细细品鉴了两天剧情,虽然只有三节,但是这几段剧情真的就像佳酿美酒一般,入口即柔,热烈又带有回甘,清冽又不失醇厚,读完后更为我带来一份恰到好处的微醺,真是让人欲罢不能啊
第一节“我要成为女仆,老师!”
起初的mmt里,小绿对老师发起了邀请,在得知老师正好有事可以赴约时,绿的喜悦之情溢于言表。“如果可以的话。”“那个,只要您有空就行。”“什么时候都可以。”“我今天会一直待在活动室的......!”在这段对话中,小绿的用词十分的礼貌与谨慎,对老师的行程给予了最大的自由以努力博得老师的一份好感,甚至带有一丝乞求的意味,只为能够见到自己思念的老师,为此会一天都等待在活动室,让人不得不感慨绿对于老师是如此重视,也表现出绿待事认真的性格。而在剧情开始见到老师时,小绿虽有点手足无措,但更多在意于老师对于自己这身女仆服的平淡反应,直言到“明明我都穿着和平时不一样的衣服,还被平淡对待这点也是......!”“或者说我期待老师会有特别的反应......”就与每个青春期的少女一样,小绿精心换上了特殊的女仆服,渴望着得到心上人的夸奖与赞赏,恐怕此时哪怕只是一句客套话,都能让她在当晚回想起时开心不已吧。不过剧情中老师并没有察觉出她的小心思,追问起了绿失落的原因,弄得绿一阵慌乱,毕竟对着暗恋的人说出来自己内心的期待这种事,还是会让她感到羞涩。在话归正题后,小绿阐明了自己邀请老师的原因是为了创作有关女仆的游戏插画,并要暂时成为老师的女仆,见老师没有表示拒绝,绿就理所当然地扮演起了女仆的角色,借机说出了“小女子不才,今后请多指教”这样直球的话语,并且希望和老师一起回schale,即使老师一再让小绿冷静,小绿却表示自己很冷静哦,因为这绝非她混乱中做出的决定,相反,绿比谁都清楚她自己的这份感情,与其说是不冷静,倒不如说是有备而来。
第二节“到外出的时间了哦,老师。”
这一节也是我个人认为最甜的一节,老师为了帮绿的忙,特意买了两张展览会的门票给绿,绿却表示“那个,如果可以的话,只要在老师您方便的时间就可以,这个展览会......老师能不能......和我,一起参加呢。”用与第一节一样委婉羞涩又不失礼貌的语言,大胆地邀请老师与自己共度这份行程,并且细节的将“和我一起参加”写为“和我,一起参加”,悄悄强调了对象是自己,表现出绿心中希望自己对于老师是重要且特殊的那一份感情。并在老师答应后,兴高采烈地表示出自己对其的期待。在老师早十五分钟来到约定地点后便碰到了人群中同样早来的小绿,这也是她重视这次行程的表现。而老师则惊讶于小绿的女仆装,这一次绿开心地笑了,因为老师对她的女仆装表示了惊讶,并且顺理成章地延续了之前的设定,要作为老师的专属女仆。与此同时,绿这次并非空手而来,她准备了许多精致的礼服,希望能看到老师不同的一面,即使还是被老师拒绝,但却得以在前往美术馆的路上被老师安抚,不如说这也是计划的一部分()在展会结束后,小绿仍然沉浸在与老师在一起的幸福,悄悄说出了自己真实的想法“约会,真的很开心......”可见绿从一开始就把这次行程看做是二人的约会,在这期间老师不经意的一颦一笑,一字一语,对于绿来说都是无比甜蜜与珍贵。之后绿依然希望老师能够试穿一下自己准备的礼服,虽然还是被拒绝,却只像是情侣间的打情骂俏一般亲密,最终小绿和老师手挽着手,在夕阳下踏上了归途,好像此时自己与老师就是真正的恋人,在这只有二人的旅途中互诉彼此的心意。这也是迄今为止唯一一个直接写明与老师真正意义上手牵手的桥段,堪称官宣级的甜。
第三节“要好好记住哦,老师。”
起初还是小绿在mmt中邀请老师前往活动室,在老师到来后,绿才说明了原委,是因为与老师在一起光顾着玩乐了,忘记了最初制作插画的目的,为此小绿查了许多关于女仆的资料,科普了许多有关女仆分类的知识,并表示自己也会作为老师的忠实女仆打理家务的。即使过程中的许多问题老师糟糕的生活习惯,但小绿并没有因此感到生气或是嫌弃,相反,她对于老师的致歉的回复是没关系,自己是老师的忠实女仆。因为能帮助喜欢的人打扫家务,整理衣物,带给了绿满满的充实感与幸福感,与其担心给小绿添麻烦,不如说她更希望喜欢的老师能更依赖于自己,将这类事物都交于自己来做。之后,绿希望老师能为自己拍一张照片,记录下此时珍贵的回忆,在这期间不小心摔倒,便是L2D的剧情了(这段已在我的另一贴中专门赏析,此处不再赘述)经历完这段小插曲后,今***仆服务也迎来了尾声,小绿得到了创作插画的灵感,并且希望,老师能成为第一个看到这幅画的人,同时老师表示出的期待,更让少女的眼神闪闪发光。
而这段剧情结束后的mmt,更是重中之重,以至于我要专门分段来写,此处已达2000字写不下了,评论区放上最后一段赏析。
第一节“我要成为女仆,老师!”
