集团办学聚合力
共谱教育新华章
——十一高中领导莅临硅谷学校举行集团成员校授牌仪式
集团办学聚合力，共谱教育新华章。为了深化区域教育优质均衡发展的战略，最大化利用集团化办学的独特优势，拓宽优质教育资源的辐射范围，并有效满足群众在家门口享受高质量教育的需求，2024年10月9日上午，长春市十一高中校长刘丽娟、副校长刘贵波、校外部副校长兰艳敏、竞赛部主任李军，竞赛部指导教师韩冰、侯金国、李畅、朱欢、李占国莅临硅谷学校，举行十一高中教育集团成员校授牌仪式并开展指导交流活动。硅谷学校校级领导及全体中层干部参与此次活动。
01｜授牌典礼与校园风采
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授牌仪式
在视导过程中，长春市十一高中教育集团的领导们详细了解了硅谷学校的教学管理、师资力量、校园文化建设等方面的情况，并给予了充分的肯定。随后，集团领导在硅谷学校举行了成员校授牌仪式，正式将硅谷学校纳入长春市十一高中教育集团大家庭。此次授牌仪式的举行，为学校未来的发展注入了新的动力和活力，硅谷学校将以此为契机，进一步加强与教育集团各成员校的合作与交流，共同为提升教育教学质量、培养更多优秀人才贡献力量。
2
校园参观
授牌仪式结束后，集团领导在校领导的陪同下，参观了硅谷学校的校园环境。漫步在绿树成荫的校园小道上，感受着学校独有的魅力和蓬勃向上的力量。从设施齐全的教学大楼到宽敞明亮的教室，从大气庄重的报告厅到充满活力的运动场，每一处都留下了领导们赞许的目光和肯定的话语。
参观过程中，集团领导对硅谷学校的办学理念给予了充分肯定和高度评价。硅谷学校作为集团的一员，将充分发挥自身优势，加强与集团内其他成员校的合作与交流，共同推动区域教育优质均衡发展。
02｜工作汇报和校长讲话
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张冬颖校长做工作汇报
张冬颖校长发言的题目是《挖掘潜能，多措并举，培养拔尖人才和特长生》。张校长主要从拓荒初创与原点积累、团队赋能与集优撷长、理论建构与体系引领、整体统筹与立体施策、明晰目标与全域均衡五个方面，介绍了硅谷学校开学两个月以来的整体情况和特长生培养的措施。
张校长指出，培养特长生和拔尖创新人才，要统一思想并明确标准，要制定目标并包保到人，要集体备课并学科均衡，要优化课堂并细化流程，要单元统整并压缩进度，要对接考点并精准训练，要活动拓展并身心均衡。
十一高中硅谷学校在创新人才培养方面，提出“五精课堂教学理念”，提出《八维课堂教学评价标准》，提出“六学开放导学模式”，确立了“六星少年”的培养方案。拔尖创新人才培养是人才强国科技创新的核心要义，培养具有爱国之情、报国之志、强国之能的复合人才，要目标明确，倾注情感，外宿能力，内养品格，要有德、有才，有智、有能，这才是国家真正需要的栋梁人才。
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刘丽娟校长讲话
刘丽娟校长首先对硅谷学校的风采、精神面貌及办学实践给予了充分的肯定和鼓励。她高度赞扬了硅谷学校在教育创新、师资队伍建设和学生综合素质培养等方面取得了大家的广泛认可，对硅谷学校全体师生的辛勤付出表示了深切的慰问。随后，刘丽娟校长着重强调了教育质量的重要性。她指出，要注重质量管理，加强队伍建设，确保学生发展成为教育的核心质量。在当前的教育环境中，中高考仍然是检验学校教育质量的重要标准，因此必须予以高度重视。她针对中考备考工作，提出了落实“双案双业”的具体要求，以提高教学质量，并强调要回归教材，重视基础知识的掌握，同时注重学生良好学习习惯的养成。此外，刘丽娟校长还特别强调了特长生的一体化培养。特长生的培养是学校教育的重要组成部分，有助于发掘学生的潜能，培养多元化的人才。她指导硅谷学校早发现、早培养特长生，做到人人有特长，特别人才及时发现，并向本部输送优秀人才。
此次讲话不仅为硅谷学校的发展指明了方向，也奠定了坚实的思想基础。相信在十一高中领导的指导和支持下，硅谷学校将取得更加辉煌的成就。
十一高中教育集团领导莅临硅谷学校并举行授牌仪式，不仅标志着硅谷学校迈入集团教育的璀璨殿堂，更预示着硅谷学校的新征程拉开序幕。这是十一高中教育资源的深度辐射，并给予了硅谷学校培养未来领导者、塑造拔尖创新人才的坚定信念。
此次授牌，不仅是对硅谷学校的认可与鼓励，更是对我校未来潜力的无限期许，它如同一座灯塔，照亮了硅谷学校前行的道路，引领着师生们向着更高远的教育目标迈进。硅谷学校也将积极响应集团的号召，加强与其他成员校的交流与合作，共同探索教育的新模式、新路径。未来，硅谷学校将继续秉承集团的教育理念，以更加饱满的热情、更加务实的作风，不断前行，共同开创教育的美好未来！
共谱教育新华章
——十一高中领导莅临硅谷学校举行集团成员校授牌仪式
