回复：如何提高孩子的学习积极性

这个帖子好热闹！这么多家长都参与了讨论，说明不止楼主一家的孩子暂时还不能进入状态，或是对目前学校的作业量和激励措施有看法！我不知道这个贴吧除了江涛老师，上宝其他老师或领导是否关注，江老师何不趁此机会做一个预初孩子学习状况的真实调查，让家长和孩子畅所欲言，学校也能真正掌握目前孩子的真实学习状态，家、校、生共同提高。有则改之，无则加勉，也无不可！

好帖，家长和老师应当都看看

回14楼，不是老师只和优秀、活泼的孩子沟通，而是这些孩子能够主动的与老师沟通。

教育理论有很多，教育的方法有很多。
上宝选择了自己的教育方式，上宝是在这样的教育方式下去的目前的成绩的。
也许上宝的方式不是最好的，但是肯定是适合中国目前教育环境的。
家长们和同学们选择了上宝，要尽量的去适应学校。
学校也不是一成不变，那也是在针对每年出现的问题基础上，不断的总结中进行调整的。目前，我们没有达到很轻松的能够采取理想的教育理念的的程度。因为，我们也许能够承担实验的失败，但是孩子们不能承受，他们只有一次的初中生涯。
我上特长课的时候，与孩子愉快的侃侃而谈，尽力为了我们的兴趣去学习。但是，这样的方式适合中考么？我很怀疑，至少我没有勇气去实验。10月的考试，我教的两个班级语文成绩并不理想，因为我希望先引导孩子养成学习的习惯，让孩子在失败、碰壁面前自己有体验。因此，基础的知识并没有反复让孩子去抄写，而是让孩子自己自觉的去背诵去自己默写。结果，证明这样的做法并不能可靠。但是，这样的做法能够多用么？我不敢，那时，也许家长们的“口水”要淹没我了吧。所以，接下来我就需要调整回归到许多传统的做法。
不论是学校、老师还是孩子，都还是做一个“适者”吧。


家长们一定有很多不赞同的意见，但是，我宁可现在你们“指责”学校过于努力，也不愿意等4年中考后，再来指责学校没有尽力！

回复22楼，江涛老师说的实话，毕竟能这样推心置腹的提出来不容易，顶一个。

回复：17楼
我已经觉得写完成作业时间已经没有意义。我想按照实际情况写，可孩子不让，因为说写得晚，会挨批。所以他要求我减掉吃饭的时间了，减掉什么时间了，等等。不知道人家情况怎样。如果都是这样的话，真的没必要写了。

支持江老师！我们家长大多数肯定是没有什么系统教育实践的经验，我们依赖和相信上宝的声誉和教育方法，请继续采用系统、全面、科学的教育方法让学生充实的度过每一天，而不虚度光阴！老师们辛苦了！

我家女儿开学后的几次英语成绩都不过班级平均，9月底，我在外面找好了补习的学校，可是她不愿意，但答应我一定在英语上有所进步。后来每天坚持多听，多读，读笔记（谢谢英语老师详尽的课堂分析），现在已经过班级平均，并且高于平均几分了。她对于英语的学习积极性越来越高，每天回来后说今天在英语课上又听懂了很多，几个时态和一些词汇现在搞懂了，题目很简单。小学阶段，我们也是没有参加任何补习班，所以有些学科会有跟不上，但是我们没有给孩子太大压力，一起找合适的方法，并尊重孩子的选择，适时的给予“关注”，现在孩子的英语成绩在提高，学习兴趣也在提高，处在良性循环中。
家长们也可以多上来谈谈，一起聊聊让孩子学的开心学得有进步的好方法。楼上一些家长的意见还是很不错的。

这个帖子有看头！江老师应该置顶。

目前的教育体制决定了应试教育大行其道，搞得小孩子没有乐趣，整体就是学习学习，你有什么办法呢！认命吧，选择了上宝就应当顺应环境，没有抱怨，只有努力！！！