起初的mmt里,小绿对老师发起了邀请,在得知老师正好有事可以赴约时,绿的喜悦之情溢于言表。“如果可以的话。”“那个,只要您有空就行。”“什么时候都可以。”“我今天会一直待在活动室的......!”在这段对话中,小绿的用词十分的礼貌与谨慎,对老师的行程给予了最大的自由以努力博得老师的一份好感,甚至带有一丝乞求的意味,只为能够见到自己思念的老师,为此会一天都等待在活动室,让人不得不感慨绿对于老师是如此重视,也表现出绿待事认真的性格。而在剧情开始见到老师时,小绿虽有点手足无措,但更多在意于老师对于自己这身女仆服的平淡反应,直言到“明明我都穿着和平时不一样的衣服,还被平淡对待这点也是......!”“或者说我期待老师会有特别的反应......”就与每个青春期的少女一样,小绿精心换上了特殊的女仆服,渴望着得到心上人的夸奖与赞赏,恐怕此时哪怕只是一句客套话,都能让她在当晚回想起时开心不已吧。不过剧情中老师并没有察觉出她的小心思,追问起了绿失落的原因,弄得绿一阵慌乱,毕竟对着暗恋的人说出来自己内心的期待这种事,还是会让她感到羞涩。在话归正题后,小绿阐明了自己邀请老师的原因是为了创作有关女仆的游戏插画,并要暂时成为老师的女仆,见老师没有表示拒绝,绿就理所当然地扮演起了女仆的角色,借机说出了“小女子不才,今后请多指教”这样直球的话语,并且希望和老师一起回schale,即使老师一再让小绿冷静,小绿却表示自己很冷静哦,因为这绝非她混乱中做出的决定,相反,绿比谁都清楚她自己的这份感情,与其说是不冷静,倒不如说是有备而来。
第二节“到外出的时间了哦,老师。”
这一节也是我个人认为最甜的一节,老师为了帮绿的忙,特意买了两张展览会的门票给绿,绿却表示“那个,如果可以的话,只要在老师您方便的时间就可以,这个展览会......老师能不能......和我,一起参加呢。”用与第一节一样委婉羞涩又不失礼貌的语言,大胆地邀请老师与自己共度这份行程,并且细节的将“和我一起参加”写为“和我,一起参加”,悄悄强调了对象是自己,表现出绿心中希望自己对于老师是重要且特殊的那一份感情。并在老师答应后,兴高采烈地表示出自己对其的期待。在老师早十五分钟来到约定地点后便碰到了人群中同样早来的小绿,这也是她重视这次行程的表现。而老师则惊讶于小绿的女仆装,这一次绿开心地笑了,因为老师对她的女仆装表示了惊讶,并且顺理成章地延续了之前的设定,要作为老师的专属女仆。与此同时,绿这次并非空手而来,她准备了许多精致的礼服,希望能看到老师不同的一面,即使还是被老师拒绝,但却得以在前往美术馆的路上被老师安抚,不如说这也是计划的一部分()在展会结束后,小绿仍然沉浸在与老师在一起的幸福,悄悄说出了自己真实的想法“约会,真的很开心......”可见绿从一开始就把这次行程看做是二人的约会,在这期间老师不经意的一颦一笑,一字一语,对于绿来说都是无比甜蜜与珍贵。之后绿依然希望老师能够试穿一下自己准备的礼服,虽然还是被拒绝,却只像是情侣间的打情骂俏一般亲密,最终小绿和老师手挽着手,在夕阳下踏上了归途,好像此时自己与老师就是真正的恋人,在这只有二人的旅途中互诉彼此的心意。这也是迄今为止唯一一个直接写明与老师真正意义上手牵手的桥段,堪称官宣级的甜。
第三节“要好好记住哦,老师。”
起初还是小绿在mmt中邀请老师前往活动室,在老师到来后,绿才说明了原委,是因为与老师在一起光顾着玩乐了,忘记了最初制作插画的目的,为此小绿查了许多关于女仆的资料,科普了许多有关女仆分类的知识,并表示自己也会作为老师的忠实女仆打理家务的。即使过程中的许多问题老师糟糕的生活习惯,但小绿并没有因此感到生气或是嫌弃,相反,她对于老师的致歉的回复是没关系,自己是老师的忠实女仆。因为能帮助喜欢的人打扫家务,整理衣物,带给了绿满满的充实感与幸福感,与其担心给小绿添麻烦,不如说她更希望喜欢的老师能更依赖于自己,将这类事物都交于自己来做。之后,绿希望老师能为自己拍一张照片,记录下此时珍贵的回忆,在这期间不小心摔倒,便是L2D的剧情了(这段已在我的另一贴中专门赏析,此处不再赘述)经历完这段小插曲后,今***仆服务也迎来了尾声,小绿得到了创作插画的灵感,并且希望,老师能成为第一个看到这幅画的人,同时老师表示出的期待,更让少女的眼神闪闪发光。
而这段剧情结束后的mmt,更是重中之重,以至于我要专门分段来写,此处已达2000字写不下了,评论区放上最后一段赏析。