最近重刷以前的《科学发明王》,本以为会爱上江士元(毕竟很喜欢这种人设加上长得也很帅),没想到艾力克一出场就把我拿下了,看完第25本之后就没再往后看,因为我心里它已经完结了。
OK今天来浅谈一下艾力克
如果你只看漫画前面的人物介绍,你很容易会把他当成一个反面人物,因为这个人物介绍真的很不友善。。。艾力克在人物介绍里一般是五番到八番左右(有时是次要人物),介绍里面一般没什么好话,诸如"对女生油腔滑调""表面绅士骨子里却是为达目的不择手段的伪君子""不懂人情世故和变通""不怀好意""自私""人情味下降""生气时会说出没礼貌的话"……看的出写人物介绍的人确实很恨他,暂且不说这里面的某些话用来形容小学生是否合适,如果你真的看过漫画的内容的话,你会发现这些介绍根本就是无稽之谈!!!!
首先先说一下我为什么喜欢艾力克,最开始喜欢他确实是因为颜值(个人认为整套书中最为惊艳),后来看他做实验真的被狠狠圈粉了(虽然我是文科生看不懂一点),但是他真的在发光啊,男孩子认真的时候最帅了,而且他真的好温柔,很会哄人(如果我当年遇到这样的男孩子可能就转理了不开玩笑),特别有耐心,他自信的样子真的令人心动啊啊啊(羡慕死他未来的女朋友)而且反差感很强,平时萌一做实验立刻变得又成熟又帅
比较戳我的是艾力克和柯有学老师的师徒线,真的好虐,艾宝希望老师跟他回去但老师已经找到新的学生不想走了,艾力克看到老师和男主在一起时心里一定很难受吧,有羡慕,也有回味。真的心疼艾宝,他也只是个孩子,为什么这么虐他,他想要的也只是长辈的关怀啊!!!因此他想要超越老师,想要向老师见证自己……这孩子特别坚强,他笑起来像六月的暖阳,但心里却强压着无人理解的痛……他缺少关爱,却依然待人友善,让别人感到温暖,如果编者把这理解为"虚伪",我真的……
总之,我无法理解人物介绍里的那些形容,编者本身对这个角色就怀有很大的恶意,"为达目的不择手段"你是从哪里看出来的?反正我没有看出来,他一个孩子能做出什么伤天害理的事,艾力克下班!!!
看到很多人都在遗憾25本之后艾力克就再没有出现过,其实我觉得这不一定是个坏事,如果往后依然每到艾宝和老师一见面就往死里虐他,我觉得不如不出现
今天想说的差不多就这些,以后慢慢补充。艾力克是个很好的男孩子,希望越来越多的人喜欢他,同时也希望他回到英国之后能够幸福,找到一个理解他疼爱他的人,他未来的路还很长,这孩子天赋异禀,必成大器,期待艾宝拿下诺奖!!!OK最后附上艾宝的几张美图作结(这颜我能磕一辈子!!)





OK今天来浅谈一下艾力克
如果你只看漫画前面的人物介绍,你很容易会把他当成一个反面人物,因为这个人物介绍真的很不友善。。。艾力克在人物介绍里一般是五番到八番左右(有时是次要人物),介绍里面一般没什么好话,诸如"对女生油腔滑调""表面绅士骨子里却是为达目的不择手段的伪君子""不懂人情世故和变通""不怀好意""自私""人情味下降""生气时会说出没礼貌的话"……看的出写人物介绍的人确实很恨他,暂且不说这里面的某些话用来形容小学生是否合适,如果你真的看过漫画的内容的话,你会发现这些介绍根本就是无稽之谈!!!!
首先先说一下我为什么喜欢艾力克,最开始喜欢他确实是因为颜值(个人认为整套书中最为惊艳),后来看他做实验真的被狠狠圈粉了(虽然我是文科生看不懂一点),但是他真的在发光啊,男孩子认真的时候最帅了,而且他真的好温柔,很会哄人(如果我当年遇到这样的男孩子可能就转理了不开玩笑),特别有耐心,他自信的样子真的令人心动啊啊啊(羡慕死他未来的女朋友)而且反差感很强,平时萌一做实验立刻变得又成熟又帅
比较戳我的是艾力克和柯有学老师的师徒线,真的好虐,艾宝希望老师跟他回去但老师已经找到新的学生不想走了,艾力克看到老师和男主在一起时心里一定很难受吧,有羡慕,也有回味。真的心疼艾宝,他也只是个孩子,为什么这么虐他,他想要的也只是长辈的关怀啊!!!因此他想要超越老师,想要向老师见证自己……这孩子特别坚强,他笑起来像六月的暖阳,但心里却强压着无人理解的痛……他缺少关爱,却依然待人友善,让别人感到温暖,如果编者把这理解为"虚伪",我真的……
总之,我无法理解人物介绍里的那些形容,编者本身对这个角色就怀有很大的恶意,"为达目的不择手段"你是从哪里看出来的?反正我没有看出来,他一个孩子能做出什么伤天害理的事,艾力克下班!!!
看到很多人都在遗憾25本之后艾力克就再没有出现过,其实我觉得这不一定是个坏事,如果往后依然每到艾宝和老师一见面就往死里虐他,我觉得不如不出现
今天想说的差不多就这些,以后慢慢补充。艾力克是个很好的男孩子,希望越来越多的人喜欢他,同时也希望他回到英国之后能够幸福,找到一个理解他疼爱他的人,他未来的路还很长,这孩子天赋异禀,必成大器,期待艾宝拿下诺奖!!!OK最后附上艾宝的几张美图作结(这颜我能磕一辈子!!)




