想起小学四五年级的时候，书上写了盲女与贝多芬的课文，叫做《月光曲》，讲述了贝多芬在河边游荡思考新曲子动机，踌躇莫展时听见河边木屋一盲女磕磕盼盼弹自己曲子，贝多芬心生怜悯，走上前去为其演奏，突然文思泉涌，即兴演奏出了月光奏鸣曲。虽然后来看网友实锤才知道这故事纯属胡说八道，但这在我年少无知时，确实带我走向听古典的大门。因为书里把月光奏鸣曲写的太出神，我就好奇，什么样的曲子能如此这魅力，把月光与夜深人静的静谧巧妙结合。♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧

在接下来直到的日子里，我曲库几乎是贝钢奏和贝交，永远忘不了中学二年级躲在被子里用人生第一台山寨安卓智能机听贝九的时候，那个开头的弦乐滚奏与动机发展播放起来时，内心极度舒适，好似在哪里听过，又确信自己确实从来没听过这曲子。觉得贝九不一般，长度太长，每一章都过于丰富，最后还有合唱，后来也是听完了整首曲子，是当时在贴吧获取到了一套金卡，金色封面的卡拉羊录制的一整套贝交专辑。抽了个时间一次听完了四个乐章，其中第三第四都是第一次听。。第二乐章我家Windows里自带这个wav文件作为系统默认音频我也不知道为什么。家里的音响不算太专业，但是质量还行，听完我感觉是震撼的。尤其是到合唱部分女声部分，潸然泪下。在这个流行乐盛行的社会里，贝多芬的曲子给我幼小的心灵烙下了印记，我尝试寻找“同道中人”，结果发现同学之中听古典乐的完全只有我一人，还有同学，以难听排斥的态度拒绝了我的分享，之后我就放弃了这个愚蠢的想法，然后开始水贴吧，疯狂收集资源。。。♧♧♧♧♧♧♧

初中的我喜欢水贴吧，我发现贴吧上的古典音乐发烧友，其实和我差不多，喜欢听交响乐。室内乐则就都是作曲大家的小提琴奏鸣曲或者钢琴奏鸣曲。你要说贝钢奏，莫钢奏，海顿钢奏，以及这三位的交响曲，听众何其之多。贴吧资源满天飞，但是提到钢协，小协，就比较小众了。没几个人翻出来讨论。时代变迁，当年的贴吧资源消散殆尽，虽然现在不听，也索性自己存了不少。♧♧♧♧♧♧♧♧

初二的时候我就萌生了学钢琴的想法，正好我爸也想让我学一下，刚开始我还有热情，学了一段时间，觉得特别枯燥，老师布置的任务需要每天都练才能弹好，练琴的条件倒是有，每天都在初中的琴房练琴，学校音乐老师给了我一把钥匙，随时上楼就能弹，但是，天，钢琴何其难！练习曲何其枯燥！我想弹的是贝多芬，这些练习，我压根没耐心坚持，学不会拉到！琴行还欠着我几节课时费时，我就决心不上了，我爸对弹琴这方面一无所知，也没说什么。话说回来，当时钢琴课入门琴行收60一节，40分钟，现在看不得不说，真便宜，我天。。。钢琴学不成，也不影响我对老贝的兴趣。高二时候喜欢袖子里偷偷藏个耳机听音乐，晚上十点半下自习走路回家，脑子里全是no29槌子键，一首40多分钟长的钢琴奏鸣曲，我好像对这些化作一整体的长曲子非常感兴趣。不知道怎么的，高三突然就听起巴赫了。♧♧♧♧♧♧♧♧

高考完之后，我居然开始捡起了钢琴，我也不知道是怎么想的，以前想学钢琴，是想练一些贝多芬曲子，现在，却是想弹巴赫。被蛤工录取后，楼下租了个琴房，200一个月，随练（好便宜），当时技术当然不行，但是我拿着巴赫就开啃了。♧♧♧♧♧♧♧♧♧

钢琴是一直啃到了预科结束的时候，也是就是加入军乐团快满一年的时候，很知足的练了一些贝奏简单的乐章和巴赫平均律上下一些简单的前奏和一两首难的赋格（那两首赋格是真的难，现在是一点也不会了，鬼知道当时怎么硬练下来的），现在是一点不会弹琴，曾经练钢琴也是白练，钢琴这个乐器，还有巴赫平均律，贯穿了大学时最难受的感情经历时期，这一时期学到经验教训，对我后面对军乐团与我相似某感情事件分析，起到了关键作用。♧♧♧♧♧♧

插更5楼，我小学时住在我爸的中学里，学习环境挺好，配套设施齐全，尤其是电脑，配置也不错，我上小学时就打起了fps。。也是我现在颈椎病和近视的历史原因之一。。几乎同龄的小学同学很多还没通网，我就开始高强度冲浪了。当时每天中午上下课通勤，中学的广播站都会用校园广播，播放钢琴曲子，后来我才知道是理查德.克劳德曼的曲子，有很多近代流行的，比如梦中的婚礼之类，通俗易懂，当时的我并不知道这是什么音乐，古典还是流行，也不知道谁写的，就只知道是钢琴曲。当时就想这就是古典音乐吗，难道月光奏鸣曲也是这种的?这听起来好像跟月光也没有什么关系，怀着好奇的心理，有一次下课后，我就上网搜索，搜到了贝多芬no14第一乐章的曲子。嗯。。听着挺好听的，确实有静谧的氛围，也很能让人联想到月光。书上这么写也并无道理。慢慢的，仅仅是抱着欣赏音乐消磨时间态度，把月光奏鸣曲三个乐章来回听了个遍。后来觉得不满足，又扩展了一下，去听贝多芬奏鸣曲四大件，月光，热情，悲怆，黎明。用现在的话说就是琴行金曲，琴童必练，比赛弹烂，评委听烦的四首曲子。在我一个没有听过的人耳里，还真具有古典音乐的独特魅力，或者说贝多芬独有和声的魅力，后来听了许多曲子，作曲大家写的一样精彩也不少，但是各有所长，论和声最为独特的，还是贝多芬，他的钢奏，仿佛每一处地方的构造都有其道理，都值得深究，勃拉姆斯也跟贝多芬很像，虽然像是刻意的超越式模仿，但终究没有那么经典，更多是闷骚，跟他的ren qi kong性格一样骚。♧♧♧♧♧♧♧♧♧

