一、考试内容
DSH考试分别为笔试和口语两部分。
笔试包括：听力、阅读、写作、语法。
口语：考生与考官面对面进行一个主题对话。
DSH考试成绩分为三个等级：
· DSH 1 （57%及以上）证明有基本语言能力，相当于德福12
· DSH 2 （67%及以上）证明有较好语言能力，相当于德福16
· DSH 3 （82%及以上）证明有非常好的语言能力，相当于德福20
如果某一部分成绩未达到57%，则视为这部分不通过。
考试介绍
听力：
DSH的听力考试通常只考一篇文章，长度为6400个字符左右。内容涉及人文社会科学，自然科学领域知识，以及当今社会生活中发生的重点事件。通过该领域内的情况介绍，或者引用某一项实验过程，分析原因，总结并得出某些结论。主考考官一般先发草稿纸给考生备用，然后发一张词汇表并进行简单的讲解，之后开始现场第一遍朗读文章，但此时并不建议考生记录，而是要求专注聆听。然后发给考生试卷阅读考题大约10分钟，接着开始第二遍朗读文章，此时考生才可以边听边记。听完第二遍之后考生有大约40分钟时间作答。
听力考试的题型中一般包括：名词解释，案例过程的原因，条件和结果分析，数量词，正确与错误的句子判断等等。通常主观题型占比较大。
二. 评分标准：
听力考试以百分制为标准记分。试卷上对每个题目分别列出该题目的满分标准。考官会根据每个档次的相应分值换算出该题目应该得到的实际分数。然后再以整体得分，即听力，阅读，写作和语法这四项考试成绩，分别列出DSH I,II，或III的最终成绩通知考生。DSH III 为最高成绩。
考生所做答案只要能够完整地为人理解，并且错误不影响答案的正确性，拼写或者语法错误一般不予考虑扣分。
三. 备考方向：
DSH考试一般要求考生要达到德语BII（即800课时）以上水准。
德语的词法和句法结构严谨，行文规范。
听力考试一般是模拟在德国大学课堂里听课的环境。重点则立足于在理解原文基础上的边听边记的能力。因此，日常学习中的听说读写功能训练就显得尤为重要。在听力训练中要注意抓住每个段落中的主要意思，以及每个句子里的关键词，并根据这个或这些关键词去组织答案。因此，考生应该从语言方面努力提高针对词，句，（篇）章，以及语法和句法的综合运用能力，努力提高听说读写的综合水平。
阅读：
一. 题型分布及分值占比：
文章长度为800左右德文单词，字符数6000以内，A4纸一页半到两页的篇幅。内容一般涉及人文社科类主题，理工类科技类涉及较少。考试时长包括阅读原文及作答共60分钟。
满分100分，主观题约占70%，一般为5道大答题，要求在理解原文的基础上，根据文章内容自己组织语言，用完整的句子概括回答相应的主观题，原则上抄原文不得分。客观题约占30%，形式有判断题，选择题以及给每段落选择小标题。
二. 评分标准：
客观题有唯一正确答案，选错不倒扣分。每道主观题的评分，考官会从内容和语言两部分进行评判，每部分设为三个档次，考官以整体印象为每题的内容及语言分别打出I，II，III档，然后根据每个档次的相应分值换算出该题的实际得分。所以不存在一个拼写错误扣多少分，一个语法错误扣多少分的具体对应分值。
三. 考察能力：
-- 首先要求考生有相当的阅读速度，较好的阅读理解能力。
-- 同时由于主观题占比大，且要求自行组织语言作答，所以对考生的概括能力和写作能力都提出了较高的要求。需要紧扣问题定位答案的范围，同时有逻辑、有层次地对原文进行归纳和概括，并使用正确、简明的德语输出答案。
-- 同时为了避免与原文相近而有抄原文之嫌，学生要很好地掌握文章所涉及词汇的同义词、近义词及多样的替换句型。
-- 最后，由于考试时间紧张，需要考生熟练掌握做题技巧和解题顺序，避免考场上无谓地浪费时间。并且能够合理地分配主观题与客观题的作答时间，把宝贵的时间投入到性价比更高的题目上，必要时需做出正确的取舍。
