【002意识的五个功能】
1、接受功能
人在接受外界的量，有时候是两种接受，一是自然作用；二是意识作用。例如别人对你说话，包含气流对你身体，同时包含语义。也就是说，外界与人的意识发生关系，有时候是两种概式，一种叫做自然概式，一种叫做精神概式。
2、提示功能
提示 = 提示出的问题 + 以往概念反映 + 想起要从事 + 想出的新印象 + 感觉传递
3、认识功能
面对的是认识对象的组成部分
4、概括功能
对认识结果的概括。
5、主令驱动功能
意识驱动肢体等，形成对外界的行为。

【003意识的用途】
意识，仅仅是为了自然人生命体获取需要的量，这种客观状态。千年人文，都是让你的心为了教主的心，这是愚昧。

【004概念】
概，认识结果的概括，念，提示。
概念，都是对题形成的。

【005概括】
对一个题的理解、记忆。

【006正确概念与概括对象的关系】
头脑中的印象与被概括的对象，永远不是等号关系，概念是头脑划圈，对象在圈内，就叫做正确概念。
划的圈小，对象在圈内，就叫做高精度概念。
例1：西红柿5斤重，称和头脑的概念都有范围，即圈。称是有误差的，概念更无准确说法。
例2：她骂了他，什么语言，声音多大，对方伤害如何，你的描述有粗有细。
例3：明天做什么，想的很具体的、能达到目的、损失最小的方法，就叫做高精度概念。
概念的主要成分是量的形式、量的大小，因为人需要的，仅仅是大小在一定范围内的一些形式的量。

【007概括差】
概括差，就是正确提示出来的问题，与认识后形成概念的差，也是认识结果与提示对象的差，显然，有差就是错误的认识，有差也叫做单面存在，没有对。

【008概念差】
概念差是你的概念与其他人的概念的差，也是你的描述与对方理解的差。
生活用词语，概念差比较小，什么是猪、什么是汽车，说者、听者，误差比较小，哲学词语就不同了，说者概念模糊、听者更模糊。

【009认识】
两个概念
1、指向认识的过程；
2、指向认识的结果。
认识过程，叫做在认识，认识结果，叫做已经认识。

【010认识对象】
认识对象，是部分提示结果，是心化的题，就是说，不是事物、现象、本体、客观、感觉等等。有的认识对象是存在的，有的没有对象，是头脑虚构。

【011主要认识对象】
人需要的，仅仅是大小在一定范围的，一些形式的量，人认识的，主要是量的形式及量的大小。
量的形式，取决于现象与人的宗旨，量的大小是划圈，形成概念，比如说，一斤西红柿，秤有误差，概念同样也误差。

【012提示对象、认识对象】
提示对象和认识对象，都可以划分组成部分，认识对象也叫做问题，要求认识对象要有提示对象。

【013问题】
问题部分提示的结果，是认识的对象。能形成一个正确认识结果的提问，叫做问题，不能形成一个正确认识结果的提问，叫做错误的问题。
传统上，把事物、本体、现象、感觉等等，说成认识对象，是无知的表现，认识对象，只能是心化的题。真理、科学、知识面对的，都是题，显然有史以来的哲学家，是缺乏常识的。

【014观念】
单一窥视，观念在于适应，人不同、事不同、时间段不同，相适应的观念，不尽相同，观念是海量存在的。
千年人文，都是各自贩卖各自的观念、固守观念、为了观念，显然错误。

【015语言】
认识、概括、输出的工具。
单一概念语言，叫做科学。单一概念语言的含量，是衡量人类处于高级动物的标准。千年人文，都是模糊概念语言、多概念语言、随意赋予概念语言，这是愚昧。
语言要做到无失真传递，有时候需要定义，有时候需要举例、大量举例，以至于让对方做练习题。