成都工业学院徽志是由图形和文字构成的双圆套圆形徽标。
徽标中心图案由向内伸展且掌心有一只眼睛的右手掌、向两侧展开的双翅、地球、麦穗、“工”字和学校建校年份构成。其校徽图案各元素具有以下寓意：
“工”字：体现学校的工科特色。
“手”和“眼”：代表“手脑并用、学做合一”，这是该校重要的教育理念和培养方式，强调学生不仅要学习理论知识，更要注重实践操作，通过动手实践来加深对知识的理解和掌握，做到学以致用。
双翅：寓意“双手万能”，象征着学生通过在学校的学习和培养，能够获得全面的能力和技能，具备在未来的工作和生活中应对各种挑战的能力。
“麦穗”和“地球”：彰显学校胸怀世界而又脚踏实地、服务地方经济发展需要的人才培养理念。麦穗通常代表着农业和土地，与工科的“工”字相结合，体现了学校培养的人才既具有扎实的专业技术能力，又能关注和服务于地方经济，包括农业等各个领域，同时胸怀世界表明学校培养的学生具有广阔的视野和国际意识。
外环上方是学校的中文校名，下方是学校校名的英文全称。
徽标中心图案由向内伸展且掌心有一只眼睛的右手掌、向两侧展开的双翅、地球、麦穗、“工”字和学校建校年份构成。其校徽图案各元素具有以下寓意：
“工”字：体现学校的工科特色。
“手”和“眼”：代表“手脑并用、学做合一”，这是该校重要的教育理念和培养方式，强调学生不仅要学习理论知识，更要注重实践操作，通过动手实践来加深对知识的理解和掌握，做到学以致用。
双翅：寓意“双手万能”，象征着学生通过在学校的学习和培养，能够获得全面的能力和技能，具备在未来的工作和生活中应对各种挑战的能力。
“麦穗”和“地球”：彰显学校胸怀世界而又脚踏实地、服务地方经济发展需要的人才培养理念。麦穗通常代表着农业和土地，与工科的“工”字相结合，体现了学校培养的人才既具有扎实的专业技术能力，又能关注和服务于地方经济，包括农业等各个领域，同时胸怀世界表明学校培养的学生具有广阔的视野和国际意识。
外环上方是学校的中文校名，下方是学校校名的英文全称。
