三一工学院还在成长，上升空间极大。
学生必须具有较高的社会包容度和自我奉献精神才能对它那些青涩笨拙的失误一笑而过。
为了原谅它的小错误，还是学生的我就已经要学着做一位宽容的长辈。
比起培养人才的神圣教育使命，这所学校更追求以磨砺学生的心智为主，育才为辅，持续向下兼容的治学方针。
独特的治学方针令人感触颇多，我不由得想起来了那些在烈日之下，熹微之时，细雨之中操练的日子，那些放着假还被提前召回排练企业庆典的时光，那些在假日被传唤到演讲厅助阵企业活动的时刻，那些喜爱传球运动的工作人员……我知道，这些都是学校精心为学生们准备的社会第一课。
我知道，那些毫无征兆又反复无常的指令，那些仓促又欠妥的工作安排，是在锻炼我们灵活应变的处事能力。
新生入学前紧急安排大二学生更换宿舍，由四人寝变为六人寝，由六人寝变为八人寝，移动到更老旧的宿舍区，或是更高的楼层，是为了培养新晋学长学姐们的谦让精神和坚强意志；扩大管制刀具范围，将眉刀纳入管制，这正体现了校领导们对学生人身安全无微不至的关怀；组织声势浩大的6S活动，动员老师和各班学生们自愿清理学校年久失修的荒地，这展示了校领导对免费劳动力的充分运用和合理分配，此举既节约了教育资金又锻炼了师生们的动手能力；一专多能的老师们还在不断尝试学习新的课业，这提现了学校对教职工们学习能力和教授能力的考验，对专业课程松弛有度的安排；唯有领导莅临才会启动的喷泉，才会修建装饰的草坪，才会出动的豪华观光车，是学校在以身作则的诠释对上级领导面前展示自己的尊敬。“瞧，这学校一根烟头都没有。”巡视的女领导如是说。而走过她之后才敢偷笑的学生们肯定不是因为发现了绿化带的烟头。从未被治理的三一河臭气烘烘，这是学校在向学生们展示工业化发展与自然环境保护之间的矛盾。从未解决的物流园噪音问题，是学校在锻炼学生们对于嘈杂环境的适应能力。
我明白，这些良苦用心，我都明白。
三一工学院，一所善于用钢筋扎蝴蝶结的学校，它还在努力成长，它那承诺过无数遍的宏伟蓝图还未展开，它在教书育人之路上任重道远，它从未停止过对老师和学生们的磨砺，它还需要广大教职工和学生们的包容和理解。
还没长成的它正需要新鲜血液的加入，来加入这场难以忘怀的三年磨砺吧，你将感悟终生。
若是别无选择，请记住以下忠告：
三一工学院，一块腐朽但弹力尚可的跳板，你可以踩着它跳的更高，但不能期待它为你指明人生的方向，这个功能超出了它的配置，因为它还在成长呀，它的蓝图还没展开呢，把它当做引路星会坠入万丈深渊的。
利用与依靠，要辨得清。