这件事争论的双方，对我而言没有偏向，两个班都教而且教了三年的老师，恐怕我是为数不多的一个，看到你们在QQ上还有贴吧上相互用最恶毒的语言谩骂，诋毁！我感到一阵阵的悲凉，这就是曾经的五六班同学？不但有同学卷入，还有对老师对学校的不满，涉及面之大，难以想象。于是乎我在QQ上的签名改为：“孩子们，别吵了。”又改为“发现了学生的 可怕”，更可笑的是，原来的学生纷纷问我怎么了？而你们还沉浸在对骂中。
对五班同学，我想说，事情已经发生，你再怎么谩骂，又能挽回吗？学校做出这样的处理肯定有学校的道理，一个班的学生，一个老师能左右学校的决定吗？你太高估了他们的力量，而且就因为这猜度的原因，把同时也在教你们的历史老师贬低成那样，这公平吗?
对六班同学，我想说，在这个问题上，你们如实的反应情况，这是学校的要求，但是做了证人就要有承担责任的勇气，不能因为对方的指责就愤而反击，没完没了，每个人都有自己的情绪反应期，不要被别人的反应所影响！冤冤相报何时了?
最后我也想用一句话结束，兄弟阋于墙，外御其侮。意思是兄弟之间有分歧，但是能够抵御外人的欺侮。期末临近，大家还是专心学习才是王道！
不要妄自猜测事情的所谓真相，真正的真相是要经得住时间考验的！
对五班同学，我想说，事情已经发生，你再怎么谩骂，又能挽回吗？学校做出这样的处理肯定有学校的道理，一个班的学生，一个老师能左右学校的决定吗？你太高估了他们的力量，而且就因为这猜度的原因，把同时也在教你们的历史老师贬低成那样，这公平吗?
对六班同学，我想说，在这个问题上，你们如实的反应情况，这是学校的要求，但是做了证人就要有承担责任的勇气，不能因为对方的指责就愤而反击，没完没了，每个人都有自己的情绪反应期，不要被别人的反应所影响！冤冤相报何时了?
最后我也想用一句话结束，兄弟阋于墙，外御其侮。意思是兄弟之间有分歧，但是能够抵御外人的欺侮。期末临近，大家还是专心学习才是王道！
不要妄自猜测事情的所谓真相，真正的真相是要经得住时间考验的！
不值得再提了
