常在思考，义务教育阶段好的教育应该是什么样子？走过二十年，各种运动改革都经历后，应该是清晰明了，现实却是愈加迷茫。各种急功近利，各种应付形式，各种拔苗助长，各种政策改革，甚至各个部门介入，让学校教育变的狼狈不堪、面目全非、南辕北辙。 心中好的教育，理想中的状态应该是： 1.对于学生，以学生的身心健康为基础，以学生的全面发展为目的。那种以违背教育规律来强要成绩，以成绩来搏取口碑和政绩的行为，全是误人子弟。 2.对于教师，以教师健康快乐为基础，以教师身正、乐教、善教为教师管理目的。那种以忽视教师身心健康，追求短期效应的压榨，全是耍流氓。 3.对于学校，以学校质量稳步提升为基础，以学生健康成长、教师素养提升为学校办学目的。那种以形式主义和利己主义为追求的管理，全是为害一方。 教育需要沉淀、沉静！树人非一日之功，成绩非一人所为！请将安、宁、纯、净还于校园，当所谓的教育人在教育的路上越走越偏，所有折腾后，只能让孩子们用自己的未来为你们的错误来买单
