“你怎么对父母，儿女就怎么对你”一位老人的忠告，点醒很多人（转发其他网站）
文/花舍
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公益广告《孩子在模仿》中，有这样几个片段。
父亲走在孩子前面，手上拿着香烟，不过三四岁的孩子走在后面，模仿着父亲拿着香烟的动作，最后和父亲一样，将“香烟”扔到了地上；
一个女人因为堵车和别人争吵，车后排小男孩模仿着母亲的样子，有模有样地悄声咒骂；
男人在和妻子吵架，说了很多粗鄙的话，下一次争吵中，孩子模仿父亲的样子，用粗鄙的话攻击父亲。
家庭治疗师萨提亚曾说：
“一个人的性格特点、人生三观、精神品格、思维方式、生活习惯，都深受其原生家庭的影响...
在我们成年后的种种思想和行为里，都可以照见和父母一样的面容。”
就算父母不愿意成为孩子的导师，也避免不了孩子的模仿，可以说，孩子的样子，其实等同于父母的翻版。
对于“孝”这件事也是如此。
大多数父母在养育孩子的过程中，都希望孩子懂得感恩，未来能够回报自己。
但他们忘记了，最好的教育不是讲述有关孝的故事，也不是告诉孩子有关孝的道理，而是以身作则，先成为一个懂孝顺的人。
换句话说——你怎么对自己的父母，未来儿女就会怎样对你。
儿女的不孝，往往与父母的行为有关
曾看过一个话题：孩子教会了你哪些道理？
答主@金云写了一段自己的经历。
金云在一家养老院工作，一天，一个女人带着自己的孩子，来为婆婆挑选养老院，金云热情接待，孩子跑去旁边玩。
女人操心自己的孩子，看了一会环境便打算去找孩子，只见孩子有模有样的东瞧西看。
金云问孩子：“小朋友，你在看什么呀？”
孩子看了看自己的妈妈，懂事地回答：“我在帮妈妈挑房子，等妈妈老了，我就送妈妈来这里。”
母亲听到这句话愣了愣，恼怒地说道：“别瞎说，你不是还说要养妈妈吗？”
孩子说：“到时候我也给你出钱，你来和奶奶作伴。”
金云在最后写道，那天自己第一次明白，原来教会孩子孝顺，只需要让自己孝顺，倘若连自己都在逃避该承担的责任，孩子大多也会如此。
亲子专家李小萌曾说：
“孩子看似弱小，却是一个能量放大器。放大的是什么呢？是父母身上好的，以及不好的一面。”
孩子是父母行为的模仿者，他们之后的样子，源于父母的教导。
教育孩子时，言传不如身教
之前看电视剧时，看到一段关于“瓦罐坟”的剧情。
很多年前，偏远的山村有一个陋习——在父母超过60岁之后，就会将他们送往深山，之后每天砌一块砖，直到全部封死。
人人都知道送老人进去的结局，老人们也能感受到死神的召唤，但在思想落后的时期，没有一个人提出反对意见。
每个送自家老人前去的子女，都在难过的同时，也觉得自己甩掉了一个麻烦。
但不是每个送老人去的子女都能想到，倘若不抵制这种陋习，总有一天自己也会被送到深山里。
这便是所谓的“上梁不正下梁歪”。
当为人父母的，总是用言行告诉自己的儿女，人老了就没有用，老了就会被嫌弃，老了就成为一个家的负担时，子女也会这样觉得。
而人，总有老的时候，自己对待父母的态度，就是儿女未来对待自己的态度。
与之不同的，是那些懂得孝敬父母的子女，哪怕要孝顺的话说得不多，儿女也明白自己未来该怎样去做。
正如罗曼·罗兰曾说：“唯一有说服力的教材是榜样教材，生活比学校更能提供这种教材”。
对于孩子而言，言传的作用一定是有限的，唯有先成就自己，才有可能在之后的人生中，培养出出色的孩子。
幼教之父陈鹤琴曾对孩子的行为做过详细的观察记录，他发现，孩子从出生开始，其实就在模仿父母和身边人。
第85周时，当大人开始扫地，孩子也想打扫；第90时，看到大人戴着眼镜，便会将大人的戴到自己的眼睛上。
所以孩子未来的模样，往往与父母的行为有关。
但是，这能说明子女的不孝，一定源于父母的不孝，一定是父母的问题吗？
仔细想想，其实也不能。
孩子的发展，往往是不可预测的，家庭教育起着至关重要的作用，但不是所有的错，都能归结于家庭教育。
只不过，要想教育出懂得感恩和孝顺的孩子，首先要学会成为这样的人。
唯有如此，才不至于在教育孩子这条路上，因为选错了教育的方式，耽误了孩子以及自己的一生。
文/花舍
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公益广告《孩子在模仿》中，有这样几个片段。
父亲走在孩子前面，手上拿着香烟，不过三四岁的孩子走在后面，模仿着父亲拿着香烟的动作，最后和父亲一样，将“香烟”扔到了地上；
一个女人因为堵车和别人争吵，车后排小男孩模仿着母亲的样子，有模有样地悄声咒骂；
男人在和妻子吵架，说了很多粗鄙的话，下一次争吵中，孩子模仿父亲的样子，用粗鄙的话攻击父亲。
家庭治疗师萨提亚曾说：
“一个人的性格特点、人生三观、精神品格、思维方式、生活习惯，都深受其原生家庭的影响...
