考研，崇宁兴学 发生在崇宁年间，主持发动者是蔡京。 其内容为:

考研，崇宁兴学
发生在崇宁年间，主持发动者是蔡京。
其内容为:
①全国普遍设立地方官学。
②建立县学、州学、太学三级相联系的学制系统。
③新建辟雍，作为太学的外舍，扩充太学。
④恢复和创立医学、算学、书学、画学等专门学校。
⑤罢科举，改由学校取士。
以上三次兴学运动，虽然前两次均未能取得预期的效果，但都不同程度地将宋朝教育事业向前推进了一大步。第三次兴学对宋朝教育事业发展所起的促进作用，更是超过了前两次。因此，这三次兴学运动是宋朝“兴文教”政策最直接