丁咏梅：让学生在"参与、探索、创造"中学会学习；让学生在"关爱、自主、自强"中学会生活。
刘 敏：追求和创造时时撞击着青春，让我们的明天给世界留下一片如诗般的花季。
戴 英：让每一个孩子都有获得成功的体验，从而自信、自尊、自强、满怀信心地迎接明天。
李 琼：我愿用自己的爱心、耐心、细心去换取孩子的开心、家长的放心、学校的振兴。
杨泽钡：巧手搭起心灵桥，童真造就美世界。我愿用灵巧的双手搭起孩子与美之间的桥梁，我愿用美的召唤鼓舞孩子造就心中美的世界。
黄 艳：帮助孩子们画出人生道路上最美的图画，努力上每一朵花蕾都绽放出最鲜艳的色彩！
李晶纯：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。我感觉自己就像一棵树，一批孩子是我不断长出的枝叶，我因为他们焕发生命的绿色。
徐 祎：我是一片绿叶，把爱的绿荫覆盖在孩子们的身上，让他们感到温暖、幸福。
成 英：是园丁就得耕耘，耕耘者的态度直接影响幼苗的影响，作为园丁的我
刘 敏：追求和创造时时撞击着青春，让我们的明天给世界留下一片如诗般的花季。
戴 英：让每一个孩子都有获得成功的体验，从而自信、自尊、自强、满怀信心地迎接明天。
李 琼：我愿用自己的爱心、耐心、细心去换取孩子的开心、家长的放心、学校的振兴。
杨泽钡：巧手搭起心灵桥，童真造就美世界。我愿用灵巧的双手搭起孩子与美之间的桥梁，我愿用美的召唤鼓舞孩子造就心中美的世界。
黄 艳：帮助孩子们画出人生道路上最美的图画，努力上每一朵花蕾都绽放出最鲜艳的色彩！
李晶纯：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。我感觉自己就像一棵树，一批孩子是我不断长出的枝叶，我因为他们焕发生命的绿色。
徐 祎：我是一片绿叶，把爱的绿荫覆盖在孩子们的身上，让他们感到温暖、幸福。
成 英：是园丁就得耕耘，耕耘者的态度直接影响幼苗的影响，作为园丁的我
