一直以来，教育都被看作是一种稳赚不赔的“投资”，而随着时代的改变，教育也逐渐成为了一种“风险投资”。
一方面，受扩招的影响，教育的含金量开始“缩水”。比如，在2024年以前，研究生教育的规模持续扩大，部分高校甚至出现“本研倒挂”，即研究生人数远超本科生现象。录取比例放宽，导致研究生数量激增，学历的“稀有性”显著降低。并且，部分行业更看重实践经验而非学历，硕士毕业生起薪甚至低于部分本科生。
另一方面，教育服务的产业在重构。很大一部分教育“产品”陈旧，培养出来的“产品”是无效投资。
比如，最近几年高校专业正迎来大规模的更迭，为了紧跟国家发展步伐，一大批不符合市场发展的专业被撤销、停招，转而一些新兴技能型专业备受青睐，甚至在一些行业出现了“实习生月入过万”的现象。
这其实源自时代背景下，支柱型产业变更导致的专业兴衰。这就要求学生及家长要擦亮双眼，选择时代背景下的专业，从长远出发。
一方面，受扩招的影响，教育的含金量开始“缩水”。比如，在2024年以前，研究生教育的规模持续扩大，部分高校甚至出现“本研倒挂”，即研究生人数远超本科生现象。录取比例放宽，导致研究生数量激增，学历的“稀有性”显著降低。并且，部分行业更看重实践经验而非学历，硕士毕业生起薪甚至低于部分本科生。
另一方面，教育服务的产业在重构。很大一部分教育“产品”陈旧，培养出来的“产品”是无效投资。
比如，最近几年高校专业正迎来大规模的更迭，为了紧跟国家发展步伐，一大批不符合市场发展的专业被撤销、停招，转而一些新兴技能型专业备受青睐，甚至在一些行业出现了“实习生月入过万”的现象。
这其实源自时代背景下，支柱型产业变更导致的专业兴衰。这就要求学生及家长要擦亮双眼，选择时代背景下的专业，从长远出发。
