争论，希望独立地解决问题，但往往会以点概面，比较偏激。
2 、情绪体验较初中阶段强烈，情绪内容广泛，具有一定的连续性，形成各种心境。憧憬未来，常对活动充满热情，易振奋、易波动，也会感情用事，有时会出现盲目的狂热和急躁，以致不计后果的冲动；遇到挫折会有种种消极情绪。由于思维的独立性和自我意识的进一步发展，其感情具有文饰性，内心世界活跃，而且情感的外部表现常与内心体验不一致。
3、意志动机的主动性、目的性增强，能掌握自己的行为。在处事的信心度、果断性、自制性方面有发展，调节力较初中有提高。
4、兴趣范围进一步扩大，并具有一定的稳定性，性格特征趋向稳定、成熟，外显与内向类型明显。可性格的可塑性仍较大，旧的不良性格特征可能被改塑，新的不良性格特征可能还会产生。
5、动机层次提高，对社会各方面的关心程度增强，有一定的评价能力并逐渐转化为决定自己的行为的动机，体现了各自的价值取向。但对权利的需求多于对自身的义务、责任和实际行动的需求。6、自我意识进一步增强，要求别人了解、理解和尊重自己。自我评价比初中充实、客观，有自我发展、自我实现的要求。但也会出现自我与社会的冲突，有的学生自尊心过强，自我中心突出，一遇挫折就会转化为自卑。
7、交友热情高，迫切需要情感力量和参加不同类型的群体活动，随着不同群体性质的影响，高中学生的个性出现不同的发展方向。
8、对异性性关注上升，在公开场合转向文饰、内隐，但又有显示欲，希望引起异性好感。在一定条件下，少数学生出现对异性较为隐定的情感，进而发展到恋爱。如处理不好，影响学习和个性发展。
9、独立生活能力和社会适应能力较初中增强，但由于社会结验和认识的局限，辨别力不如成人，出现求知欲强与识别力有限之间的矛盾。
10、对职业的选择出现较为理性的思考，由幻想期进入预备期，能结合自己的兴趣、能力、社会价值取向以及切身利益的需求，选择具体职业和层次，并对毕业前夕的学习动机、态度、行为和学习水平产生影响。

谈谈网络谩骂 

 “骂”是一种表达。人人有表达的自由，但自由总是有边界的。网络骂人的边界在哪里？这是一个要认真探讨的问题。
 一般而言，此自由的行使，当以不妨碍和侵害彼自由为界限。比如说，你有骂人的自由，我也有不挨骂的自由，二者是平等的，不能顾此失彼。如果你在旷野里骂一头猪，骂得再不堪入耳，也不会有人抗议，因为你并没有侵害别人的自由。
 那么，网络是不是旷野？不是。网友是不是猪？也不是。在这个人类搭建的虚拟世界里，仍然处处可见利益的身影。显然，保护自己的利益是人的本能和天然权利。所以，网络也是一个反映现实利益的社区，任何在里面活动的人，都要遵循一定的道德规范。同样，网络并不是骂人的乐园，骂得别人利益受损，照样要付出代价。
 那些在网上肆无忌惮的人，想必自以为“我躲在角落里骂，谁知道啊？谁管得着啊！”这里有道德和法律两个层面上的问题。作为一个有道德的人，当知道“君子慎独”。这种心理反映出健全网络立法的必要性。而法律作为最低的社会行为规范，实际上也正是为不讲道德者而立的，你可以不照道德要求行事，但起码不要违法。
 网络是为人类造福的。把网络弄得乌烟瘴气者，终究要被人们唾弃。

人生的每日忠告 


 第1天的忠告 经常给人一个惊喜

给朋友一个惊喜，能增进友谊；

给家人一个惊喜，能带来无比的欢乐；

给孩子一个惊喜，能激发其活力；

给同事一个惊喜，能融洽良好的人际关系；

一声轻轻的问候，一份贴心的关怀，

能给人意想不到的温暖。

把自己的快乐告诉他人，

大家共享其乐融融。

惊喜不要去刻意炮制。

弄巧成拙会适得其反。

每日一言：让快乐长上飞翔的翅膀，人生顿悟，快乐越赠越多！

 第2天的忠告:善于弥补别人的不足~

不要与光彩夺目的人相处，

这样只会暴露你的缺陷。

不要与爱挑剔的人相伴，

这样只会显示你的缺点。

与“太阳”型的人在一起，

只会灼伤自己。

与互补型的人在一起，

事业会蒸蒸日上。

避人所长，补已之短，

这样会使自己成为不可缺的人。

每日一言：找准自己的位子，巧干！


 第3天的忠告 孤独是健康的大敌

世上最悲哀的莫过于被群体所遗弃，

世上最悲惨的莫过于离群索居，

无论是被动还是主动的孤独，

寂寞总是包围周身，

时时吞噬心身。

心灵的孤独最容易毁灭一个人的生命。

因为生存环境恶化而孤独最懦夫，

因为个人品行低劣而孤独最报应。

偶尔独处并非一定孤独，

只要心与群体相通。

每日一言：孤独容易使人心力交瘁，保持良好的人际关系！

 第4天的忠告 君子爱财要取之有道

不义之财不可取，

勤劳致富是正道，

合法才不会被绳之以法。

切莫学：人为财死，鸟为食亡。

劳动、知识、智慧，

是构成财富的大厦；

懒惰、无知、贪婪，

则是引致死亡的深渊。

君子爱财，一定取之有道，

这样的钱财，使人高枕无忧。

每日一言：不义之财得到越多死亡越快，而且馅饼不会从天上掉下来！

 第5天的忠告 抱有感恩之心

对人、对事深怀感激，

就会朝气蓬勃，

就会豁达睿智，

就会好运常有，

就会格外珍惜生命，

就会热爱生活，

就会有充实的人生，

就会远离烦恼，

就会愉悦之情常有，

就会感觉天地更加宽广。

每日一言：感谢一切应该感谢的，多感谢,少抱怨~！

 第6天的忠告 学无止境

学习从来没有够的时候。

人的一生要学的东西有很多，

应该有的放矢，

缺什么,补什么，

这样才能事半功倍。

学习有利于人生的进步，

还有利人于生活的充实。

因为学不够，就会谦虚、谨慎。

越学越会觉得自己无知、渺小，

则自己的感悟和收获就越大。

每日一言：终生学习，越学越年轻~~：）

 第7天的忠告 丢弃过去的“我”，拓展现在的"我"。

丢弃是为了放下包袱，

轻装前进；

拓展是为了扩大自己的领域，

产生全新的自我。

人前行没有丢弃，

就不能真正超载自我，

就会永远拘泥于狭窄的怪圈，

就会过分谨慎,直至愚蠢。

每日一言：走出自我的框架.

有一种爱，一生一世不求回报，母爱！有一个人，一生一世值得您爱，母亲！在母亲节，让我们共同去理解母爱、关爱母亲，对亲爱的妈妈说一声：“祝您母亲节快乐!