每个家庭都希望拥有一个健康、聪明的宝宝
谁都不希望孩子有任何智力低下问题
但有的宝宝在刚出生的时候并没有什么异常
随着宝宝的成长，会逐渐显现出一些问题
而智力低下就是比较常见的一种
很多家长在最初的时候不会太在意
当真正发现的时候就已经有点晚了
乖巧宝宝为何总记性差、学得慢？
张女士宝贝女儿小童今年6岁了，长得可爱漂亮，眼睛乌黑乌黑炯炯有神，笑起来还有一双深深的小酒窝。乖巧的女儿常常得到周边邻居的交口夸赞。
但随着女儿年岁的增长，张女士发现小童身上出现了一些异样的变化，这隐约让张女士感到莫名的担忧。
张女士说，迈入小学阶段的小童词汇量有限，有时候甚至难以用完整的句子表达自己的想法，且对复杂指令的理解存在困难。她常常使用简单的词汇或手势来与他人沟通。
张女士还发现，女儿的注意力集中时间较短，记忆力较差，对新事物的学习速度较慢。她在解决简单问题时也显得吃力，难以独立完成日常任务，如穿衣、整理玩具等。
她带着女儿来到六一未来医院，经专业儿科医生诊断为发现小童在语言、认知和社交技能方面表现出明显落后，并最终被诊断为轻度智力低下。
带你走进儿童智力低下
智力低下是指18岁以下的脑神经发育落后于同年龄儿童平均水平。如果这样的症状得不到及时地改善，那么孩子的行为能力、语言能力都将受到影响，以至于孩子的学习、生活都不能自理。
具体而言，智商（IQ）低于同龄儿童均值减两个标准差，即＜70，同时有认知功能障碍，社会适应能力缺陷。其分为4个等级：轻度（IQ 50—70 ），中度（IQ 35—49），重度（IQ 20 —34），极重度（IQ低于20）。
轻度智力低下
(1)智商在50-69之间，心理年龄约9一12岁。
(2)学习成绩差(在普通学校学习常不及格或留级)或工作能力差(只能完成较简单的手工劳动)。
(3)能自理生活。
(4)无明显语言障碍，但对语言的理解和使用能力有不同程度的延迟。
中度智力低下
(1)智商在35一49之间，心理年龄约6-9岁。
(2)不能适应普通学校学习，可进行个位数加、减法计算，可从事简单劳动，但质量低、效率差。
(3)可学会自理简单生活，但需督促、帮助。
(4)可掌握简单的生活用语，但词汇贫乏。
重度智力低下
1、智商在20-34之间，心理年龄约3一6岁
2、显著的运动障碍或其它相关的缺陷，不能学习和劳动
3、生活不能自理
4、语言功能严重受损，不能进行有效的语言交流
极重度智力低下
(1)智商在20以下，心理年龄约3岁以下
(2)社会功能完全丧失，不会逃避危险
(3)生活完全不能自理，大小便失禁
(4)言语功能丧失
孩子为何会智力低下？
遗传因素
染色体异常如先天愚型等占弱智儿童5％～10％。基因突变如先天性代谢异常病属于此类。
产前损害
包括缺氧、宫内感染、理化因素如有害毒物、药物、放射线、铅、汞、吸烟、吸毒、饮酒、孕妇严重营养不良或孕妇患病等。
分娩时产伤
窒息、早产儿、颅内出血、核黄疸、低血糖、败血症。
出生后患病
包括患脑膜炎、颅外伤、脑炎、脑血管意外，内分泌障碍如甲状腺功能低下，中毒性脑病，癫痫等。
智力低下的治疗关键期2~12岁
儿童脑发育时期主要在2—12岁期间，智力低下儿童主要是脑发育受损引起的，因而此时干预治疗将会比后期治疗难度低，所以家长切不可等待，抱有智力低下自愈的想法，不少后期看智力低下的患者，恢复的难度就很大了。
6岁前治疗更有效
处于发育阶段的大脑具有相当大的可塑性，能通过不同途径表现出适应能力。轻度智力低下主要与社会文化情况有关，所以预防轻度智力低下重点应放在出生后的诸多因素，如营养、保健、早期教育。
在6岁之前，尤其在1岁半到2岁之间治疗最有效。同时对社会和环境不利因素要予以足够的重视。
孩子智力低下可这样训练
数字计算能力
包括儿童注意力训练、记忆力训练、记忆增强训练、强化记忆训练和多种能力协同训练。
运动能力
训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大动作的熟练程度，训练孩子肢体的灵活性和准确性。
语言能力
在孩子还不会说话时，就要对孩子说话和与孩子进行感情交流。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等。