在我们成年后的种种思想和行为里，都可以照见和父母一样的面容。”
就算父母不愿意成为孩子的导师，也避免不了孩子的模仿，可以说，孩子的样子，其实等同于父母的翻版。
对于“孝”这件事也是如此。
大多数父母在养育孩子的过程中，都希望孩子懂得感恩，未来能够回报自己。
但他们忘记了，最好的教育不是讲述有关孝的故事，也不是告诉孩子有关孝的道理，而是以身作则，先成为一个懂孝顺的人。
换句话说——你怎么对自己的父母，未来儿女就会怎样对你。
儿女的不孝，往往与父母的行为有关
曾看过一个话题：孩子教会了你哪些道理？
答主@金云写了一段自己的经历。
金云在一家养老院工作，一天，一个女人带着自己的孩子，来为婆婆挑选养老院，金云热情接待，孩子跑去旁边玩。
女人操心自己的孩子，看了一会环境便打算去找孩子，只见孩子有模有样的东瞧西看。
金云问孩子：“小朋友，你在看什么呀？”
孩子看了看自己的妈妈，懂事地回答：“我在帮妈妈挑房子，等妈妈老了，我就送妈妈来这里。”
母亲听到这句话愣了愣，恼怒地说道：“别瞎说，你不是还说要养妈妈吗？”
孩子说：“到时候我也给你出钱，你来和奶奶作伴。”
金云在最后写道，那天自己第一次明白，原来教会孩子孝顺，只需要让自己孝顺，倘若连自己都在逃避该承担的责任，孩子大多也会如此。
亲子专家李小萌曾说：
“孩子看似弱小，却是一个能量放大器。放大的是什么呢？是父母身上好的，以及不好的一面。”
孩子是父母行为的模仿者，他们之后的样子，源于父母的教导。
教育孩子时，言传不如身教
之前看电视剧时，看到一段关于“瓦罐坟”的剧情。
很多年前，偏远的山村有一个陋习——在父母超过60岁之后，就会将他们送往深山，之后每天砌一块砖，直到全部封死。
人人都知道送老人进去的结局，老人们也能感受到死神的召唤，但在思想落后的时期，没有一个人提出反对意见。
每个送自家老人前去的子女，都在难过的同时，也觉得自己甩掉了一个麻烦。
但不是每个送老人去的子女都能想到，倘若不抵制这种陋习，总有一天自己也会被送到深山里。
这便是所谓的“上梁不正下梁歪”。
当为人父母的，总是用言行告诉自己的儿女，人老了就没有用，老了就会被嫌弃，老了就成为一个家的负担时，子女也会这样觉得。
而人，总有老的时候，自己对待父母的态度，就是儿女未来对待自己的态度。
与之不同的，是那些懂得孝敬父母的子女，哪怕要孝顺的话说得不多，儿女也明白自己未来该怎样去做。
正如罗曼·罗兰曾说：“唯一有说服力的教材是榜样教材，生活比学校更能提供这种教材”。
对于孩子而言，言传的作用一定是有限的，唯有先成就自己，才有可能在之后的人生中，培养出出色的孩子。
幼教之父陈鹤琴曾对孩子的行为做过详细的观察记录，他发现，孩子从出生开始，其实就在模仿父母和身边人。
第85周时，当大人开始扫地，孩子也想打扫；第90时，看到大人戴着眼镜，便会将大人的戴到自己的眼睛上。
所以孩子未来的模样，往往与父母的行为有关。
但是，这能说明子女的不孝，一定源于父母的不孝，一定是父母的问题吗？
仔细想想，其实也不能。
孩子的发展，往往是不可预测的，家庭教育起着至关重要的作用，但不是所有的错，都能归结于家庭教育。
只不过，要想教育出懂得感恩和孝顺的孩子，首先要学会成为这样的人。
唯有如此，才不至于在教育孩子这条路上，因为选错了教育的方式，耽误了孩子以及自己的一生。