集团办学聚合力，共谱教育新华章。为了深化区域教育优质均衡发展的战略，最大化利用集团化办学的独特优势，拓宽优质教育资源的辐射范围，并有效满足群众在家门口享受高质量教育的需求，2024年10月9日上午，长春市十一高中校长刘丽娟、副校长刘贵波、校外部副校长兰艳敏、竞赛部主任李军，竞赛部指导教师韩冰、侯金国、李畅、朱欢、李占国莅临硅谷学校，举行十一高中教育集团成员校授牌仪式并开展指导交流活动。硅谷学校校级领导及全体中层干部参与此次活动。
01｜授牌典礼与校园风采
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授牌仪式
在视导过程中，长春市十一高中教育集团的领导们详细了解了硅谷学校的教学管理、师资力量、校园文化建设等方面的情况，并给予了充分的肯定。随后，集团领导在硅谷学校举行了成员校授牌仪式，正式将硅谷学校纳入长春市十一高中教育集团大家庭。此次授牌仪式的举行，为学校未来的发展注入了新的动力和活力，硅谷学校将以此为契机，进一步加强与教育集团各成员校的合作与交流，共同为提升教育教学质量、培养更多优秀人才贡献力量。
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校园参观
授牌仪式结束后，集团领导在校领导的陪同下，参观了硅谷学校的校园环境。漫步在绿树成荫的校园小道上，感受着学校独有的魅力和蓬勃向上的力量。从设施齐全的教学大楼到宽敞明亮的教室，从大气庄重的报告厅到充满活力的运动场，每一处都留下了领导们赞许的目光和肯定的话语。
参观过程中，集团领导对硅谷学校的办学理念给予了充分肯定和高度评价。硅谷学校作为集团的一员，将充分发挥自身优势，加强与集团内其他成员校的合作与交流，共同推动区域教育优质均衡发展。
02｜工作汇报和校长讲话
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张冬颖校长做工作汇报
张冬颖校长发言的题目是《挖掘潜能，多措并举，培养拔尖人才和特长生》。张校长主要从拓荒初创与原点积累、团队赋能与集优撷长、理论建构与体系引领、整体统筹与立体施策、明晰目标与全域均衡五个方面，介绍了硅谷学校开学两个月以来的整体情况和特长生培养的措施。
张校长指出，培养特长生和拔尖创新人才，要统一思想并明确标准，要制定目标并包保到人，要集体备课并学科均衡，要优化课堂并细化流程，要单元统整并压缩进度，要对接考点并精准训练，要活动拓展并身心均衡。
十一高中硅谷学校在创新人才培养方面，提出“五精课堂教学理念”，提出《八维课堂教学评价标准》，提出“六学开放导学模式”，确立了“六星少年”的培养方案。拔尖创新人才培养是人才强国科技创新的核心要义，培养具有爱国之情、报国之志、强国之能的复合人才，要目标明确，倾注情感，外宿能力，内养品格，要有德、有才，有智、有能，这才是国家真正需要的栋梁人才。
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刘丽娟校长讲话
刘丽娟校长首先对硅谷学校的风采、精神面貌及办学实践给予了充分的肯定和鼓励。她高度赞扬了硅谷学校在教育创新、师资队伍建设和学生综合素质培养等方面取得了大家的广泛认可，对硅谷学校全体师生的辛勤付出表示了深切的慰问。随后，刘丽娟校长着重强调了教育质量的重要性。她指出，要注重质量管理，加强队伍建设，确保学生发展成为教育的核心质量。在当前的教育环境中，中高考仍然是检验学校教育质量的重要标准，因此必须予以高度重视。她针对中考备考工作，提出了落实“双案双业”的具体要求，以提高教学质量，并强调要回归教材，重视基础知识的掌握，同时注重学生良好学习习惯的养成。此外，刘丽娟校长还特别强调了特长生的一体化培养。特长生的培养是学校教育的重要组成部分，有助于发掘学生的潜能，培养多元化的人才。她指导硅谷学校早发现、早培养特长生，做到人人有特长，特别人才及时发现，并向本部输送优秀人才。
此次讲话不仅为硅谷学校的发展指明了方向，也奠定了坚实的思想基础。相信在十一高中领导的指导和支持下，硅谷学校将取得更加辉煌的成就。
十一高中教育集团领导莅临硅谷学校并举行授牌仪式，不仅标志着硅谷学校迈入集团教育的璀璨殿堂，更预示着硅谷学校的新征程拉开序幕。这是十一高中教育资源的深度辐射，并给予了硅谷学校培养未来领导者、塑造拔尖创新人才的坚定信念。
此次授牌，不仅是对硅谷学校的认可与鼓励，更是对我校未来潜力的无限期许，它如同一座灯塔，照亮了硅谷学校前行的道路，引领着师生们向着更高远的教育目标迈进。硅谷学校也将积极响应集团的号召，加强与其他成员校的交流与合作，共同探索教育的新模式、新路径。未来，硅谷学校将继续秉承集团的教育理念，以更加饱满的热情、更加务实的作风，不断前行，共同开创教育的美好未来！
