高三（5）班 程宇
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:
大家早上好 !
我是来自高三5班的程宇,今天我国旗下讲话的题目是“井无压力不出油，人无压不成才。”
星霜荏苒，居诸不息。一转眼，我们跨入了高三。以往对高三的模糊印象,随着日益增多的作业和日益紧张的时间而渐渐清晰,高考倒计时上的数字递减，同学中的压力却在递增。对此，就像高尔基说的:“压力是推动人前进的动力。”面对高考带来的压力，莘莘学子唯有化压力为动力,才能从荆棘之中踏出一条铺满鲜花的康庄大道。
著名作家胡辛曾说:“没有高压，石油不会自己冒出来，压力会成为动力。”翻开历史的画卷，我们可以看到:勾践在亡国被俘之时,卧新尝胆，终以三千越甲而吞吴，项羽在敌众我寡之际，破釜沉舟，百二秦关终属楚，司马迁在身受极刑之后，发奋修史，之史家之绝唱；武大靖在不被公平对待时，全力比赛，在平昌冬奥会上打破世界纪录，正是因为身处高压之下化压力为动力，这些人才能取得辉煌的成就。
李嘉诚先生曾说过:“从外打破,是压力；从内打破，是成长。”作用力与反作力是共存的,没有压力,动力也就不复有在。当一个人把压力当作负荷,那么就去被拉入底的深渊; 如果把压力当作助力，那么就会增加干劲，信心满满,走向辉煌。当下学习的压力、未来自我理想实现的压力使我们负重前行，我们需要以平常心来应对，把压力化为动力，而不是焦虑,坚信压力会使我们的人生精彩且非凡。
所以说，我们当化高考的压力为前进的动力，方可: 以笔为剑，以梦为马，以热 血青霄，以青春祭轩辕。
那么,如何化压力为动力呢？首先，我们要树立自信心。自信和个人基础的优点是没有关系的，它的作用在于你拥有自信那一刻起改变自己充满焦虑的内心，笑对学业上的压力，相信自己能够“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”其次，我们可以给自己积极的暗示。压力很大时，积极地自我暗示可以为我们提供源源不断的。
处于沉重的压力下，弱者终会被击垮,而强者会把压力转化为动力，以抵达人生之巅。让我们将压力当作浮云，以气吞万里如虎的雄风,不负相传，不负盛世，无愧自我，无愧时代，祝各位一路顺风，顶峰相见。
我的演讲完毕,谢谢大家。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:
大家早上好 !
我是来自高三5班的程宇,今天我国旗下讲话的题目是“井无压力不出油，人无压不成才。”
星霜荏苒，居诸不息。一转眼，我们跨入了高三。以往对高三的模糊印象,随着日益增多的作业和日益紧张的时间而渐渐清晰,高考倒计时上的数字递减，同学中的压力却在递增。对此，就像高尔基说的:“压力是推动人前进的动力。”面对高考带来的压力，莘莘学子唯有化压力为动力,才能从荆棘之中踏出一条铺满鲜花的康庄大道。
著名作家胡辛曾说:“没有高压，石油不会自己冒出来，压力会成为动力。”翻开历史的画卷，我们可以看到:勾践在亡国被俘之时,卧新尝胆，终以三千越甲而吞吴，项羽在敌众我寡之际，破釜沉舟，百二秦关终属楚，司马迁在身受极刑之后，发奋修史，之史家之绝唱；武大靖在不被公平对待时，全力比赛，在平昌冬奥会上打破世界纪录，正是因为身处高压之下化压力为动力，这些人才能取得辉煌的成就。
李嘉诚先生曾说过:“从外打破,是压力；从内打破，是成长。”作用力与反作力是共存的,没有压力,动力也就不复有在。当一个人把压力当作负荷,那么就去被拉入底的深渊; 如果把压力当作助力，那么就会增加干劲，信心满满,走向辉煌。当下学习的压力、未来自我理想实现的压力使我们负重前行，我们需要以平常心来应对，把压力化为动力，而不是焦虑,坚信压力会使我们的人生精彩且非凡。
所以说，我们当化高考的压力为前进的动力，方可: 以笔为剑，以梦为马，以热 血青霄，以青春祭轩辕。
那么,如何化压力为动力呢？首先，我们要树立自信心。自信和个人基础的优点是没有关系的，它的作用在于你拥有自信那一刻起改变自己充满焦虑的内心，笑对学业上的压力，相信自己能够“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”其次，我们可以给自己积极的暗示。压力很大时，积极地自我暗示可以为我们提供源源不断的。
处于沉重的压力下，弱者终会被击垮,而强者会把压力转化为动力，以抵达人生之巅。让我们将压力当作浮云，以气吞万里如虎的雄风,不负相传，不负盛世，无愧自我，无愧时代，祝各位一路顺风，顶峰相见。
我的演讲完毕,谢谢大家。
