语文作业“玩”出新花样,创意又走心
黄广娃的语文作业又“玩”出新花样,小编带着大家一起围观吧。
拼音学习“乐”起来
黄广附属学校结合小学生的年龄特点,通过写画结合的作业,将传统的书面作业通过创新设计化为无痕,既丰富学生的想象力,又提升学生的审美能力。




一年级书中故事“活”起来
在一年级小朋友们的画笔下,每一帧画面,每一个拼音都是会跳舞的精灵。
二年级“我为古诗来配画”
二年级的孩子们用自己的语言描述不一样的故事。


三年级“诗中有画,画中有诗”孩子们用画笔解读自己眼中的诗词世界。一首首耳熟能详的古诗经过他们的巧妙构思,巧手绘制,浓浓的诗情变成一幅幅生动鲜活的图画。





四年级特色作业,“语”你分享
孩子们通过绘制手抄报、手工画的形式与传统节日来一场完美的“邂逅”



五年级品读民间故事,巧手绘连环画
孩子们在绘制图文并茂的连环画的过程中,培养了创新能力和表达能力,同时也提高了审美能力。

六年级妙笔书真情
我手写我心,我笔写我意。六年级的小作者们从儿童的视角,直抒胸臆,描述了少年们的幸福生活。


小小的作品,深深的启迪。黄广的全体教师一直行走在特色作业的设计路上,为孩子们的成长打造一片广阔的天空,让学生在语言运用中实现思维能力、审美创造能力的发展和文化自信的持续提升。
撰稿人:陈佳
黄广娃的语文作业又“玩”出新花样,小编带着大家一起围观吧。
拼音学习“乐”起来
黄广附属学校结合小学生的年龄特点,通过写画结合的作业,将传统的书面作业通过创新设计化为无痕,既丰富学生的想象力,又提升学生的审美能力。




一年级书中故事“活”起来
在一年级小朋友们的画笔下,每一帧画面,每一个拼音都是会跳舞的精灵。

二年级“我为古诗来配画”
二年级的孩子们用自己的语言描述不一样的故事。



三年级“诗中有画,画中有诗”孩子们用画笔解读自己眼中的诗词世界。一首首耳熟能详的古诗经过他们的巧妙构思,巧手绘制,浓浓的诗情变成一幅幅生动鲜活的图画。





四年级特色作业,“语”你分享
孩子们通过绘制手抄报、手工画的形式与传统节日来一场完美的“邂逅”




五年级品读民间故事,巧手绘连环画
孩子们在绘制图文并茂的连环画的过程中,培养了创新能力和表达能力,同时也提高了审美能力。

六年级妙笔书真情
我手写我心,我笔写我意。六年级的小作者们从儿童的视角,直抒胸臆,描述了少年们的幸福生活。



小小的作品,深深的启迪。黄广的全体教师一直行走在特色作业的设计路上,为孩子们的成长打造一片广阔的天空,让学生在语言运用中实现思维能力、审美创造能力的发展和文化自信的持续提升。
撰稿人:陈佳