今日社会之主流文化是以希伯来文明为主轴，一切悉以竞争与掠夺为目标、为终极，大自国际间的战争或贸易金融，小至个人的工作生活，无不在如何胜出中作较量，所以人人、事事、物物无不皆在恐惧的竞争中被存在者，也因此每人之生活既恐惧、紧张也无奈地被逼迫着。
社会的生活架构如此，学校的教育宗旨也如此。学校的教育本质本来是教导纯真地为人处世，古称之为"大学"。而今教育的内涵全是小学的范围，皆是效率、竞争，无人性之考虑，以至于今日社会虽然物质建设突飞猛进，而人性大量沦丧，所得物质愈高，心灵痛苦愈大，这是今日社会上人生的普遍悲哀。
——节选自海云继梦《幸福，跟我来》