四. 备考方向：
通过练习真题，训练快速理解长句、复杂句的能力。同时熟悉解题步骤，掌握概括主观答题的思路和方法。并通过积累同义词及其用法，深入掌握相关语法知识以及句型结构，句型转换等方面的训练，提高笔头表达能力，从而实现对主观题的高质量输出。
写作：
一. 题型及分值占比：
写作一般为给材料作文，给出的材料形式有各种类型的图表、漫画、名人名言等多种形式。写作第一部分要求学生对材料进行描述、说明或总结：包括图表中的数据提取与分析，漫画场景描述或是解释名人名言的含义等。写作第二部分题目会围绕同一主题再提出若干问题，学生需根据问题发表观点、提出建议等。考试时长共70分钟，满分100分。
二. 评分标准：
考官会从内容和语言两部分进行评判，每部分设为三个档次，考官以整体印象为全文内容及语言分别打出I，II，III档，然后根据每个档次的相应分值换算出该题的实际得分。所以不存在一个拼写错误扣多少分，一个语法错误扣多少分的具体对应分值。
三. 备考方向：
首先要求考生能很好地理解所给出材料的核心思想。
然后围绕问题组织语言写出250字以上的一篇完整的文章。不需要类似德福考试的具有固定框架形式的行文结构，只需按照题目里提出的各个问题逐一结合实例讲述清楚自己的观点即可。注意文章内容要涵盖所有问题，不要遗漏掉任何一个内容点。同时逻辑清晰，使用正确、简明的德语输出答案。写作能力是综合德语素质的体现，需要考生具有丰富的词汇量及句型积累，完整的语法体系，以及对所涉及议题的见解和论述理由的能力。同时注意紧扣主题，不要跑题。
语法：
一. 题型及分值占比：
语法部分的考察形式是从本次考试的阅读文章中选取10-12个原句，要求考生就每句中的划线部分在保持原文意思不变的前提下进行改写，原句其余部分不变。考试时长共30分钟。
语法部分的分数占比为其他笔试三部分（阅读，写作，听力）的一半。也就是说，笔试总分100分，其中阅读，写作，听力各占七分之二，语法占七分之一。
二. 评分标准：
对每一个句中划线部分的改写都有绝对标准答案，每一点不符合标准答案的地方均会扣分。
三. 备考方向：
德语语法点众多，但试卷中考察的语法点重点明确，且历年考题中重复率极高，所以只需要学生跟随辅导老师重点系统学习所有海德堡大学DSH考试涉及到的语法重点，再结合试卷掌握惯用出题思路和作答方法即可在该部分获得很高的分数。
口语：
一. 考试形式：
只有在笔试中至少达到DSH 1的考生才能获得口试资格。两人一组进行口试。考前15分钟两位考生拿到同一篇阅读材料分别进行准备。口试时，考官首先会了解每个考生的基本信息，重点是国内大学的专业以及想申请德国哪所大学，什么专业这一方面的信息。之后考官会与两位考生轮流就手上的文章内容进行交流，但也不局限于文章，可能会因为考生提到的一个问题即兴引申讨论，可能会让考生就这一主题介绍中国的情况等等。口试总体以一种轻松的聊天的形式进行。每组时长15到20分钟。
二. 评分标准：
口试评分以考官的印象分为主，满分100分。不同于笔试部分（笔试四项根据各自占比综合评定为100分）， 口试部分独立评定为100分。取口试和笔试两部分中的低档为最终成绩。其中顺利听懂考官的问题和流畅发表个人观点是评分的关键。简而言之就是能够保持顺畅的交流。其中的语言错误考官都能很好地包容。
三. 备考方向：
从历届口试情况看，考生往往在考场上过于紧张，常常听不懂考官的问题，或无法表述自己的观点。为此首先需要考生在平时加强听力和口语练习，最好是增加与德国人的实战交流经验，多熟悉德国人的发音和语速。同时解除紧张情绪，以表达和交流为首要目的，不过分苛求语法的准确性。语速不能过慢，发音要清晰，用词要准确，使用自己非常熟悉的句型，避免长句。
