多元小说阅读：避免像“铁锤人”一样，看什么都像一颗钉子
在思考后才明白某个道理
2024年落幕，闲聊一篇吧。《老拳师》已经积攒了大量的技术文章，但是目前不是发布的时候。今年下半年，各大自媒体平台似乎都经历了微妙的变化，导致许多博主选择跳槽以寻求新的发展机会。这种变化并非个人努力所能左右，而是平台算法和后台调节的结果。对于我们来说，现在不当逆流而上，而是应该避开锋芒，默默积累力量。因此，2024年下半年，我们并没有发布太多武学技术文章。
《螳螂拳》系列虽然聚焦于技术文，但与过去有所不同，我们更注重探讨而非仅仅提供信息。而小说有许多非武术为主的章节，或者非单纯表现武术的场景。在《老拳师》第一部中，十杆子虐杀乌鸡帮兄弟的章节虽然刺激，但这些场景涉及赌博、色情、暴力等违法犯罪情节，不太健康，不适合作为摘要分享。
然而，这些场景才更接近武术在现实生活中的应用，而非人为构建的表现场景。擂台赛事、公园切磋、挑衅约架等，实际上都不算是真正的用武场景，它们往往是人为制造的冲突，甚至是模拟的。
真正的武术应用，其动作可能已经在激励动作中变形而难以辨认。这也是武术文化以及文化陈述中，追求真实性的一个重要难点。在当今时代，也许只有在小说作品中，我们才能更准确地呈现这一点。
影视和游戏可能难以做到这一点，因为文字能够激发读者的想象力，留下想象的空间，而影视是直接呈现的。直接呈现需要把握“怒杀”与武术格斗之间的微妙平衡，一经设计，反而又失去了真实性。因此，这件事确实颇具挑战性，这也是我们坚持将小说创作作为首选形式的原因。
通过小说来“讲述”拳法，还有另一个深刻的道理：许多成功人士都信奉这一理念：优秀的文学作品需要读者稍加思索才能深刻理解。如果你在思考后才明白某个道理，你将更深刻地记住它。
我在阅读一些名人传记时遇到了这句话，但其实我早已领悟并在实践中运用。以我们《九式功法》的教学为例，它采用体验引导式的方法，必须设置一个思考的过程，否则学生可能只是表面上模仿，就像开卷考试一样，最多只能练成花架子。我的国术小说也是如此，它们分别描述了拳理、拳法、拳术和应用场景，综合塑造角色，而不是像武术招生宣传或大师故事那样直白陈述。
这是自然法则，也是事物发展的客观规律，并非我这样讲述就能产生影响或不产生影响。就像打扑克牌一样，有方法和策略，乱打是肯定赢不了的。

手里拿着铁锤的人
今天上午，我接待了两起咨询和一场深入的谈话。一起是关于感情问题的，另一起则涉及人生规划，还牵扯到法律知识。至于谈话，我们探讨了一些文学话题。在这些交流中，我运用了广泛的学科知识，包括人格心理学、宏观经济学、物理学、玄学、博弈论、文学、交通法、人格权法、虚拟货币原理、治愈系电影等多个领域。如果直接讲述学术理论，可能会显得枯燥，而且对方也未必能够理解。因此，我采用了打比方和讲故事的方式来传达这些知识。打比方需要懂得如何设定边界，这涉及到逻辑学和语言技巧。我并非全才，也不精通所有这些学科，但在分析事物和指导人生方面，我不断学习并组合不同的知识。即便我的了解可能很浅薄，但这仍然帮助我养成了良好的习惯，至少保证了我不会局限于单一的价值观和认知模式，避免了狭隘和偏见。要将事情做好，我们必须掌握多学科的知识。世界是多元的，存在着不同的学科和认知模型。只有运用不同的认知方式，我们才能更全面地理解世界。
查理·芒格曾总结多元思维模型，他说：“手里拿着铁锤的人，看世界就像一颗钉子。”用单一的模型来认知事物是不够的，这样做可能会导致错误。
