教书
七四年暑期后，大队安排我到民校做了老师。当时的红旗民校在荞子坝 ，记得学校里面还有一个碉楼，学校门口有一个操场 ，对面是合作医疗点和供销社的代销点。学校有三间教室，一间教师的办公室。三个民校教师，都是一个生产队的，我们各是从一年级教起，教到三年级后就交到宋观公社二小（在前进大队）读四年级。民校是土墙房子，课桌全部都是用石头做的，板凳也是石头的， 只不过在石头上钉了一块桉树的木板，让孩子们坐上去舒服一点。古语说“认不得字都肯教书”，那时的教师不好当，小朋友对新的东西接收渠道少和家庭教育差，一年级学生的水平相当于现在幼儿园的小朋友，一切都要从头教起，字要从一横一竖教起，数学要从扒拉指头学起。就这样我把一年级的小朋友教到了三年级就离开了生产队。回想起这三年，我也有些许收获，后来在单位学打字时，五十多岁还能用拼音打字，直到现在七十多岁了都在用全拼打字。
七四年暑期后，大队安排我到民校做了老师。当时的红旗民校在荞子坝 ，记得学校里面还有一个碉楼，学校门口有一个操场 ，对面是合作医疗点和供销社的代销点。学校有三间教室，一间教师的办公室。三个民校教师，都是一个生产队的，我们各是从一年级教起，教到三年级后就交到宋观公社二小（在前进大队）读四年级。民校是土墙房子，课桌全部都是用石头做的，板凳也是石头的， 只不过在石头上钉了一块桉树的木板，让孩子们坐上去舒服一点。古语说“认不得字都肯教书”，那时的教师不好当，小朋友对新的东西接收渠道少和家庭教育差，一年级学生的水平相当于现在幼儿园的小朋友，一切都要从头教起，字要从一横一竖教起，数学要从扒拉指头学起。就这样我把一年级的小朋友教到了三年级就离开了生产队。回想起这三年，我也有些许收获，后来在单位学打字时，五十多岁还能用拼音打字，直到现在七十多岁了都在用全拼打字。
