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有没有一种可能是孩子自己写作业磨叽，写着癔症着，就算是你亲自辅导作业也是你坐在孩子旁边无聊的扣扣手机，孩子在边上听着手机里面短视频的声音，再配合自己活跃的大脑乱想，你发现了骂几句，他赶紧装作再写作业。就今天晚上你看看家小朋友他写作业的内容，回家开始写到半个小时或者一个小时，你孩子作业的进度，写字本上有没有变化，一个小时能写几行字。一般现在孩子再的班级都有群，你看看别的孩子家长发的作业及背书视频时间是不是也是十一二点，还是就你们家自己孩子是这种情况，如果别人都是十一二点你可以拿着这个东西给老师沟通，沟通不了可以去找校长，校长不行去教育局。很多延时服务就是写作业。你看看你们孩子的书本，了解以下学习的知识点，没那么多东西，理论上孩子只要再班里认真听讲是不可能不会的，不会就只有一个可能，他在玩。小孩子的教育别看表面，多沟通，问问老师孩子上课听讲状态，问问孩子再学校学了啥，你整天糊糊涂涂的不管就看他自己在哪里磨叽，你累孩子也累，既然发现了问题，孩子还小，一切还有机会，是学校的问题你给学校沟通，是孩子自己的问题，你加强孩子的训练，规定他在几点内能完成作业奖励什么什么，早期不要看质量，只要他完成就奖励，满满的孩子作业就写的快了。以后还有初中，高中，你不管只会更难。