几乎每个系统都受到多种因素的影响，所以要理解这样的系统，我们必须熟练运用来自不同学科的多元思维模型。这包括社会科学、自然科学、人文艺术等各个领域的知识，并形成一个复合的思维框架。这样，你就能逐渐提高对事物的认识。对于我们普通人来说，解决日常生活中的问题并不需要全面精通各个学科。然而，即便是简单学习这么多科目，也相当困难，即便是通过短视频这种便利方式，也同样会消耗我们大量的时间。如果在娱乐中能够同步体验并应用多个学科的知识，这将大大减少我们的学习时间，并增强学习快感。如何将这些丰富的学问合理地融合在一起，正是《老拳师》小说所尝试实现的目标。以咨询感情问题的同学为例，我们讨论了一场旅行，其背后支撑涉及到旅行的意义、参考标准、行程安排、设计思路，以及旅行的结果和改进措施。这不仅仅是阅读一份推荐日程就能满足的，这就是现实应用与单纯学术研究的不同之处。在与另一位咨询者的交流中，我们的谈话内容从玄学扩展到了宇宙的吸引力法则、熵增定律等深奥概念。我向他解释了改名和法事对某些人可能产生积极影响的原因。
能用自己的知识帮助到别人，还能够活得相应的报酬，我感觉这份工作也非常美好。

不断追求进步和完善自我
学生的交谈，先是他分享了在加拿大的工作与生活总结，当然是比较简单的，一些很干净美好的照片。我特别喜欢这个学生，他活得非常真实，礼貌、谦虚、真诚、踏实，未来时代正需要这样的青年，而这样的青年也可以收获或精彩或美好的人生。因为他们真诚真实，对世界的体验则更为深刻而充满热情。他还怀念《六合大拳师》的场景，而我怀念阅读《六合大拳师》的读者，他们可以让我不忘文学初心与单纯创作的日子。我也借此做了对比，《真武百年》武术探讨比较深，不容易领会，但是经得起检验。情节也都是大情感，宏观思维，像母舰。《老拳师》情节生动、元素全面，像是机动武器，还自带识别系统，是单独个体的生存指导，微观思维。在与学生的交谈中，他首先分享了自己在加拿大的工作和生活经历，给我分享了一些照片，虽然简单，但充满了干净美好的瞬间。我非常喜欢这种交往，这种分享旅行感受的交流。我也特别喜欢这位学生，他活得非常真实，礼貌、谦虚、真诚、踏实，正是未来时代所需要的青年。这样的青年，因为他们的真诚和真实，对世界的体验更为深刻，充满热情。你怎么对待生活，生活就怎么回馈你，他们热爱生活，就可以收获到精彩美好的人生。他时常与我分享他在文学阅读中的感悟，这些分享让我想起了自己曾经忽视的情感。目睹他们简单而美好的生活，在文学的世界里产生共鸣，我心中会涌起一种特别幸福的感觉。
他还怀念《六合大拳师》中的场景，而我则怀念那些阅读《六合大拳师》的日子，它们让我不忘文学的初心和单纯的创作时光。
我也借此机会进行了比较，《真武百年》中的武术探讨较为深奥，不易领会，但经得起时间的检验。书中的情节充满了宏观思维和大情感，就像母舰一样。而《老拳师》则情节生动、元素全面，如同机动武器，还自带识别系统，它提供了个体生存的微观指导。这是我视为这二者的组合为铁萼堂空天母舰完成的原因。
《六合大拳师》可能没有那么多的“付出”，它更多地依赖情感本能和天赋来创作。如果谈到贡献，假设我们能够有所贡献的话，《六合大拳师》在艺术上有所贡献，它有趣，而《老拳师》则在人文科学上有所贡献，它非常实用。
就精神内核而言，《六合大拳师》与《百年孤独》属于同一类文学，但相比之下，它远不如历代前辈们的作品，仍然非常粗糙。《老拳师》虽然看似“武侠”作品，但实际上，它与《神曲》属于同一类文学模式，并包含了《理想国》式的探讨。当然，这只是说它们属于同一类，彼此在能力上还有很大的差距。我能够保证的是，《老拳师》中的武学系统，在学科中的学术高度上，敢于与大师作品相提并论。
我并非出于狂妄炫耀或吸引关注的目的说这样的话，而是为了让陪伴铁萼堂步入新年的老读者和学生们感到放心。我想让他们知道，作为老师，我从不自满，而是持续不断地努力和进步。我们的学生都非常优秀，作为老师，我只有不断追求进步和完善自我，才能与他们的优秀相匹配。
各位家人，新年快乐！