揭示“家长发音”与儿童语言康复之间的关系

家长作为孩子语言发育过程中十分重要的一环，对孩子的语言康复发挥着关键作用。具体包括以下几点：
1、模仿能力
婴幼儿阶段的语言发育主要来源于父母的语言，他们通过倾听、观察父母及家人发音的口型、音调来对语言产生兴趣，如果家长的普通话发音不标准、不够清晰，那么就会导致孩子出现发音不准的情况。
2、学习环境
家庭环境是孩子的最初语言学校环境，如果家长发音不标准，那么就会导致孩子接收信息错误，从而导致语言学习困难。而且家庭环境当中的噪音与干扰也会影响到孩子对语言的学习。
3、语音知觉
即儿童对语音的辨别和理解能力。如果家长的普通话发音不标准，那么就会对儿童的语音知觉能力产生影响，导致他们无法准确分辨和理解某些声音或音节，从而出现发音困难。
4、口腔肌肉控制（发音习惯）
说话发音的准确性需要口腔、喉头的肌肉协调运动，如果孩子从小就受父母错误的发音影响，那么就会养成错误的发音习惯，继而影响到语言康复。
5、说话速度和流利度
有时候孩子说话发音不清可能并不是因为见家长说话发音不够标准，有可能是与家长的语速和流利程度有关，如果家长说话含糊不清、语速过快，那么孩子就有可能模仿父母的发音。