学校以“办社会满意的学校”为办学目标,以“学习做人、学好本领、学会生存”为育人目标。创建实施“六会一剧”特色课程是实现学校办学目标、育人目标和发展办学特色的有效途径，是育人目标的灵活体现。
构建“六会一剧”特色课程，旨在形成具有地方特色、学校特色的素质教育课程体系，努力做到课程开发、实施与评价的科学化、制度化、规范化，把学校办成一流的特色学校；充分挖掘现有教育教学资源，创建出高质量的素质教育课程；不断探索和改进教学模式、教学方法、评价和考核方式，提升管理水平；加强校本课程与国家课程、地方课程关系的研究，加强课程整合的研究与实验；为学生的个性发展提供平台，培养“合格+特长”的学生发展目标。
通过“六会一剧”课程的深入实施，让学生真正达成学校的育人目标——学习做人，学会具有新时代新青年的正确行为意识；学好本领，学会一定的方法技能，并能熟练运用；学会生存，培养出较强的适应能力和创造能力，适应社会未来发展的需要。
构建“六会一剧”特色课程，旨在形成具有地方特色、学校特色的素质教育课程体系，努力做到课程开发、实施与评价的科学化、制度化、规范化，把学校办成一流的特色学校；充分挖掘现有教育教学资源，创建出高质量的素质教育课程；不断探索和改进教学模式、教学方法、评价和考核方式，提升管理水平；加强校本课程与国家课程、地方课程关系的研究，加强课程整合的研究与实验；为学生的个性发展提供平台，培养“合格+特长”的学生发展目标。
通过“六会一剧”课程的深入实施，让学生真正达成学校的育人目标——学习做人，学会具有新时代新青年的正确行为意识；学好本领，学会一定的方法技能，并能熟练运用；学会生存，培养出较强的适应能力和创造能力，适应社会未来发展的需要。