DSH考试分别为笔试和口语两部分。
笔试包括：听力、阅读、写作、语法。
口语：考生与考官面对面进行一个主题对话。
DSH考试成绩分为三个等级：
· DSH 1 （57%及以上）证明有基本语言能力，相当于德福12
· DSH 2 （67%及以上）证明有较好语言能力，相当于德福16
· DSH 3 （82%及以上）证明有非常好的语言能力，相当于德福20
如果某一部分成绩未达到57%，则视为这部分不通过。
考试介绍
听力：
DSH的听力考试通常只考一篇文章，长度为6400个字符左右。内容涉及人文社会科学，自然科学领域知识，以及当今社会生活中发生的重点事件。通过该领域内的情况介绍，或者引用某一项实验过程，分析原因，总结并得出某些结论。主考考官一般先发草稿纸给考生备用，然后发一张词汇表并进行简单的讲解，之后开始现场第一遍朗读文章，但此时并不建议考生记录，而是要求专注聆听。然后发给考生试卷阅读考题大约10分钟，接着开始第二遍朗读文章，此时考生才可以边听边记。听完第二遍之后考生有大约40分钟时间作答。
听力考试的题型中一般包括：名词解释，案例过程的原因，条件和结果分析，数量词，正确与错误的句子判断等等。通常主观题型占比较大。
二. 评分标准：
听力考试以百分制为标准记分。试卷上对每个题目分别列出该题目的满分标准。考官会根据每个档次的相应分值换算出该题目应该得到的实际分数。然后再以整体得分，即听力，阅读，写作和语法这四项考试成绩，分别列出DSH I,II，或III的最终成绩通知考生。DSH III 为最高成绩。
考生所做答案只要能够完整地为人理解，并且错误不影响答案的正确性，拼写或者语法错误一般不予考虑扣分。
三. 备考方向：
DSH考试一般要求考生要达到德语BII（即800课时）以上水准。
德语的词法和句法结构严谨，行文规范。
听力考试一般是模拟在德国大学课堂里听课的环境。重点则立足于在理解原文基础上的边听边记的能力。因此，日常学习中的听说读写功能训练就显得尤为重要。在听力训练中要注意抓住每个段落中的主要意思，以及每个句子里的关键词，并根据这个或这些关键词去组织答案。因此，考生应该从语言方面努力提高针对词，句，（篇）章，以及语法和句法的综合运用能力，努力提高听说读写的综合水平。
阅读：
一. 题型分布及分值占比：
文章长度为800左右德文单词，字符数6000以内，A4纸一页半到两页的篇幅。内容一般涉及人文社科类主题，理工类科技类涉及较少。考试时长包括阅读原文及作答共60分钟。
满分100分，主观题约占70%，一般为5道大答题，要求在理解原文的基础上，根据文章内容自己组织语言，用完整的句子概括回答相应的主观题，原则上抄原文不得分。客观题约占30%，形式有判断题，选择题以及给每段落选择小标题。
二. 评分标准：
客观题有唯一正确答案，选错不倒扣分。每道主观题的评分，考官会从内容和语言两部分进行评判，每部分设为三个档次，考官以整体印象为每题的内容及语言分别打出I，II，III档，然后根据每个档次的相应分值换算出该题的实际得分。所以不存在一个拼写错误扣多少分，一个语法错误扣多少分的具体对应分值。
三. 考察能力：
-- 首先要求考生有相当的阅读速度，较好的阅读理解能力。
-- 同时由于主观题占比大，且要求自行组织语言作答，所以对考生的概括能力和写作能力都提出了较高的要求。需要紧扣问题定位答案的范围，同时有逻辑、有层次地对原文进行归纳和概括，并使用正确、简明的德语输出答案。
-- 同时为了避免与原文相近而有抄原文之嫌，学生要很好地掌握文章所涉及词汇的同义词、近义词及多样的替换句型。
-- 最后，由于考试时间紧张，需要考生熟练掌握做题技巧和解题顺序，避免考场上无谓地浪费时间。并且能够合理地分配主观题与客观题的作答时间，把宝贵的时间投入到性价比更高的题目上，必要时需做出正确的取舍。
