孩子说话晚的两个误区
01误区一：“大一点就好了”
很多家长都有这种固有观念，认为孩子年龄再大一些，自然就会开口说话了。然而，脑科学研究表明，幼儿大脑发育不是一块画板，可以随便擦掉任意涂抹的。孩子在1岁半前后，神经网络构建的速度可以达到每秒100万次，终其一生不再有这样的速度。所以，只要错过了说话年龄，孩子自我修复的可能性会非常低。
02误区二：舌系带惹的祸
还有一类家长认为孩子不说话，是因为孩子的舌系带短造成孩子开不了口。
其实，舌系带短主要影响的是构音，比如翘舌音发不清楚，通常并不会影响发音的数量，更不会影响孩子开口说话或与人交流的欲望。所以，如果孩子属于发音不准，那可能会与舌系带有关；但是如果孩子属于说话晚，压根不说话，就和舌系带一点关系都没有了。
03说话晚，多教教会好吗？
有些家长认为，孩子不会说话，在家多教教就行了，这样可以吗？目前看，只有少数发育性语言迟缓孩子，有自然恢复的先例，但毕竟属于极个别案例，不具有普遍性。
大多数说话晚的孩子，一旦确诊为语言发育迟缓，都有不同的病理因素，而这些病理性因素的检查和诊断是比较复杂的。孩子究竟属于哪种类型，家长不具备判断能力。所以还是要慎重，相信专业的检查才行。
04哪些孩子可以在家自己教呢？
无精神发育障碍，无智力损伤的孩子，语言迟缓程度较轻的个案，通过老师的指导后，家长是可以在家自己教会的。但对于比较复杂的，程度较重的语言发育迟缓孩子来说，他们更需要专业化的语言训练才行。
总结来说，孩子说话晚的原因非常复杂，比如听力障碍，脑发育迟缓，自闭症，构音障碍，智力低下等。如果不想错过孩子语言发育关键期，家长还是要带孩子去做一个全面的筛查评估和诊断，然后及时采取适合孩子的干预训练，帮助孩子早日开口说话。