（教育的力量）。
教育是育人、育德、育万物、育未来，教育是博爱的化身。
人类的战争和矛盾想要终结，达到和谐相处的状态，就需要有一个统一的思想方向做为发展目标，人类为了共同的方向目标去发展，慢慢就会融合成一个整体，人类就能和谐相处达到和平统一的状态。
人类要形成一个整体达到统一的状态，首先要有精神思想的统一认识，这样人类就有了共同的思想方向，再就是物质资源公正合理的使用，相互结合做到良性循环的状态，人类就能达到统一的状态。
人类要想思想方向有统一的认识，要先找到人类的矛盾点，再找到人类的共同需求做为方向目标，把人类的矛盾点化解，人类的共同需求就会成为统一的思想方向，人类有了共同的思想方向，再解决人类在地球的资源问题，可以让人类有源源不断的资源去使用，人类的战争和矛盾就会终结，人类共同的思想方向和资源解决了，人类在地球上的和平统一就能实现。
人类思想方向之间的矛盾点是什么呢？ 有神宗教信仰和无神物质科学谁也说服不了服谁，这是人类没有统一思想方向的矛盾点。
有神宗教信仰，是神明创造万物和人类，人做善事死后上天堂，做坏事死后下地狱，人的身体只是躯壳，人的灵魂可以生死轮回。这是人信仰宗教神明的原因。
信物质科学的是，人看的见摸得到，是有形物质，人死了就一了百了成为各种物质，死后也不存在天堂和地狱，也不相信生死轮回。这是人信物质科学的原因。信仰宗教神明创造宇宙万物和人类，但是神明在哪？怎么不出现呢？人有了伤病是科学救助，人有伤病的时候神明怎么不出来救助呢？人饿了要用食物充饥，食物可以看的见摸得到，食物是人自己劳动所得，神明怎么不直接提供食物呢？信神明的不能把神明呈现出来，信神明的做不到，就不能自圆其说，神明虚无缥缈看不见摸不到，这是信科学的人，不相信宗教神明的原因。
信科学觉得万物是各种物质组合而成，人是细胞自然演化成的，物质可以看的见摸得到，所以信科学，但是细胞怎么来的？万物的物质又是怎么出现的？是宇宙演变而来的，宇宙是怎么来的？演变宇宙的又是怎么来的？演变之外的之外的之外呢？无穷无尽的演变下去是什么呢？信科学也不能自圆其说，所以信神明的不会服科学。 有神和无神谁也不服谁，宗教信仰和物质科学的思想矛盾就这样产生。人类的利益之争，争的是什么呢？
衣食住行这些都是资源，是人类存活的保障。人类有不同的国家和组织，这些国家和组织都有大量的支持者，各方势力要想让这些支持者去支持自己的势力，就要提供生存资源给支持者能生存下去，地球就这么大点地方资源有限，各方势力都需要资源生存，各方势力为了都能有充足的资源生存下去，就会互相争夺，强的欺负弱的，弱不想被欺负就反抗，矛盾和战争就会发生。人类的利益之争是地球资源。