大一下老师点评

一、蹇佳君：跨文化交际（英语课）
1、个人形象：比较随和，不凶，但是讲课的时候喜欢在教室走（在品B上课），然后会拿名单抽人回答问题，不过看见你没在听课或者抽问你答不上的话，也不会为难你。
2、讲课情况：上课内容主要是各个国家的交际礼仪和文化差异，有趣程度适中，一周上一次不会觉得很枯燥，适合休闲（虽然我一点都没听）。
3、签到：没有单独的签到。
4、抽问：每节课都会抽问，频率差不多一节课抽几个人（但是一共只有30几人）。
5、测试：最后几节课有一节课会做一个翻译测试，用电子设备登陆网站测试，由于可以用电子设备，再加上老师不怎么管，所以可以用翻译软件。
6、作业：整个学期没有单独的作业。只要求两个人为一组做一个课前报告。
7、平时分：第一个方面，最后期末的时候会做一个线上测试，考上课讲的内容。这个考试非常恶心，网上都搜不到，问ai也多数都是错的，而且没听课的话根本不知道去书上哪里找答案。我和别人合作用百度、gpt、翻书做题，最后做了55分（满分100）。第二个方面，翻译测试是系统评分，评分系统比较nt，本人因为词数没有达到要求，只得了80分。不过除了这个考试之外的平时分倒还可以，综合下来平时分86。

二、谢建志：电路分析与电子线路B
1、个人形象：老师很和蔼。
2、讲课情况：在讲每个小节之前，都会告诉你这个内容是否为考点，如果是考点的话重要程度如何。最后期末复习课也会再统一讲一下哪些是考点，哪些是重点。但不管是不是考点，是不是重点，老师都讲得非常仔细，而且非常易懂，以至于上了三个学期课，本人觉得电分是最简单的，强烈建议想往电子信息偏硬件方向发展的同学选择，能帮助你打下很好的电路基础。
3、签到：无。
4、抽问：无。
5、测试：平时没有测试，不过学期中间会有一次“半期考试”，但是考试形式是星期五六老师把卷子电子版发群里，然后自己拿一张纸写，下周上课交。
6、作业：一周一次，做完后线上提交。量不多，绝大部分题目都是老师手写，据说有很多以前的考题或者是类似于考题的题目。
7、平时分：很高，作业全部认真做的情况下，本人96分。

三、雷闻宇：微积分
1、个人形象：老师比较年轻，很和蔼。
2、讲课情况：上学期上课的时候，老师说由于他是第一次上，所以没有ppt。本人大一下微积分全程看的网课，不知道老师的讲课情况。
3、签到：我上课的那学期有一次签到，形式为飞书定位签到，签到时效期很长，为一节课。而且在前一节课上和飞书群里，都提前说了下节课有签到。
4、抽问：无。
5、测试：上完一个章节会做一次测试，测试内容为每章的黄色单元测试题，老师会勾一些题目，要求45分钟完成（不过下课了多做几分钟也没问题），测试期间老师会在教室走，但低调点查手机查笔记也没问题。题目大部分网上都能找到答案。
6、作业：隔一段时间交一次。
7、平时分：不算半期的话，平时分96.7。但本人半期考得较高（95分），而且每次测试都做（抄）得认真，分数也比较高。

四、况凌：软件设计思想与方法
1、个人形象：很和蔼。
2、讲课情况：没听过课。
3、签到：无。
4、抽问：无。
5、测试：有几次随堂测试，大部分情况是做几道选择题，偶尔是让你自己写程序，比较水。最重要的是老师说只要做了交了，分数都是一样的，不管对错。
6、作业：作业很少，没布置几次（好像就布置过一次，期末之前交）。老师说只要交了分数都是一样的。
7、课程设计：非常水，不需要你上去讲，老师也是说只要交了报告分数都是一样的。
8、平时分：上文基本说完了，本人98分。

六、孙久勋：大学物理
1、个人形象：很和蔼。
2、讲课情况：没听课，但是能听出来说话语速很快。
3、签到：无。
4、抽问：无。
5、测试：偶尔会有，通常为上课前或者第二小节前写黑板上（只有一道题），下课之后提交。很水，本人有一次失误了，1 2节课没测上，后面第4节课下了交给他的也行。
6、作业：线上拍照提交。
7、平时分：不算半期的话，平时分100。本人半期94分。

五、贾聪智：电装实习
1、个人形象：很和蔼，有问题找她都会认真回答你，而且也不会批评你（点名史悦）
2、讲课情况：这门课应该都差不多。
3、签到：按编号坐位置，会查人
4、分数：据别人说很高，本人因为收音机能正常接收电台，分数也很高，但是确实不知道如果接收不了会扣多少分。

七、钱璐：信通学院新生项目课
1、个人形象：很和蔼，但是如果上台汇报什么都不懂，还是会温和地批评你
2、签到：有过两次。
3、抽问：无。
4、测试：无
5、分数：因为这门课本身不重要（信通不计入保研），所以本人完全没上心，没怎么做，翘课还被抓了，总评81分。不知道认真上课的分数。

八、干学斌：电子电路实验I
1、个人形象：老师看起来很严肃，不苟言笑，但是也没见过生气。
2、讲课情况：讲课比较详细（但肯定和谢建志比不了），说话很严肃，如同机器人。但是前半个小时讲完理论，到了自己做实验的时候人就消失了。
3、签到：要求按照编号坐，但是整个学期没看见老师专门拿名单查人，也没见过在群里问谁没
4、平时分：平时分89，但是本人每节课都去了，而且每次写实验报告个人也觉得比较认真，因为我觉得平时分比较低。

下面评价的老师是大二上的，但部分同学大一下就会上这门课（概率统计），或者是和大一下课程关联很强（电子电路实验II）

九、张晓伟：概率论与数理统计
1、个人形象：老师看起来很严肃。
2、讲课情况：老师讲课很认真，很仔细，但是由于概率统计这门课本身很抽象，有的细节讲起来也抽象，或者是有些地方其实自己一下子就能理解，但老师还是会很仔细地讲，所以听起来有点无聊，容易走神。
3、签到：时不时签到一次，形式为扫码然后输入个人编号，时间较短，只有几分钟，但是代签很方便，理论上一个人能帮班上所有人签完。
4、抽问：无。
5、测试：时不时会有测试，形式为一道选择题，扫码输入个人编号然后选择答案，很水，可以上网查或者问别人，而且很多时候测试题目刚才讲过类似的，或者讲了原题。别人代做也很方便。
6、作业：每周交一次。
7、平时分：不知道是不是概统这门课比较特别，老师上课说要严格控制平时分90以上的人的比例，因此对于签到，测试，作业比较严，要求有区分度，由于本学期还没上完，目前不知道平时分。

十、谢建志：电子电路实验II
1、个人形象：老师很和蔼。
2、讲课情况：这门课没有期末考试，考核形式为一共做三个电路，每个电路3节课。谢建志会把电路需要的每个元件的连接方式和参数都告诉你，其他老师好像都是要求自己根据理论推导结果自己设计。自己实验环节老师也会一直在实验室，有问题可以找老师，都会帮你检查。
3、实验报告：要求很水，只需要写实验目的，实验原理和实验结果，直接复制ppt就行
提示1：这门课是2学分的选修实验课，按照往年经验，保研均分计算选修实验课都是取前几个最高分，谢建志的电路实验II打分很高，很有优势。
提示2：电路实验I比较简单，因此选谢建志的优势没那么大。