论选课的得与失

先说一下，这个选课是每学期期末必然迎来的通识选修课，不同学院的人要求不一，一般是文件里要求需要修满哪些类别和多少学分。
其中，需求最大的就是艺术鉴赏类课程了，因为很多人必须修满两门，其它只需要一门

而学校规定，大学四年，线上课只能修两门，再多修会不算分，线下课却没有限制。矛盾也就在此显现，线下课有着巨大的需求。
但是每学期，全年级去抢夺的线下课数量有限，是的，全年级，几千人去抢夺数量可怜的名额，名额大概不到需求人数的五分之一，更不要说很多学院类别需求是重叠的，更造成了选课的困难。
一到选课时间，学校网站是处于一个近乎瘫痪的状态，直接无法访问。

更不要说我这个倒霉蛋，大学前三年，选课时间都和考试时间相撞，没有抢到一回线下课，网络课程次数已经消耗完，线下课又总是抢不到，缺好几门才能达到要求。
有人说，学校会安排补选。
这点最是令人难过，因为如果补选真的能补上，我也不会说选课难了。大学前三年的补选，我直白说了吧，就只是重新打开选课系统而已，并不会增加更多的线下课，哪怕我填表说缺哪些类别的课也没有增加线下课。
唯一一次学校有真正的补选行动是在去年，很多人没抢到线下课跑去群里、办公室问，风波太大，终于真正增加了线下课，但是，依旧爆满，依旧很多人没选上，可见缺口依旧是有的。

所以，学校对于每学期选修课的课程安排是极其不合理的，真正合理的课程情况应该是线下课不会次次爆满，而且线下名额留有空余，这样才是让想上课的学生有课上的健康情况。

这个课程数量、名额应该是需要实时调整的，根据校内年级学生数量变化而实时跟进。否则注定出现大量学生没课上的情况。
根据不同学院学生的选课需求数量来分配安置课程是最科学的，可惜，学校并没有这么做，或者它做了，但没有效果。
加上，关于相关的选课事宜，很多学生并不是很清楚，更加导致了一片混乱

现在我只修了两门类别，还缺很多很多，不知道后面能不能补，补不上会不会被说当初为什么不选课修分，被说些何不食肉糜的话，当初我问人了，也填了补课了，没有得到任何帮助......
如果我成功毕业了，把这些问题解决了，我会后续跟进这个帖子的

这次有了转折，这次来了第二次补课方案，针对22、21届学生的线下课补选，学校终于放开了线下课的人数限制，这次总算选上想要的课了，真的，早该放开了，有些线下课居然在极度紧缺的情况下限制四十个名额，本就不合理。
这次好歹是真找到比较好的解决方案了，我应该欣慰一下？