先做个声明，不是说所有人都不适合国省级，但是确实适合的人非常少，大家自行判断。本人讲述的是自己的亲身经历和所见所感，大家看看就好，判断由你们自己做。

国省级好在哪呢？好在他可以在学校报销的情况下做出一些成果，这些成果在本科一般是做不出来的，所以这是一个很好的提升机会。

想做国省级，一般先联系老师，老师同意的话才能做。省级需要一个一般成果可以结题，国家级需要俩

那大伙可能就想问了，这么美汁汁儿的事，摊上了不就起飞了？甚至可以遥想未来的一个下午，你踏进酒吧舞的保研夏令营，用自己做出这个项目成果啪一下排在面试老师桌子上，把酒吧舞的老师吓得向我们🍐爷跪下奉上录取，从此阶级跨越

那接下来，我就要说说哥们自己的遭遇了

哥们是学电类专业的，但是当时对机器人之类的非常喜欢，所以就报了一个隔壁otto学院的一个机器人项目，还是尊尼郭加级。听了教务处“鼓励跨学院”的鬼话，从此我的大学生涯便蒙上一层厚厚的乌云

唉没人看，大哥叫先

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无所谓，转开放性实验

其实一般的国省级项目真不一定有我这个这么恶心，因为确实课题本身就有点司马

做硬件，又是做这么大的硬件，大家可以去思考一下其中的困难。我和我的队友都来自点光源或者otto，按理来说如果要发表一些论文专利之类的，你怎么着也得有像模像样的机械设计吧，我们的工作重点应该在怎么控制这个鼻阳的玩意儿，但如果说就让学过俩学分的工图的学生自己设计一个能实际工作的图纸，难度应该是显而易见的。

我朋友国家级，论文现在还没发出去呢，只能先答辩再结题

当时有高手指点啊，“你们先设计，如果做不出来我找机械院的老师给你们完善”，于是我们疑云顿散，心说这高手啊，真是手眼通天的高手。

饼是画出来了，但是我们真的拿出设计方案，便是长久的拉扯。