在面对一群特殊的孩子时最大的心愿就是让他们自立边自强,刘老师付出的是百倍的耐心和无私的爱心，一边上课一自编教材自创唇舌操触摸法和情景教学法。因为孩子天生比较迟钝，为了让学生尽快说话，刘玲球每天一对一教学，让孩子们感受口中气流的大小感受喉咙的张力。然后慢慢地学会发有意义的声音。衡量一个城市的治理水平不在于建成了多少高楼大厦，而在于生活在城市的弱势群体享有多少尊重。作为一名社区工作者，我们接触到很多居民，其实不乏各种弱势群体。我们自觉向榜样看齐，要有爱心和厚德，将党的好政策宣传好、普及好，使其能够普惠每一名群众。