高老师教我们很枯燥的工具书使用，奇怪这门课带小说的人甚少，迟到早退逃课旷课的更是没有。更奇怪的是，高老师设在暑期的课题研究竟有十多位同学选修。选修的人上午集中去中文系，跟着高老师查阅工具书，确定论文选题，分类收集资料。很琐碎的事情，大家在吊扇下面敛声静气地做。高老师弓腰轻声细语辅导，无限殷勤，无限细致。一时间，我们似乎也感染了他身上的学究气。
　　我的课题是《<红楼梦>里的丧葬风俗》。假期上午在《红楼梦》里晕头转向地兜圈子。下午和晚上，我一头钻进可以称得上浩瀚的《战争与和平》。
　　我真是低估了巨著的力量。
　　至今记得读完《战争与和平》的那个夜晚，一个人在幽静的校园里走。当时觉得，即使那样走三个月，三年，三辈子，也无法走出《战争与和平》。我简直觉得之前就没读过书。
　　不知不觉地，我跌入了一种无以名状的寂寞和癫狂，惆怅与忧伤不知发自哪里。城市正好没人雨季，连绵的阴雨加上《红楼梦》与《战争与和平》，把我愁得不成样子。高老师几次问我，韩小姐，你没有不舒服吧？
　　论文一画上句号我就跑了。我逃了高老师的课，凄凄惶惶，去投奔一个朋友。
　　高老师最后两节课没见我，深感不安。行事严谨的他百般打听，却无从知晓我的去处。
　　偏偏高老师认定我是个好孩子，不会无故缺席，离开一定会找他请假。这样一来，他就觉得我可能遭遇了某种不测。结果他慌慌张张连夜找到了校保卫处，保卫处立即通知家属，一时间所有人都慌作一团。
　　我惹了这么大的乱子，自是羞愧。高老师一句话也没怪我，还送我一网兜苹果，谦恭地嘱咐，韩小姐，往后要注意身体。
　　当时的高老师满嘴生泡，我抱着他的苹果真正叫汗颜啊。如此谦恭虔敬的一个人，我却辜负与伤害了他。
多年来，那些苹果一直水灵灵的在我心头。我在心底无数次对高老师说：原谅我吧！只怕，高老师听了，大眼睛里又会涌出孩子式的羞怯：我打扰你了吗？我有什么做得不妥吗？
　　前不久我牵着孩子逛夜市，突然听到了久违的一个女声——饱含着文学品质的声音。其实我不知道用什么词来形容周老师的声音，它在类似空谷一样的高度和纯度上回响，空灵悠远，激扬清澈。听得出，周老师的声音里有一种不屈和志向。
　　周老师当年35岁上下，白净端庄，戴黑框眼镜，目光平直得像射线一样，有临空和横扫的力道。她披着长发，水杯是深咖色的，杯盖奶白。我非常喜欢她洁白的手指拧开奶白的盖子喝水的样子。她喝的总让我觉得不是水，是深谷醴泉，不含俗世烟火的。
　　周老师像劈柴一样给我们分析文学作品，力度和深度拿捏得恰到好处。上她的课，人人都会被她深度唤醒，然后庄严成一座座山脉，空谷在课堂上当场生成，就听她在我们中间声声激扬。
　　她的凌厉甚至让我担心她会不会温柔。
　　事实证明我错了。当年热衷于创作的我。曾请她看过一大摞不成文的东西。真不知道她是怎么看完的。事毕她用红笔跳跃着写：感觉不错，不要着急，等以后有了生活就能写得更好了。
　　我一直把她的话视若珍宝。未曾想多年后我们会在闹哄哄的夜市相遇。我牵着半人高的女儿。老师呢，胖了两圈，头发烫成了大波浪。她拽着一件花长衫，用她空谷幽鸣的嗓子问：“打折过后多少钱？”
　　我激动得低唤了两声，惊讶，还有重逢的欢愉。我已经向她伸出了手，只是忽然间顿住，转身悄悄退场。
　　我说不清当时的心情，只觉得有莫名的痛感踩着我的身子一路经过。不知道痛什么。总之，我不想上前打扰她，我怕那一长串的寒暄，还怕其他……
难忘啊，我的中文系！岂一句“难忘”了得？

看得我汗颜，以后虚心地接受，继续的看闲书，经典虽说不是那么好读的，还得啃一两本的。