求助学得好的人一定教得好吗

我们学校（什么学校不方便说）把一个本应该大三学的课程转到大二，这个课程属于是理论转实习的桥梁的一个课程，体量很大，但其实并不重要，只是让你提前体会一下，所以考试都尤其简单，但有个北大毕业的老师来之后进行改革，本来只是一个过渡的课程，但他却把所有实习的内容都搬到考试里来，问题是他教的时候，是抛开所有的细节，天马行空一般的，默认你基础全都会，导致去年就有过半的同学挂科，甚至成绩排前的同学都叭听不明白，但那些优等生都说他教的很好，我觉得只是优等生之间的心灵感应罢了。