由于艺术考生花费大量时间学习专业课程，文化课程对许多艺术考生来说是一个很大的障碍。据不完全统计，艺术考生专业课程上线率可达85%，而文化课程上线率仅为35%。从以上数据可以看出，多达50%的考生通过文化课程存在问题。然而，随着2024年艺术考试政策的收紧，艺术考试文化课程的分数是前所未有的。因此，如果艺术考生想在极其激励的竞争环境中脱颖而出，苏州艺考文化教育认为每个艺术考生都必须重视文化课程的学习。以下是对学习文化课程的一些建议：
语文:可以考虑多练习议论文
作文是汉语的大头。建议艺术考生注重作文训练。建议多考虑练习议论文，达到拿基础分的目的。在其他题型中，选择题的总分比例很大，不容忽视。文言文翻译是艺术生的一大弱点。其实文言文通常是一个词，所以首先要做的就是把每个词都组成一个词，然后根据说话的习惯调整语序，看是否适合语境，再整理一下，还是可以拿分的。
数学:课本例题尽可能熟悉
一般来说，艺术生的数学相对较弱，正因为如此，数学也成为了一门有更大提高分数空间的学科。在复习中，首先依靠教科书熟悉基本知识点，尽可能熟悉教科书中的例子。加强对考点的真实问题培训，逐步掌握一些常规的数学问题解决方案。对于成绩不是很好的艺术学生，要注意选择解决问题的困难。
英语:记得带份词汇记得经常看
英语知识点比较分散，要从最基础的知识入手，准备一份高考英语便携式词汇表，走到哪里就看到哪里。背单词的时候，要像筛子一样看词汇表，放过会的单词，抄不会的单词，以后背不会的单词。准备一本高考用的简单语法书，从头到尾读一遍，做一个简单的笔记。对于听力练习，建议考生充分利用各种闲暇时间或零碎时间。
历史：分小专题明确知识点
在早期复习中，知识按照古代、现代和现代的时间顺序与世界和中国的空间顺序进行了整合。在每个阶段，根据政治、经济和思想分为小主题，明确知识之间的纵向和横向联系。在后期，我们将重点学习文学和历史的常识和热点问题，重点检查和填补空白。复习时，应加强近年来高考真实问题的培训，感受命题模式，更好地把握复习重点，了解重要历史观的核心内容，提高阅读和分析材料的能力。
政治：必须背诵的知识必须背诵
要牢记老师讲的知识点，老师强调一定要背知识，每周复习一次以前的知识。练习多用真题。注意知识整合，掌握年度重大时政问题，进行专题复习，有利于学生在回答重大问题时快速对应相关知识，至少获得基本分数。在回答问题时，考生在回答问题前必须区分问题考查的是什么，应该做什么。如果是演绎性试题，要注意明确问题的具体方向要求，根据问题的方向调用相关知识，对材料进行清晰的分析论证。
地理：多看多画多练多思考多思考多思考
注意记住重要地理事物的名称和空间位置，熟练阅读各种比例尺的地图和地形剖面图，并根据要求绘制简单的地理图表。提高地图阅读能力是提高地理成绩乃至文科综合成绩的关键环节。考生每天花一定的时间投入地图，多看、多画、多练、多思考，在大脑中列出和存储大量的图像信息，掌握分析问题的思路。
语文:可以考虑多练习议论文
作文是汉语的大头。建议艺术考生注重作文训练。建议多考虑练习议论文，达到拿基础分的目的。在其他题型中，选择题的总分比例很大，不容忽视。文言文翻译是艺术生的一大弱点。其实文言文通常是一个词，所以首先要做的就是把每个词都组成一个词，然后根据说话的习惯调整语序，看是否适合语境，再整理一下，还是可以拿分的。
数学:课本例题尽可能熟悉
一般来说，艺术生的数学相对较弱，正因为如此，数学也成为了一门有更大提高分数空间的学科。在复习中，首先依靠教科书熟悉基本知识点，尽可能熟悉教科书中的例子。加强对考点的真实问题培训，逐步掌握一些常规的数学问题解决方案。对于成绩不是很好的艺术学生，要注意选择解决问题的困难。
英语:记得带份词汇记得经常看
英语知识点比较分散，要从最基础的知识入手，准备一份高考英语便携式词汇表，走到哪里就看到哪里。背单词的时候，要像筛子一样看词汇表，放过会的单词，抄不会的单词，以后背不会的单词。准备一本高考用的简单语法书，从头到尾读一遍，做一个简单的笔记。对于听力练习，建议考生充分利用各种闲暇时间或零碎时间。
历史：分小专题明确知识点
在早期复习中，知识按照古代、现代和现代的时间顺序与世界和中国的空间顺序进行了整合。在每个阶段，根据政治、经济和思想分为小主题，明确知识之间的纵向和横向联系。在后期，我们将重点学习文学和历史的常识和热点问题，重点检查和填补空白。复习时，应加强近年来高考真实问题的培训，感受命题模式，更好地把握复习重点，了解重要历史观的核心内容，提高阅读和分析材料的能力。
政治：必须背诵的知识必须背诵
要牢记老师讲的知识点，老师强调一定要背知识，每周复习一次以前的知识。练习多用真题。注意知识整合，掌握年度重大时政问题，进行专题复习，有利于学生在回答重大问题时快速对应相关知识，至少获得基本分数。在回答问题时，考生在回答问题前必须区分问题考查的是什么，应该做什么。如果是演绎性试题，要注意明确问题的具体方向要求，根据问题的方向调用相关知识，对材料进行清晰的分析论证。
地理：多看多画多练多思考多思考多思考
注意记住重要地理事物的名称和空间位置，熟练阅读各种比例尺的地图和地形剖面图，并根据要求绘制简单的地理图表。提高地图阅读能力是提高地理成绩乃至文科综合成绩的关键环节。考生每天花一定的时间投入地图，多看、多画、多练、多思考，在大脑中列出和存储大量的图像信息，掌握分析问题的思路。
