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官方的剧情尚未越界，但玩家的二创可以越界……举个例子，ba以前允许百合，但河豚来了，也就禁止百合了。老尸也一样，属于是矫枉过正。
但我无所谓，因为ba没有百合、没有老尸对我没有影响。你有所谓？为什么？因为你喜欢看？

玩家应当认可周目论而非平行时空论，虽然我觉得主吧肯定有不少人无所谓平行时空，然歌颂普雷本质上就是在帮助普雷与老师二者完成切割，进而造就的结果就是平行时空设定被坐实，毕竟如果认可其二者为一的话理论上应当歌颂老师的奉献精神才是，然而绝大部分歌颂普雷的时候都是对其本身而不是上周目的老师这样的设定，当时还有老师太下头普雷真伟大等等话题的出现，甚至会出现有人说普雷才是那个愿意奉献的老师而现在的老师不配被称之为老师的论调，大部分人只管感动就完了，让他们想这些实属是不现实，毕竟刻奇心理总能一传十十传百，萌萌人又最吃这一套，那又有什么好说的呢，让他们继续感动就完了

有的人自己就在前面附和把一周目老师当普雷的言论，难道要我当看不见吗，撒泼完就跑也是挺搞笑的

主要是看过sg这部番，如果切割一周目二周目老师不是一个人的话，在我看来就像是阿尔法线和贝塔线凤凰院凶真不是一个人一样

对我个人来说，我对“一周目老师”的形象塑造非常不满意
身受重伤还打算坚持，这一点很好，但是既然还有大人卡片，在还有一丝希望，还能创造“奇迹”的情况下为了保护白子选择投奔色彩，把白子托孤给现在的老师，乍一看是保住了生为学生的白子，但是这相当于放弃了一周目整个世界，放弃了这个世界的其他学生，这样难道不算不称职吗
还有，最后一句回光返照，我感觉“一周目老师”自己也不把我当作他自己，感觉非常割裂，很不舒服
所以我对“一周目老师”评价就非常低，对唱尸班就更有意见了，他们夸赞一周目老师托孤普拉娜和白子，有些还踩一脚现在的老师，却忽略了其他学生的结局
当然，编剧造成了割裂感，情节塑造有大问题，他们占很大责任

我只想说，无论老师还是老尸这都是我，我都会做出同样的选择，什么ooc烂活什么的，我完全感受不到

牢尸那段剧情我全程是流汗黄豆看过来的，还有，牢尸不是真正的一周目，只是主线的平行世界罢了

一周目普雷的状态我更倾向于类似咒回中夏油杰死后被脑花控制的状态，动漫中在五条悟被封印之时，夏的身体作出了轻微的反抗，对此的解释是“虽然意识被夺走，但身体里的灵魂否认这件事”，我觉得差不多可以套上去，至于像这种“死后反抗”，二次元里一抓一大把，不是什么新鲜事，吧友批判普雷的原因大部分是“他搞砸了，所以他纯坏种”，我觉得吧，失败的时间线才是常态，像我这种成功的时间线才是奇迹中的奇迹，试想：如果老师vol1就渴死在了沙漠里，如果老师vol3当场被炸死，这个时间线就没了，那你能说我没有努力吗？感觉这个谬论就像是“没有成功是因为我不够努力”

希望沙勒到时候能打点补丁

普雷的战舰不是和什么多元宇宙有关么？我们是在阿拜多斯找到了同样能干涉多元宇宙的战舰才能和普雷交战的，同时普拉娜说普雷那没有学生会长而一周目有。怎么看普雷也和一周目扯不上关系吧，怀疑看了假剧情

这是否有点。。。。事儿真多。。。

就首先这个普雷只是平行世界的
你要说一周目那也是这个世界线回溯前才能叫一周目，会长展示的ifCG都跟一周目没几毛钱关系
普雷想要托付黑子和普拉娜，但是并不代表玩家不需要杀掉这个平行世界的自己（引爆方舟）

归根结底还是平行世界的我还是不是我，本身就是争议问题就是了

你和尸体共情，尸体反手一炮炸似你所有学生

你没搞懂，现在会吵起来是因为普雷有可能不是一周目而是平行世界