我们都是野孩子、假装得像一个人，可是一个人是什么样都不知道了！

情真意切！

很好的一片佳作，诗是一种表达，有口语化，也有文学修辞的。这是一首通过对野孩子这一个拟人的形象成长的描写，意象里却在表达作者对自由，归属感这样的人哲理探讨与抒怀。作者的文学素养很深，通过拟人化的速写呈现意境，这样的作品很喜欢。
诗以“野孩子”这一形象为载体，通过一系列 意象 和 场景 的描绘，表达了对自然与自由的向往以及对归属感的追寻
自然与自由
树，断枝，枯叶，泥/是长诗”这里诗人用自然界的元素比喻生活的本质，暗示自然才是生命最真实的写照。
奔跑着，所有的风/风是玩伴”，表现出孩子与自然之间的亲密关系，风不仅仅是自然界的现象，也是陪伴成长的朋友。
归属感的探索
“野孩子，你要慢慢生长/你踏进泥土/所有野蛮的东西都在这归于平静”，这里的“慢慢生长”不仅仅是身体的成长，更象征着心灵的成熟与对世界认知的深化。
野孩子，你的归宿在哪”，这个问题反映了寻找自我定位的过程，也是对内心深处安全感的渴望
孤独与离别
我是雨天的野孩子/奔跑/被冲刷得干净”，雨天的意象给人以清新之感，同时也暗示着清洗后的孤独
故事葬在泥土里/别人的故乡在阳光里生长”，这两句表现了记忆的消逝与失去，以及对过去美好时光的怀念
身份的迷失与重建 野孩子，城市的一切都在占有你/你的躯壳/装下了什么”，这里提出了一个关于身份认同的问题，在都市化的进程中，“野孩子”的纯真是否还能保持
野孩子，你是要离开的最终诗人似乎是在说，不管如何变化，内心的那份纯真和对自然的依恋是不会改变的
整首诗通过细腻的情感表达和丰富的象征手法，展现了“野孩子”这一形象对于自然的热爱、对未来的憧憬以及面对社会变迁时内心的挣扎与思考
它不仅仅是一首描写自然美景的诗歌，更是对人性、成长和社会环境之间关系的深刻探讨。