四. 备考方向：
通过练习真题，训练快速理解长句、复杂句的能力。同时熟悉解题步骤，掌握概括主观答题的思路和方法。并通过积累同义词及其用法，深入掌握相关语法知识以及句型结构，句型转换等方面的训练，提高笔头表达能力，从而实现对主观题的高质量输出。
写作：
一. 题型及分值占比：
写作一般为给材料作文，给出的材料形式有各种类型的图表、漫画、名人名言等多种形式。写作第一部分要求学生对材料进行描述、说明或总结：包括图表中的数据提取与分析，漫画场景描述或是解释名人名言的含义等。写作第二部分题目会围绕同一主题再提出若干问题，学生需根据问题发表观点、提出建议等。考试时长共70分钟，满分100分。
二. 评分标准：
考官会从内容和语言两部分进行评判，每部分设为三个档次，考官以整体印象为全文内容及语言分别打出I，II，III档，然后根据每个档次的相应分值换算出该题的实际得分。所以不存在一个拼写错误扣多少分，一个语法错误扣多少分的具体对应分值。
三. 备考方向：
首先要求考生能很好地理解所给出材料的核心思想。
然后围绕问题组织语言写出250字以上的一篇完整的文章。不需要类似德福考试的具有固定框架形式的行文结构，只需按照题目里提出的各个问题逐一结合实例讲述清楚自己的观点即可。注意文章内容要涵盖所有问题，不要遗漏掉任何一个内容点。同时逻辑清晰，使用正确、简明的德语输出答案。写作能力是综合德语素质的体现，需要考生具有丰富的词汇量及句型积累，完整的语法体系，以及对所涉及议题的见解和论述理由的能力。同时注意紧扣主题，不要跑题。
语法：
一. 题型及分值占比：
语法部分的考察形式是从本次考试的阅读文章中选取10-12个原句，要求考生就每句中的划线部分在保持原文意思不变的前提下进行改写，原句其余部分不变。考试时长共30分钟。
语法部分的分数占比为其他笔试三部分（阅读，写作，听力）的一半。也就是说，笔试总分100分，其中阅读，写作，听力各占七分之二，语法占七分之一。
二. 评分标准：
对每一个句中划线部分的改写都有绝对标准答案，每一点不符合标准答案的地方均会扣分。
三. 备考方向：
德语语法点众多，但试卷中考察的语法点重点明确，且历年考题中重复率极高，所以只需要学生跟随辅导老师重点系统学习所有海德堡大学DSH考试涉及到的语法重点，再结合试卷掌握惯用出题思路和作答方法即可在该部分获得很高的分数。
口语：
一. 考试形式：
只有在笔试中至少达到DSH 1的考生才能获得口试资格。两人一组进行口试。考前15分钟两位考生拿到同一篇阅读材料分别进行准备。口试时，考官首先会了解每个考生的基本信息，重点是国内大学的专业以及想申请德国哪所大学，什么专业这一方面的信息。之后考官会与两位考生轮流就手上的文章内容进行交流，但也不局限于文章，可能会因为考生提到的一个问题即兴引申讨论，可能会让考生就这一主题介绍中国的情况等等。口试总体以一种轻松的聊天的形式进行。每组时长15到20分钟。
二. 评分标准：
口试评分以考官的印象分为主，满分100分。不同于笔试部分（笔试四项根据各自占比综合评定为100分）， 口试部分独立评定为100分。取口试和笔试两部分中的低档为最终成绩。其中顺利听懂考官的问题和流畅发表个人观点是评分的关键。简而言之就是能够保持顺畅的交流。其中的语言错误考官都能很好地包容。
三. 备考方向：
从历届口试情况看，考生往往在考场上过于紧张，常常听不懂考官的问题，或无法表述自己的观点。为此首先需要考生在平时加强听力和口语练习，最好是增加与德国人的实战交流经验，多熟悉德国人的发音和语速。同时解除紧张情绪，以表达和交流为首要目的，不过分苛求语法的准确性。语速不能过慢，发音要清晰，用词要准确，使用自己非常熟悉的句型，避免长句。
