正应了那句话:思而不学则殆

先有哲学已死后有真想不存在了的物理不存在了是否有可能整个教育都不存在了？治水是否主疏不主堵疏是否主堵不主疏？水攻是否主堵不主疏？聪明人是否擅长潜水会不会更擅长明目张胆的潜水还让人不得不放水？如何让人输是否比让人赢更容易？是否只有输家是唯一能确定的？

学校思想缺乏说服力的表现，只要捡垃圾自制世界观

思考哲学一定要读几本哲学史的经典著作。

我想先自己思考在读书，结果发现自己越想越乱所以开始读书了

说到底就是，不学还意淫，自大还自信，没学明白就出来卖弄呗

谢谢楼主！你就是在说我。我就是这样的人。我以后再也不思考哲学了！再思考哲学我猪狗不如！

@大陆文盲
回复九楼
我不知道你是想准备找我回复的思维漏洞，还是真不明白这些名词。说不清楚逻辑的定义，但我知道什么叫符合逻辑的推断，这是有一定模式的，而其他的只能算猜想，有些人分不清逻辑推断和猜想。事物的本质本身就是一个哲学范围的内容，我说的把握事物本质指分析事物本质的能力，分析的正不正确另外说。很多人的哲学用词都是在语言学习和网络交流中确立的，导致每个人所确立的知识内容大不相同，交流起来违背同一律，效率减低，有必要了解这个词最初的来源，只有书籍。

别在指望哲学吧讨论哲学，把这里当做历史吧，民科吧地平吧看就好

习惯就好，我更看好弱智吧

@松数再风格 范式不可通约这是哲学探讨中不可避免的弊病，例如，太阳为什么亮，要是回答因为太阳光能传到地球上被我们看到，这样的说法其实属于违背同一律，按照大众认可的理解方式，问者说的是太阳内部如何运作，如果按照答者的话出问题，应该问白天为何是亮的？明显是两个人理解的角度不同。
有人认为，人类没有视觉时，太阳也是亮的，有人认为亮不亮取决于人的视觉感知，所以没有视觉，也就没有亮不亮这个概念，这其实是犯式不可通约，导致以此为前提的讨论出现问题
可能我说的确实有问题，一定范围内理解就好了，还得继续学习基本知识。

我给楼主的建议是：各有各的活法，不必自寻他人烦恼。
你可以不认同哪种人的想法，但不必纠葛于不合你意之处，毕竟大家都是独立的个体，好像也没有人违法或有违公序良俗。
当然，好像我也来纠葛于楼主的意见了，大家彼此彼此，相互理解包容吧。

哲学是一门智慧学问，凡人没有资格接触

确实是这样，很多人只看书不思考，或者钻牛角尖。哲学的问题不是字数多就有道理，也不是拿某个名人来背书，而是真正能透过一些表象看到其真正传递的意思，甚至有些问题都不用冠以“哲学”之名，生活处处皆学问，为了学哲而学哲，我觉得就有点本末倒置了，我是一本哲学类书籍都没看过，以怎样的心境看怎样的书，强行看了未必多好。