插播9楼，总是被吞，Gpt了一下
在高中的最后一年，我对巴赫的音乐产生了浓厚的兴趣，尤其是他的《十二平均律》以及一些室内乐和钢琴协奏曲。这些作品以其独特的数学美感和内敛的风格深深吸引了我。巴赫作为一位教堂音乐家，他的作品虽然在宗教场合演奏，但更多展现了他个人的艺术追求和创新精神。
相比而言，亨德尔的音乐则更加贴近宫廷风格，特别是在他为英国皇室创作的作品中，可以感受到不同的文化和历史背景。每位作曲家都有其独特的风格和魅力，这也是古典音乐多样性的体现。
在那段紧张的高三生活中，我特别需要一些纯粹和宁静的音乐来平衡内心的波动。巴赫的音乐就像一股清流，帮助我在嘈杂的环境中找到了一片心灵的净土。无论是面对学业的压力还是日常生活中的喧嚣，古典音乐总能给予我力量和慰藉。

大家上大学有没有渴望过爱情呢？基础教育压抑了多年，终于考上大学过上无拘无束的生活，突然放开，脑子里总想会干一些曾经想干的事情吧。曾经高中思考毕业后最想干的事情除了学钢琴，就是谈恋爱了。
先来说说我当时的爱情观和情感经历。高中时的我，我曾经很瘦。。我不追求爱情，也谈不上了解爱情
，但我对亲密关系很向往，而且非常洁癖，用现在工大集市的话说，就是白纸找白纸。看过某些武侠小说，某些电影著作，某些玄幻小说，也是青春期荷尔蒙的分泌，我有点开始向往一种异性间的亲密关系了。

我向往亲密关系，但是仅存于网上，大概是因为两个原因吧，线下的我，又从来不愿意去发展这种关系。一是学习重要，打物理竞赛，搞高考的，本就花去了许多时间，二是确实没有什么好看的，纯纯素颜，底子一般，提不起兴趣。。。你要说我眼高手低，那我承认，我在这方面，没有任何经验，也导致了后来与海王交手经验不足犯下让自己内心遭受严重创伤的弥天大错。但是高一高二那会我作为只想学习的高中理科直男那会还真有些好玩的故事值得提一下。

大家有没有跟母老虎坐过一桌啊，如果你们有过的话就能理解接下来我到底感受。刚上高一，运气不巧，直接碰上传说中这样子的同桌，一个瘦高的大马尾辫女生，脸上许些雀斑纹，头有点长，性格大大捏捏的，说话略带地方特色口音，妥妥的女兄弟人设。但是这女的，脾气特别差，除此外没别的大毛病。硬说那就是对别人都大大方方，对我扣扣搜搜的。

刚开学被班主任分配同桌到一起，还互相谦让了一段时间 ，熟悉了之后，这母老虎，就原形毕露了 ，上来课桌假装55开，她越线没事，我越线那就是五五变三八。不小心碰到她脚一下，在她伶牙俐齿之下就是我踩她了，她说不行，必须踩我一脚才能罢休，还没等我来得及躲就踩上了 ，这谁能忍，麻蛋。
惹不起我还躲不起吗，这同桌成绩不咋地，一看也不是学理科的料，砸门学校是理科为主的，学文科只能分走单独成班，我忍个半年多，她分班去文科，我不就是自由之身了吗 。然而好景不长，分班她选了理科，tnnd又留下来了 。

高二那会吧，文理科分班，我们班分走了几位同学，大部分同学留了下来，还来了一些其他被拆散班级的同学，和机械借读生，俗称高费生同学。班级重组，座位也重新安排了，我就被安排到一个衣长体瘦的女生旁边。她在之后有个外号，叫“窗帘布”，是我们班好基友看我俩是同桌发生的一些事情起的。理由是她穿的衣服总是很正式，很长，几乎都是差点就拖到地上那种大衣。

开学我被分到这位“窗同学”的右边，不久熟悉之后，这个女生就开始叫我给他带早晚饭，有时候早自习叫我给他捶背。当时我那群好基友看在眼里，觉得很滑稽，说我是不是要谈朋友，他们又觉得不可能，他们认识到我这样的人，平时都是跟大家一起打游戏上网，然后就是抽空写作业看书，怎么可能处对象呢。实际上我也是这样想的，这个女同学底子确实不错蛤，身材挺好的，每次出门上学都是浓妆艳抹，精心打扮，香水味很重。我是不太能受得了香水味的，因为我所生活的环境，身边的人从来没有喷香水这一习惯，自内心很排斥这种味道，所以自然也不想跟这位女同学沟通。