这个问题好像语文老师要回答的。
我妈说，小学时候我总烦她让她帮我想两句吧，就两句。中学时候，我就为了能成为范文很努力的写。如果老师不读我就生闷气。大学期间我几乎不怎么动笔了。毕业后遇到周笔畅，一发不可收拾。
我想说的是，写东西是要有动力和有鼓励的。
至于怎么写得好。我觉得不在文章内。电影《手机》的原作者刘震云有一次采访时讲过，他写东西的时候从来不思考。他只在跑步的时候思考。这个例子是说明，不要提起笔来才想到自己要写什么。
我的很多构想，逻辑，故事，洞察，都是在平时的生活观察中，我看所有绿色，听所有音乐，读所有文字，每天相处的所有人，每天说的所有的话，每天的所有记忆，每时每刻的所有感动，都会想和笔笔相不相关。只要你留心，你的信息就会很大，总有一天，所有的信息可以汇集成一个文章的线索时，你就可以把它“输出”了。比如我正在听李廷治的岁月轻狂，我就在想象晚上她会怎么演绎。我现在设想的越多，晚上她给我带来的惊喜就越大，因为从来都是如此的。在音乐上，她从未让我失望过。
当然，美饰和逻辑是文章很重要的一环。这是可以经过训练而提高的。我的逻辑之所以好一方面是天生有一点优势，另一方面是经过文案的训练。简单来讲，就是把长文改短句把短句变长文的地狱训练。
还有就是要形成你的风格。我的建议是多看各种风格的文字。这个过程有点像初入歌坛的新人。没有自己的歌就要翻唱，唱各种别人的歌的时候，找到自己的风格。
再往高度了讲，也是我会遇到的壁垒。最熨帖人心的文字一定是用阅历和心血写成的。就好像我们总是能从五年的时间里挑出最打动人心的那些现场。以前我听说过但是无法理解现在我我能理解其内涵了但是我还做不到。
我妈说，小学时候我总烦她让她帮我想两句吧，就两句。中学时候，我就为了能成为范文很努力的写。如果老师不读我就生闷气。大学期间我几乎不怎么动笔了。毕业后遇到周笔畅，一发不可收拾。
我想说的是，写东西是要有动力和有鼓励的。
至于怎么写得好。我觉得不在文章内。电影《手机》的原作者刘震云有一次采访时讲过，他写东西的时候从来不思考。他只在跑步的时候思考。这个例子是说明，不要提起笔来才想到自己要写什么。
我的很多构想，逻辑，故事，洞察，都是在平时的生活观察中，我看所有绿色，听所有音乐，读所有文字，每天相处的所有人，每天说的所有的话，每天的所有记忆，每时每刻的所有感动，都会想和笔笔相不相关。只要你留心，你的信息就会很大，总有一天，所有的信息可以汇集成一个文章的线索时，你就可以把它“输出”了。比如我正在听李廷治的岁月轻狂，我就在想象晚上她会怎么演绎。我现在设想的越多，晚上她给我带来的惊喜就越大，因为从来都是如此的。在音乐上，她从未让我失望过。
当然，美饰和逻辑是文章很重要的一环。这是可以经过训练而提高的。我的逻辑之所以好一方面是天生有一点优势，另一方面是经过文案的训练。简单来讲，就是把长文改短句把短句变长文的地狱训练。
还有就是要形成你的风格。我的建议是多看各种风格的文字。这个过程有点像初入歌坛的新人。没有自己的歌就要翻唱，唱各种别人的歌的时候，找到自己的风格。
再往高度了讲，也是我会遇到的壁垒。最熨帖人心的文字一定是用阅历和心血写成的。就好像我们总是能从五年的时间里挑出最打动人心的那些现场。以前我听说过但是无法理解现在我我能理解其内涵了但是我还做不到。
