考研：“有教无类”是孔子私学接受弟子的基本原则，也是孔子关于

考研：“有教无类”是孔子私学接受弟子的基本原则，也是孔子关于教育对象的基本主张。
（1）“有教无类”的本意。在教育对象上，不分贫富贵贱与种族，人人都可以入学接受教育。
（2）“有教无类”的实践。孔子在创办私学、聚徒讲学的教育实践中，广收门徒。他的弟子来自众多不同的诸侯国，其中有贵族子弟，但更多的是平民子弟。
（3）“有教无类”的历史作用。一方面，打破了贵族奴隶主对教育的垄断，把教育对象扩大到了平民阶层。另一方面，进一步促进了文化下移，对“百家争鸣”局面的出现起到了推波助澜的作用。