在真情景真实践真事件基础上获得真经验是指幼儿园课程选择原则中的“体验性原则”。这一原则强调幼儿应该通过亲身体验和实践来获得知识和经验，而不是仅仅通过听讲或看书等方式获取。这样可以更好地激发幼儿的学习兴趣和动力，促进他们的全面发展。