关于所谓的新课改.
就是同学讲课. 对脸坐.
不知道这样子有什么好的.
我想, 除了方便说话, 别的真没啥.
看个黑板还得扭头扭半天. 记个笔记身子歪着才行.
上课就感觉是个煎熬. 脖子都快歪了.
不知道这样子到底有啥好处.
那样坐着,美其名曰便于讨论.
真的便于讨论么 ? 那好.
那为什么上课不让讨论. 自习不让讨论.
这样老师会说, 那下课可以讨论阿 .
OK, 下课可以讨论, 那那样坐着还有什么意思?
下课讨论在哪都一样. 有没有必要走这个形式 ?
同学上台讲课, 确实, 可以让人提前预习.
但有用么 ? 拿着参考书一抄答案.
上去念一念, 加上所谓的讲课分.
听的一头雾水. 和没听一样.
该学的人总会学. 不学的人怎么都不会学.
纳闷了, 去了趟总校, 路过看他们呢点都不是脸对脸.
难道我们就是个试验品 ?
我说的没什么扇动力. 就是实话实说.
只有感同身受的人才知道.
就是同学讲课. 对脸坐.
不知道这样子有什么好的.
我想, 除了方便说话, 别的真没啥.
看个黑板还得扭头扭半天. 记个笔记身子歪着才行.
上课就感觉是个煎熬. 脖子都快歪了.
不知道这样子到底有啥好处.
那样坐着,美其名曰便于讨论.
真的便于讨论么 ? 那好.
那为什么上课不让讨论. 自习不让讨论.
这样老师会说, 那下课可以讨论阿 .
OK, 下课可以讨论, 那那样坐着还有什么意思?
下课讨论在哪都一样. 有没有必要走这个形式 ?
同学上台讲课, 确实, 可以让人提前预习.
但有用么 ? 拿着参考书一抄答案.
上去念一念, 加上所谓的讲课分.
听的一头雾水. 和没听一样.
该学的人总会学. 不学的人怎么都不会学.
纳闷了, 去了趟总校, 路过看他们呢点都不是脸对脸.
难道我们就是个试验品 ?
我说的没什么扇动力. 就是实话实说.
只有感同身受的人才知道.