和煦春风，春之暮野。为提高同学们对身心健康关注，丰富学生的校园生活，学院将开展“生命律动·定格春天”系列活动。要求如下：
（一）留一张春天的光影
以“发现春天”为主题进行拍摄，要求积极健康，活力青春，题材不限，人物、动植物、风景等，展现春天心动瞬间，作品可附加文字便于明确表达。
摄影要求：
1、可以采用相机，手机的方式进行现场创作投稿。主题突出，构图新颖、影调生动、画质清晰、内容正向即可。
2、作品限本人现场拍摄，可以使用后期软件适当调整。
3、作品标注中职/高职班级全称＋姓名＋联系方式
（二）绘一副春天的烂漫
以“走进春天”为主题，向全校学生征集描述美好春天的浪漫书画作品。作品类型分为绘画与书法。完成作品后，请以班级为单位（各中高职班级至少出1副作品）于4月12日前发至qq群，作品要求原创。
书画作品要求：
1、绘画春天的美景，题材不限，可校园景色，也可人物。
2、国画颜料、水粉颜料、铅笔炭笔、马克笔等方式均可。一般绘画作品尺寸不超过4k，国画尺寸不超4尺。
3、书法作品可歌颂祖国大好河山、校园文化发展的诗词歌赋、名言警句等。
4、毛笔书法：尺寸不超过四尺宣纸；硬笔书法尺寸为A4纸大小
（三）赴一场春天的诗会
以“春天的家书”为主题，向全校学生征集家书。作品类型分为原创类和鉴赏类，请将作品以班级为单位（各中高职班级至少出1副作品），于4月19日前发至qq群，作品要求原创。
家书作品要求：
1、写一封给亲人、朋友、同学等的家书，表达对党和国家的热爱、对美好生活的期盼与感受、对亲朋好友的祝福和思念等。
2、家书作品要求真情实感、文通句顺；采用手写形式，字数在1000字以内，标明个人信息（中职/高职班级全称＋姓名＋联系方式），要求字迹清晰。
（四）存一张春天的书签
为锻炼学生的自身动手能力，丰富课余生活，营造良好的校园文化氛围，向全校学生征集落花落叶制作书签。各中高职以班主任（14人）、辅导员（18）为单位派1名学生参加，通知学生扫描下方二维码进群。
（一）留一张春天的光影
以“发现春天”为主题进行拍摄，要求积极健康，活力青春，题材不限，人物、动植物、风景等，展现春天心动瞬间，作品可附加文字便于明确表达。
摄影要求：
1、可以采用相机，手机的方式进行现场创作投稿。主题突出，构图新颖、影调生动、画质清晰、内容正向即可。
2、作品限本人现场拍摄，可以使用后期软件适当调整。
3、作品标注中职/高职班级全称＋姓名＋联系方式
（二）绘一副春天的烂漫
以“走进春天”为主题，向全校学生征集描述美好春天的浪漫书画作品。作品类型分为绘画与书法。完成作品后，请以班级为单位（各中高职班级至少出1副作品）于4月12日前发至qq群，作品要求原创。
书画作品要求：
1、绘画春天的美景，题材不限，可校园景色，也可人物。
2、国画颜料、水粉颜料、铅笔炭笔、马克笔等方式均可。一般绘画作品尺寸不超过4k，国画尺寸不超4尺。
3、书法作品可歌颂祖国大好河山、校园文化发展的诗词歌赋、名言警句等。
4、毛笔书法：尺寸不超过四尺宣纸；硬笔书法尺寸为A4纸大小
（三）赴一场春天的诗会
以“春天的家书”为主题，向全校学生征集家书。作品类型分为原创类和鉴赏类，请将作品以班级为单位（各中高职班级至少出1副作品），于4月19日前发至qq群，作品要求原创。
家书作品要求：
1、写一封给亲人、朋友、同学等的家书，表达对党和国家的热爱、对美好生活的期盼与感受、对亲朋好友的祝福和思念等。
2、家书作品要求真情实感、文通句顺；采用手写形式，字数在1000字以内，标明个人信息（中职/高职班级全称＋姓名＋联系方式），要求字迹清晰。
（四）存一张春天的书签
为锻炼学生的自身动手能力，丰富课余生活，营造良好的校园文化氛围，向全校学生征集落花落叶制作书签。各中高职以班主任（14人）、辅导员（18）为单位派1名学生参加，通知学生扫描下方二维码进群。
