实验七 参加家长会人数问题
实验目的:
1. 加深对中心极限定理的认识,对背景和应用有直观的理解;
2. 了解软件在模拟仿真中的应用。
实验要求:
1. 掌握中心极限定理的理论知识;
2. 学会用软件计算样本的均值和方差。
实验内容:
对于一个学生而言,来参加家长会的家长人数是一个随机变量,设一个学生无家长、1名家长、2名家长来参加的概率分别为0.05,0.8,0.15。若学校共有400名学生,各学生参加会议的家长人数是相互独立的,且服从同一分布。
(1)求参加会议的家长人数超过450的概率;
(2)求一名家长来参加会议的学生人数不少于340的概率。
理论计算后,用软件进行模拟,观察试验与理论结果的差异。
参考书目:
[1]《概率统计实验》,郭民之,北京大学出版社,2012年。
[2]《概率论与数理统计实验教程:基于Excel和R语言》,陈秀平,经济科学出版社, 2019年。
[3]《概率统计计算方法》,肖云茹,南开大学出版社,1994年。
[4]《概率论与数理统计教学实验教材》,郑一,中国科学技术出版社,2007年。
实验报告要求
1. 清楚地叙述问题;
2. 解决方法及具体步骤;
3. 编程及程序使用说明;
4. 举例;进一步讨论或展望;
5. 最后形成完整的实验报告,要求排版合理,公式用公式编辑器编辑;
6. 上交实验报告的word电子文档或其他形式的电子文档;上交所编程序的电子文档。建立自己的文件夹,文件夹取名格式:**姓名**学号,所有文档存放在自己的文件夹内。
实验目的:
1. 加深对中心极限定理的认识,对背景和应用有直观的理解;
2. 了解软件在模拟仿真中的应用。
实验要求:
1. 掌握中心极限定理的理论知识;
2. 学会用软件计算样本的均值和方差。
实验内容:
对于一个学生而言,来参加家长会的家长人数是一个随机变量,设一个学生无家长、1名家长、2名家长来参加的概率分别为0.05,0.8,0.15。若学校共有400名学生,各学生参加会议的家长人数是相互独立的,且服从同一分布。
(1)求参加会议的家长人数超过450的概率;
(2)求一名家长来参加会议的学生人数不少于340的概率。
理论计算后,用软件进行模拟,观察试验与理论结果的差异。
参考书目:
[1]《概率统计实验》,郭民之,北京大学出版社,2012年。
[2]《概率论与数理统计实验教程:基于Excel和R语言》,陈秀平,经济科学出版社, 2019年。
[3]《概率统计计算方法》,肖云茹,南开大学出版社,1994年。
[4]《概率论与数理统计教学实验教材》,郑一,中国科学技术出版社,2007年。
实验报告要求
1. 清楚地叙述问题;
2. 解决方法及具体步骤;
3. 编程及程序使用说明;
4. 举例;进一步讨论或展望;
5. 最后形成完整的实验报告,要求排版合理,公式用公式编辑器编辑;
6. 上交实验报告的word电子文档或其他形式的电子文档;上交所编程序的电子文档。建立自己的文件夹,文件夹取名格式:**姓名**学号,所有文档存放在自己的文件夹内。