对于今天社会里的每一种理想，我们本应给予足够的理解与尊重，但是理想的达成却无法脱离现实，既然朱校长以30年作为教育体制改革的期限，他必然会认为现在已经显现出某种改革的契机，比如深圳市政府对他的各种优惠条件乃至特权，还有他作为前中国科大校长所积累的教育界的各路人脉资源。不过，上述种种其实都无法疏通今日教育体制改革的关键通道，那就是高校与政府之间错综复杂的关系。