选择适合自己的标书制作培训班，可以从以下几个方面考虑：
1. 课程内容方面：
- 全面性：确保课程涵盖标书制作的各个环节，包括需求分析、文件撰写、排版设计、审校修改等。例如，有的培训班会详细讲解如何理解招标文件中的各项要求，怎样根据要求有针对性地编写技术方案、商务条款等内容；同时还应涉及到不同类型标书的特点，如工程类、服务类、采购类标书在内容侧重点上的差异。
- 深度性：查看课程是否深入讲解标书制作的关键要点和难点，比如投标报价的策略与技巧、如何响应招标文件中的特殊条款、提高标书竞争力的方法等。对于一些复杂的项目，还应教授如何进行项目分析和风险评估，并在标书中合理体现。
- 时效性：关注课程内容是否根据最新的招投标法律法规、政策以及行业标准进行更新。由于招投标领域的规则不断变化，培训班的课程内容应及时反映这些变化，确保学员学到的知识是最新、最准确的。
2. 师资力量方面：
- 专业背景：了解授课老师是否具有丰富的标书制作经验和专业知识。例如，老师是否曾在招标代理机构、投标企业等相关单位工作过，是否熟悉招投标的各个流程和环节，是否具备相关的专业资质或证书。
- 教学经验：考察老师的教学经验和教学能力，包括是否能够清晰地讲解课程内容、解答学员的疑问、引导学员进行实践操作等。可以通过查看老师的教学履历、学员评价等方式来了解。
- 行业声誉：了解老师在招投标行业的声誉和影响力，是否是行业内的知名专家或具有良好的口碑。知名的老师往往能够提供更有价值的学习经验和行业见解。
3. 教学方式方面：
- 理论与实践结合：优秀的培训班应该既注重理论知识的传授，又提供充足的实践机会。例如，通过实际的标书案例分析、模拟投标项目等方式，让学员在实践中掌握标书制作的技能和方法。
- 多样化教学：教学方式应多样化，包括课堂讲授、小组讨论、案例分析、互动答疑等，以满足不同学员的学习需求和学习风格，提高学习效果。
- 个性化指导：如果培训班能够根据学员的不同基础和学习进度，提供个性化的指导和辅导，将有助于学员更好地掌握标书制作技能。例如，对于基础薄弱的学员，老师可以给予更多的关注和指导，帮助他们打牢基础；对于有一定基础的学员，可以提供更高层次的学习内容和挑战。
4. 学习资源方面：
- 教材和资料：了解培训班是否提供权威、实用的教材和学习资料，这些资料是否与课程内容紧密结合，是否便于学员课后复习和深入学习。例如，一些培训班会提供详细的讲义、案例集、参考书籍等学习资源。
- 软件和工具：如果标书制作需要使用特定的软件和工具，培训班是否提供相关的培训和支持。例如，有的培训班会教授如何使用办公软件进行标书的排版和编辑，如何使用专业的投标管理软件进行项目管理...