司马光和中国开疆：司马光为宋朝开疆，同时在总结历史经验为中国开疆也做出贡献。司马光在执政时宋朝同西夏战争已经陷入危机，而且给辽国和交趾割让领土也没能换来两国支持，两国都在虎视眈眈等西夏把宋朝再消耗后共同瓜分宋朝，这时宋军主力几乎消耗殆尽，从开始占领西夏大片领土在西夏本土作战，变成西夏打到延州攻入宋朝内地，再战不仅连仅存控制的几个西夏堡寨和绥州不能守住，连宋朝都保不住，面临亡国的威胁。司马光执政后才扭转危局，最后是避免了宋朝被瓜分，还把仅存的一点战果保存下来，做到仍是宋朝开疆，维护了民族尊严。司马光用政治军事外交等一系列进步政策改变危局，让辽夏都称“中国相司马矣，毋生边衅。”司马光为宋朝把绥州等占领区合法化，仅同意归还的四个堡寨也是他去世两年后用来换宋俘，司马光没有还西夏寸土更别说割让宋朝领土了。司马光是宋朝强硬派，早年为收复西夏占领的屈野河甚至被罢官从五品降到八品，主张恢复旧疆的司马光，在连本土防御都消极时是被边缘化的，他在宋朝内政动荡时反对轻启战端，又被边缘化，只能闭门著书把中国历史经验进行总结，总结中国开疆经验。司马光认真总结中国开疆经验，不仅让他自己为宋朝开疆，对后世也有影响，司马光记载习凿齿评价司马昭的指挥经验，也记载司马昭火箭投石联合战术的使用，这是能让华夏对游牧民族保持优势的先进经验，但是他的著作被宋朝变法派抛弃，结果女真人仅用几万人就开疆到中原，女真人学习司马光对付西夏的开疆经验，把夺取司马光的著作《资治通鉴》作为重要胜利。蒙古人更是不仅学司马光记载的司马昭的战略指挥，也学司马昭的火箭投石联合战术，更是学司马衷时晋胡远征和对外商贸，仅十万蒙古人就平定天下完成统一。宋朝时华夏，甚至辽金的人口数都远超蒙古人，但是学司马光的开疆经验却远比不上蒙古人。成吉思汗信任的木华黎和耶律楚材都是学《资治通鉴》，史氏兄弟也学，忽必烈有王思廉和贾居贞两位教授《资治通鉴》的老师，蒙古人还把《资治通鉴》翻译成蒙文让族人学。宋朝把祖先进步思想和科技被抛弃，统治阶级忽视司马光的开疆经验和先进思想，所以人口比蒙古族多百倍千倍，仍没能担负起统一中国的历史使命，古今进步人物都学司马光开疆经验。