学习，需要讲究重复机制， 重复的容量，和重复的次数 ，重复的频率。 我们学过的东西要反复复习，温故而知新。 比如一个单词 prolonged （长期的） ，你每天重复 1-10次 ，持续重复10-20 天 ，不可能记不住 。 这就是重复的次数 。
如果 这个词 已经记得烂熟了，之后不常用， 脱离一定的时间，突然遇见，觉得熟悉，有记不住， 这叫频度 。
重复的次数对于个人来说是不同的 ，和人的不同基础有关系 ，比如 prolonged , 有些人能记住的是发音，有些人记住的是拼写。 有些人重复50次， 有些人 重复50 天 。这个词包含pro +long +ed ，之前有记过 product,protect ,prodict ，就能很轻易的记住这个pro . 之前有记过long ,longer ,lonly ,，就能轻易记住，然后拼起来，就比很多第一次对他完全陌生的人而言要快速很多。
所以为什么拿同样的方法进行对比， 有些人日进千词 ，有些人千日百词，从个人的脑容量， 理解能力，记忆能力，基础，理解能力多个角度的不同，一定会存在差异性。
如果你一直在很努力的学习， 10天，20 天，30 天 都感觉不到自己有什么收获，这是很正常，因为量不够，无法质变 。但是你继续 100天 300 天， 500 天，就会有很显著的变化（有个前提 ---持续性学习） 。
还有一些人是这样的 ： 前三个月非常努力，每天可能花费数个小时不断地投入在学习上， 短期内见效了。后续感觉不用那么坚持，开始放纵了，一天， 两天，10天， 然后回来，突然发现，之前的努力的效果，又开始被打回原型。所以很容易让自己陷入恶性 放弃的循环中 。
这本质就是基础并没有扎实的情况下，开始放松， 演变到了放任。最后击垮的是自己，精神力已经崩溃了。 相当于盖房子， 基础没有很好的打扎实，往上盖高楼，然后突然停了一段时间没有加固， 回头看看，已经北风吹散。
很多人忽略甚至匮乏复习，总是想源源不断摄入新鲜感，就像是重复做一件事，容易厌倦。但不复习，你永远也无法把新知识转成自己运用的知识。