谁都不希望孩子有任何智力低下问题
但有的宝宝在刚出生的时候并没有什么异常
随着宝宝的成长，会逐渐显现出一些问题
而智力低下就是比较常见的一种
很多家长在最初的时候不会太在意
当真正发现的时候就已经有点晚了
乖巧宝宝为何总记性差、学得慢？
张女士宝贝女儿小童今年6岁了，长得可爱漂亮，眼睛乌黑乌黑炯炯有神，笑起来还有一双深深的小酒窝。乖巧的女儿常常得到周边邻居的交口夸赞。
但随着女儿年岁的增长，张女士发现小童身上出现了一些异样的变化，这隐约让张女士感到莫名的担忧。
张女士说，迈入小学阶段的小童词汇量有限，有时候甚至难以用完整的句子表达自己的想法，且对复杂指令的理解存在困难。她常常使用简单的词汇或手势来与他人沟通。
张女士还发现，女儿的注意力集中时间较短，记忆力较差，对新事物的学习速度较慢。她在解决简单问题时也显得吃力，难以独立完成日常任务，如穿衣、整理玩具等。
她带着女儿来到六一未来医院，经专业儿科医生诊断为发现小童在语言、认知和社交技能方面表现出明显落后，并最终被诊断为轻度智力低下。
带你走进儿童智力低下
智力低下是指18岁以下的脑神经发育落后于同年龄儿童平均水平。如果这样的症状得不到及时地改善，那么孩子的行为能力、语言能力都将受到影响，以至于孩子的学习、生活都不能自理。
具体而言，智商（IQ）低于同龄儿童均值减两个标准差，即＜70，同时有认知功能障碍，社会适应能力缺陷。其分为4个等级：轻度（IQ 50—70 ），中度（IQ 35—49），重度（IQ 20 —34），极重度（IQ低于20）。
轻度智力低下
(1)智商在50-69之间，心理年龄约9一12岁。
(2)学习成绩差(在普通学校学习常不及格或留级)或工作能力差(只能完成较简单的手工劳动)。
(3)能自理生活。
(4)无明显语言障碍，但对语言的理解和使用能力有不同程度的延迟。
中度智力低下
(1)智商在35一49之间，心理年龄约6-9岁。
(2)不能适应普通学校学习，可进行个位数加、减法计算，可从事简单劳动，但质量低、效率差。
(3)可学会自理简单生活，但需督促、帮助。
(4)可掌握简单的生活用语，但词汇贫乏。
重度智力低下
1、智商在20-34之间，心理年龄约3一6岁
2、显著的运动障碍或其它相关的缺陷，不能学习和劳动
3、生活不能自理
4、语言功能严重受损，不能进行有效的语言交流
极重度智力低下
(1)智商在20以下，心理年龄约3岁以下
(2)社会功能完全丧失，不会逃避危险
(3)生活完全不能自理，大小便失禁
(4)言语功能丧失
孩子为何会智力低下？
遗传因素
染色体异常如先天愚型等占弱智儿童5％～10％。基因突变如先天性代谢异常病属于此类。
产前损害
包括缺氧、宫内感染、理化因素如有害毒物、药物、放射线、铅、汞、吸烟、吸毒、饮酒、孕妇严重营养不良或孕妇患病等。
分娩时产伤
窒息、早产儿、颅内出血、核黄疸、低血糖、败血症。
出生后患病
包括患脑膜炎、颅外伤、脑炎、脑血管意外，内分泌障碍如甲状腺功能低下，中毒性脑病，癫痫等。
智力低下的治疗关键期2~12岁
儿童脑发育时期主要在2—12岁期间，智力低下儿童主要是脑发育受损引起的，因而此时干预治疗将会比后期治疗难度低，所以家长切不可等待，抱有智力低下自愈的想法，不少后期看智力低下的患者，恢复的难度就很大了。
6岁前治疗更有效
处于发育阶段的大脑具有相当大的可塑性，能通过不同途径表现出适应能力。轻度智力低下主要与社会文化情况有关，所以预防轻度智力低下重点应放在出生后的诸多因素，如营养、保健、早期教育。
在6岁之前，尤其在1岁半到2岁之间治疗最有效。同时对社会和环境不利因素要予以足够的重视。
孩子智力低下可这样训练
数字计算能力
包括儿童注意力训练、记忆力训练、记忆增强训练、强化记忆训练和多种能力协同训练。
运动能力
训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大动作的熟练程度，训练孩子肢体的灵活性和准确性。
语言能力
在孩子还不会说话时，就要对孩子说话和与孩子进行感情交流。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等。
